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1、除隐患提能力总结_工作总结一范文先生网J模板除隐患提能力总结（一）市分行召开除隐患、提能力”支行建设集中整治活动动员大会，通过解决制约支行经营管理的长期性、普遍性重大问题，提高系统执行力，营造良好发展文化，研究制定更富指导 性和针对性的管理政策，加速向现代商业银行的经营转型。此次集中整治活动自20*年6月开始至20*年9月结束，共分宣传教育、检查纠改和巩固提升三个阶段，重点对组织领 导工作、信贷管理工作、运营管理工作、品牌声誉工作、安全保卫工作、法律事务工作。财 务管理工作、信息科技工作共八个领域开展集中整治。与时俱进，提高学习能力。建设银行在经历了 *年的发展过程中，其业务的范围、办理 的方
2、式、管理的要求等方面都发生了巨大变化，这就要求基层网点负责人要首先转变观念， 与时俱进，加强自身学习，熟练掌握全面的经济及金融专业理论知识和基础知识，跳出原有的思维模式，改进原有的工作方法，适应当前建设银行的发展要求，更加富有创造性的、高效率的、科学化的引领基层团队实现全局战略目标。我行现除传统金融产品外，还有有电子银行、利得盈、贵金属、保险等多种产品，产品更新也快，作为主任，我首先必须熟悉了解各种产品的特点、 功能，每日晨会上同员工们一起学习讨论， 在员工办理业务过程中有不到位的地方也能积极 参与，认真做好领头羊，做到以身作则。临危不乱，具备应变能力。管理是一门实践性的科学，需要管理者在各种
3、新问题、新情况、新矛盾层出不穷中，灵活、机智、临危不乱的面对突发状况及时应对，妥善处置。尤其建设银行的大多金融网点扎根于农村，远离县城，案防工作是其弱点，也是难点。这就要求网点负责人具有处事不惊，临危不乱的应变能力，具备危机意识，在突然发生、关系安危的突发事件中，灵活冷静、当机立断的选择最优方案，尽可能减少损失，控制影响。 对于已发生的事件， 基层负责人要善于总结， 举一反三，准确找到突发危机的症结，完善制 度，杜绝漏洞，标本兼治。融通内外，提高协调能力。首先要赢得职工的认可与支持。我在日常生活和工作中注意 不断地加强个人修养，以明明白白做人，实实在在做事为信条，踏实干事，诚实待人。网点负责人
4、的任职目标靠员工的行为来直接实现，只有赢得下属群体或个体的支持，才可使下属员工自觉完成既定目标。在生活上关心、体贴职工，经常问寒问暖；在日常工作中，网点负责人要善于协调员工关系，以职工利益为重，要大事讲原则，小事讲风格，做到以理服人，以情服众，工作上以身作则，严于律己，率先垂范；要善于调动和发掘职工潜能，采 取合理的目标激励， 从而有效提升团队的向心力、凝聚力和战斗力。其次， 作为营业网点负责人，要大力拓展业务，融洽各方关系，包括与上级之间、员工之间、社会各单位和部门之 间、营销客户之间的沟通与协调，良好的公关协调能力是其必备的能力要求。在日常工作中，做到灵活运用协调与沟通的技巧与方法，进行良
5、好的沟通与富于感染力的表达，从而巧妙的达到业务营销、融通关系的目的。开拓进取，加强创新能力。随着农村金融体制改革的深入，建设银行将逐步走向商业化，要在金融市场的激烈竞争中立于不败之地，建设银行网点负责人必须具有一定的开拓进取、自主创新的能力，在业务拓展、清收不良等工作中，能善于根据市场变化和区域特点制定新举 措、新办法；要放眼未来，善于抓住机遇，敢于决策、敢冒风险，大胆负责。一、加强合规文化教育，是提高经营管理水平的需要开展合规文化教育活动对规范操作行为，遏制违法违纪和防范案件发生具有积极的深远的意义。一方面，统一各级领导对加强合规文化教育的认识，使之成为企业合规文化建设的倡导者，策划者、推动
6、者。当今社会是一个知识经济社会， 各种新事物不断涌现，新业务、新知识更是层出不穷。形势的发展要求我们不断加强学习， 全面系统地学习政治理论、金融业务、法律法规等各方面的知识，不断更新知识结构，努力提高综合素质，更好地适应全行业务提速发展的需要。按照一岗双责的要求，认真履行岗位职责，特别是要注重加强对政治理论、经济金融、法律法规等方方面面知识的学习，不断提高自身的综合素质， 增强明辩事非和拒腐防变的能力，做到在大是大非面前立场坚定、头脑清醒。同时，进一步端正经营指导思想， 增强依法合规审慎经营意识， 把我行各项经营活动引向正确轨道，推进各项业务健康有效发展。二、 提高个人思想素质和风险防范意识，
7、增强依法合规经营的理念加强个人的法律法规、规章制度学习，加强思想教育，这是从源头上杜绝违规违章行为的重要手段。 加强对银行员 工的风险防范教育，使大家都认识到社会的复杂性和银行经营风险的普遍性，认识到银行本身就是高风险行业，必须把风险防范放在第一位。每天从自己的岗位做起， 自觉遵守各项规章制度，自觉抵制各种违纪、 违规、违章行为, 要根除以信任代替管理，以习惯代替制度，以情面代替纪律，珍惜自己的职业生涯，视制度如生命，纠违章如排雷， 增强风险防范意识和自我保护意识，提高规范操作，从源头上预防案件的发生。三、加强内控管理，更新服务意识，树立正确的银行经营。理念从近几年金融系统发生的经济案件来看，
8、十个案件九违章”有章不循，违规操作，检查不细，监督不力，实属重要根源，无数案件、事故、教训，都反应出内控管理还存在一定的 漏洞。正是制度的不完善，才导致一些人有机会钻空子，从而给国家资金造成损失。除隐患提能力总结（二）邮储银行樟树市支行扎实开展了除隐患、提能力”活动自查各项工作， 他们的主要做法是：一是责任到人。在活动之初，该支行制定并下发了活动方案，将各项工作落实到具体责任人，要求责任人要敢红脸、对发现的问题如实记录、上报，确保以本次活动为契机，来一 次大清理。二是覆盖面广。该支行开展了全层级、全流程、全品种的地毯式、 无死角的自查清理工 作，将责任落实到每个营业网点、每个从业人员， 确保自
9、查工作的全覆盖。 同时将支行主要 风险隐患点的梳理整合工作，落实到支行合规检查员专业团队，确保风险隐患不遗漏。三是整改 回头看”针对以往自查、支行合规检查、上级抽查发现的问题，该支行合规 检查员开展了一次整改 回头看”解决屡查屡犯问题，切实提升经营管理能力。七年级第二学期班级工作总结曹斌锋忙碌的一学期又要结束了， 这一个学期，班干部的管理能力有了很大的提高， 班级工作 相对比较轻松。在师生的共同努力下，我班顺利地完成了本学期的各项工作任务。 为了更好 地搞好将来的工作，我把本学期的班级工作情况总结如下。一、加强思想品德教育，造就了良好的班级风气一学期来，我根据学校政教处的教育工作计划，针对初中
