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1、第三章 欧美资产阶级革命时代的杰出人物第三节 法国大革命成果的捍卫者拿破仑一、选择题1.她具有科西嘉血统,受过法国式教育，而在诸多方面却是典型的意大利人。这个人是（ ）A克伦威尔B拿破仑C.华盛顿.恺撒【解析】拿破仑出生于法国的科西嘉岛,深受伏尔泰和卢梭启蒙思想的影响，故选B项。【答案】 B2.法国文豪巴尔扎克曾有这样的描述:“军人们听到拿破仑被任命为共和国第一执政时,都快乐得眉开眼笑。由于她们第一次看到她们同行中的一种人可以主持国政。”拿破仑可以担任第一执政的社会环境是( )A法国保王党人急需复辟专制制度反法联盟反对法国实行共和制C拿破仑通过战争赢得了崇高威望D.法国需要强权人物来维护利益【
2、解析】 督政府统治期间，内不能平息保王党人的叛乱,外不能阻挡反法联盟的攻打,动乱中的法国迫切需要一种强权人物来维护革命成果。在这种背景下，拿破仑通过“雾月政变”登上法国最高政治舞台。【答案】D3.“请你们奖励和提高这位年轻人,由于如果不酬谢她，她也会靠自己出人头地的。”得到如此褒奖重要是由于拿破仑( )A历史和数学成绩尤为突出.军校毕业后军衔为少尉立志献身于科西嘉岛的解放事业.收复土伦战役中显示了军事才干【解析】年，年仅2岁的拿破仑指挥炮兵,奇迹般地收复了土伦,显示了高超的军事才干。上述材料出自土伦战役后国民自卫军长官写给政府规定提高拿破仑的报告。【答案】D4拿破仑的法兰西第一帝国不同于革命前
3、的波旁王朝,重要是由于( ）A.它所代表的仍然是资产阶级的利益B它不断进行对外战争.它的皇帝是拿破仑,不是路易十六D它同英国始终处在敌对状态【解析】 虽然拿破仑建立了军事独裁专制,但她却维护了资产阶级的利益和革命果实，而波旁王朝是封建势力的代表。【答案】 A5.英国资产阶级革命中浮现了克伦威尔的军事独裁统治，法国大革命中浮现了拿破仑称帝的现象，这重要是由于( )A资产阶级民主思想淡漠.资产阶级和封建势力妥协C.稳定资产阶级统治秩序的需要.避免封建王朝复辟的需要【解析】 克伦威尔和拿破仑都是在政局动乱的状况下，为适应资产阶级稳定秩序的需要而建立极权统治的,、D三项不符合规定。【答案】 C6有学者
4、觉得：“在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是一种扩散1789年瘟疫的爆发户。”能体现这一观点的最重要史实是( )A建立执政府.建立法兰西第一共和国颁布法国民法典.打退反法联盟【解析】“1789年瘟疫”实质上是法国大革命的精神。拿破仑发扬光大这一革命精神的重要奉献就是颁布法国民法典,这部法律成为近代西方的法律规范，巩固了法国大革命的成果。【答案】7.大文豪雨果评价拿破仑时曾说：“她固然有污点，有疏失，甚至有罪恶，就是说，她是一种人；但是她在疏失中仍是庄严的,在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是雄才大略的。”这里的“污点”“罪恶”重要是指（ )A.“雾月政变”夺取政权.对外战争中的侵略与争霸C亲自公开
5、加冕称帝忽视罗马教皇D.发布大陆封锁令【解析】 这里的“污点”“罪恶”其实就是拿破仑的局限性之处。综合分析，其局限性之处重要是对外战争中的侵略与争霸,损害了她国人民的利益,引起了对抗拿破仑帝国的民族战争。【答案】 B8.下图中三位人物的共同点不涉及( )拿破仑 戎装的华盛顿A都是初期资产阶级革命的领导人.都是军人出身C都为资本主义发展扫清了道路D.都曾是本国的军事独裁者【解析】D项与华盛顿的实际不符，A、B、C三项是其共同点。【答案】D二、非选择题9阅读下列材料，回答问题。材料一社会经济的发展还在拿破仑之前就把当时欧洲世界的许多旧的、维持了几百年的封建政治羁绊削弱了,把诸多法律的、国家法权的上