10、年级学生特点， 积极开展爱国主义教育，培养学生良好的行为规范，收到良好的成效。首先利用开学之初，抓住升旗的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的中学生的学习生活；激发了同学积极向上的思想意识，形成了”团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了班级凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例 认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自己；最 后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生养成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下
11、了扎实的基础。二、做好学生思想的疏导工作学生是班级管理中的主体，学生是班级管理的一个支点，班主任只有利用好这个支点， 才能使班级管理的杠杆更加有力可使，班级管理的杠杆才会平衡。只有学生处在一个能让他热血沸腾的集体中，他才可能激发出自己强烈的学习欲望。全班43位学生，他们的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐各不相同， 作为成人的老师，只有蹲下来，拉近与他们的距离，逐渐走进学生的心，才能把班级工作和教学工作落到实处。三、加强了班级安全教育。本学期中，能够针对当前不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈。对学生的行为给予一定的约束， 针对上下楼梯易出现
12、事故这一情况，我每天派学生监督、 提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。（工作总结 ）特别针对我班放学回家骑自行车的同学， 经常教育这些学生骑自行车需要注意的问题，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能”高高兴兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。四、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况， 我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。本学期继续进行家访、电话联系等形式，向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，通过这些工作，使很多家长重视
13、了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。五、加强卫生、行为习惯的培养优美的环境使人心情舒畅。 搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康， 少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督， 做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我常关心学生，时刻提醒他们吃好、睡 好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。六、开展丰富多彩的班级活动本期继续实行合作小组制和值周班长制。培养学生在学习中的竞争意识，形成你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学 生，调动学生们互不服气的意识，
14、使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生， 较差生围绕中等生，形成 优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。充分调动学生的互助合作能力和与 人交往能力，充分发挥学生干部的监督作用，从而更好地让学生自己管理自己，提高学生的合作能力和自主管理能力。 发动学生积极参与班级建设，精心布置教室，加强规范图书角的建设和管理，培养良好的读书习惯，班级文化气息浓郁。本学期中除了配合学校积极完成各 项教育教学工作，圆满组织完成了歌咏比赛、班级文化氛围创设等活动，均取得了比较好的成绩班级凝聚力更强了。总之，在班主任工作中，我力争严格要求自己，做到为人师表，以身作则，注重身教。 时刻自律，用健康向上的心灵去净化育人环境
15、，用认真、模范的行为去影响学生的心灵。相信，有了爱的付出，就会有真心”的收获。英语教学工作总结初二年级组 刘萍本学期我担任八二年级四班，六班的英语教学。由于教学经验颇浅，因此，我对教学工作不 敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向有经验的教师学习。经过一个学期的努力，获取 了很多宝贵的教学经验，取得了一定的成绩。以下是我在本学期的英语教学工作总结：教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本， 教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计， 上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应， 才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况：一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还 不能适应。另一方面，四班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占