6、层建筑的基本摧毁了（上层建筑因惯性而继续存在),把诸多有着古老而华丽的外貌的大厦毁坏了。在欧洲爆发的、后来接连好近年在欧洲上空吼叫着的台风(拿破仑就是台风的中心),又把诸多这样的建筑一扫而光。拿破仑加快了这种不可避免的消灭。苏联叶维塔尔列拿破仑传材料二 (拿破仑）娶奥国皇帝的女儿为妻她不去消灭旧欧洲的一切痕迹，反而竭力和它妥协;她力图在欧洲帝王中间获得首屈一指的名誉,因此她尽量把自己的宫廷搞得和她们的宫廷同样。马克思恩格斯全集中文版第2卷(1)材料一中“这种不可避免的消灭”指什么?运用史实阐明拿破仑是如何加快这种“消灭”的。(2)根据材料二和所学知识,概括法兰西第一帝国后期拿破仑政治、军事活动
7、的局限性,并分析其影响。【解析】第(1）问考察法国大革命的意义，从“上层建筑的基本摧毁了”并结合所学知识可知,应是资本主义取代封建主义，列举有关史实,并阐明历史意义。第(2）问提取材料二中信息回答即可。【答案】 ()资本主义必然取代封建主义。史实:打击保王党，击退反法联盟;颁布法国民法典。阐明：巩固法国大革命成果,传播平等、自由、博爱等民主革命思想;加速欧洲封建制度崩溃；增进欧洲资本主义发展。（)局限性：政治上与欧洲封建势力妥协,强化专制独裁统治;军事上以侵略和争霸战争为主。影响:破坏了人民主权和民族自决原则,激起欧洲各国人民的对抗，导致拿破仑政权覆亡。10阅读下列材料：材料一康熙帝晚年在总结
8、自己施政感受时说：“共四海之利为利,一天下之心为心。体群臣，子庶民。保邦于未安，制治于未乱。夙夜孜孜,寝寐不遑。宽严相济，经权互用。” 章梗康熙政要材料二 183月1日拿破仑说：“只要我还活着，我将是全法国的主人今天像在奥斯特里兹战场上同样,我是主人但是我觉得在拉法耶特的时候（指法国大革命前期)和我这个时期有一种区别:当时人民是主宰，而目前我是主宰。”拿破仑与帝国()根据材料一，概括康熙帝对自己的评价。你觉得这一评价与否客观合理?阐明理由。(）根据材料二并结合所学知识，从拿破仑统治与法国大革命之间关系的角度评价拿破仑。【解析】 第(）问事实上考核对康熙帝的辩证评价,无论是从正面评价还是从负面评
9、价,都应当建立在其历史活动的基本之上。第(2)问特别注意给出的回答角度“从拿破仑统治与法国大革命之间关系的角度评价”。【答案】（1)评价:一心为国为民;保国安邦,恩威并济;勤勉努力。见解:合理。康熙帝毕生维护了统一的多民族国家的稳定与发展，增进了民族文化的交流,是“康乾盛世”的开创者。(亦可从不合理的角度作答:康熙帝作为封建统治者,其政策措施是为了维护封建地主阶级的统治,其实行的政策措施也在一定限度上阻碍了中华文明发展的进程。)(2)顺应历史潮流，巩固了资本主义制度,推动了资本主义的发展；破坏了人民主权原则,强压民主运动，与封建势力妥协。欢迎下载! 我们部门夏季组织一起去西涌海滩自驾一日游。第
10、一次和同事出去，刚开始是很收敛地和同事玩,最后是敞开心怀和大伙畅谈,一起海边晒太阳，一起冲着浪花尖叫傻笑增进同事间的感情最佳的方式之一就是一起去做开心的事,这样会更容易理解对方,感情也会不久升温。 . 公司组织了几次节日活动,影响较深的是：圣诞的Pry，和元旦的下午茶,都说没事是虏获人心的一大措施,说的一点也没错。公司看待员工的福利好的话,对员工而言,工作就会上心,付出也是种快乐。当工作的氛围是轻松,快乐的时候,工作效率相信也是会相对高的。因此,假日小活动，小福利对员工而言是公司对员工的注重的一种方式。 展望将来： 在已经结束的年里,我的工作尚有许多,我会努力学习并认真工作,新的一年意味着新的
11、起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉,更上一层楼。在已经到来的x年,我将与公司同事一起努力的工作完毕任务。 新的一年有新的气象，面对新的任务新的 ，我也应当以新的面貌去迎接新的挑战,在岗位上发挥更大的作用， 自身有更大的进步。货代业务年终总结范文对我个人来讲，xx-x,在宁波的4年,是付出和得到颇多的。酸甜苦辣中，更多的是甜，是开心,是真诚和收获。工作圆满完毕,也收获了老公。xx年宁波港物流业处在相对散、乱的复杂形势,贷代车队强强联合,船公司做货,不管大小型客户,甚至有码头也参与进来。运价竞争非常恶劣的状况下,全体员工秉承“心往一处想,劲往一处使”的优良作风,克服困难,广开客户渠道,严控内
12、外成本，保证柜量、利润最大化。1、柜量总额及利润，我办共完毕柜量793T，同比增长%， 完毕年初预期目的76T的14%。实现毛利润万元，同比增长63。 2、业务拓展及新增货种金属、废塑料及成品塑料粒,各占我办的2%，在,相继开拓了绍兴老酒、慈溪家电液化钢瓶、衢州巨化集团的氯化钙、萧山几家化纤厂等。 3、制度方面 每月一次的例会,分析问题产生的原由，从源头处解决和避免。新的信息和规定都在会上阐明或重申,加强印象。任何人有任何意见和想法都可以开诚布公地明讲,人们一起想措施解决,涉及员工生活上的。从而提高绩效、专业水平，活跃了氛围,加强了同事间的凝聚力，以及协调与沟通。 4、商务方面无一笔烂账,每月
13、回收率在7%以上，到目前为止,除了两家钢带客户约万运费外,其他客户均能在年假前收回。 5、信息网络化 我办有积极建立网络群体,将宁波港大小车队近20家及船公司整合成网络群,运用信息化,寻找装箱套箱资源,做到了%的套箱率，大大提高了利润化。对送货也有相称大协助,现到宁波办送货货体3%为长途单柜,宁波的单柜价格实为两柜拼送价,通过网络信息,可以高效的找到拼柜，从而提高了单柜送货速度,也相应发明了利润。文明是无处不在的,它可以体现出一种人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么如何才干使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢? Hao aeou一方面,我们小学生要着装得体,符合
14、学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,由于仪表、仪容、仪态可以让人一看便懂得你的修养。这些芳香正来自于多种花朵,你、我便是她们中的一份子,相信自己，我们一定能行文明是无处不在的,它可以体现出一种人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。那么如何才干使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢?Ho re ou一方面，我们小学生要着装得体，符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，由于仪表、仪容、仪态可以让人一看便懂得你的修养。这些芳香正来自于多种花朵,你、我便是她们中的一份子，相信自己，我们一定能行文明是无处不在的,它可以体现出一种人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊
15、,它的作用太多太多了。那么如何才干使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢？ Ho a yo一方面，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,由于仪表、仪容、仪态可以让人一看便懂得你的修养。这些芳香正来自于多种花朵,你、我便是她们中的一份子,相信自己，我们一定能行文明是无处不在的，它可以体现出一种人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。那么如何才干使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢? Ho r yo一方面，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，由于仪表、仪容、仪态可以让人一看便懂得你的修养。这些芳香正来自于多种花朵，你、我便是她们中的一份子,相信自己，我们一定能行人一看便懂得你的修养。这些芳香正来自于多种花朵，你、我便是她们中的一份子，相信自己,我们一定能行文明是无处不在的,它可以体现出一种人的道德修
