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1、黄淮学院精品课程建设管理办法作者：来源：日期：2008-4-7 15:07:53 院字2006115号黄 淮 学 院关于印发精品课程建设管理办法的通知学院各单位：现将黄淮学院精品课程建设管理办法印发给你们，请认真学习，遵照执行。二00六年八月三十一日黄淮学院精品课程建设管理办法课程建设是高校加强教学工作的重要环节，是落实教学计划、提高教学质量、实现培养目标的基础工程。为了进一步贯彻落实教育部关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见的精神，进一步推进教育创新，促进教学方式、管理方式的变革，提高人才培养质量，学校决定从今年起开始实施“精品课程建设计划”。为加强我校精品课程的建设与管理，确
2、保建设目标的实现，特制订本办法。一、建设目标 用2-3年的时间，在全校各专业教学计划列入的必修课程中，遴选10-15门进行重点建设。通过建设，使其在师资队伍、教学条件、教学质量等方面都达到优秀标准，成为我校精品示范课程。在此基础上积极努力，建设若干门省、国家级精品课程。二、建设标准 精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程，精品课程建设要做到高起点、高标准、高要求，体现先进性、科学性和示范性。 1、要有先进的教育思想为指导，体现现代教育理念，能满足学生自主化学习、个性化学习的需求。 2、有一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教
3、师梯队。 3、要与教学改革试点专业、试点课程及教学改革立项等相结合，充分体现教学改革成果。 4、教学内容要具有科学性、先进性，能充分反映本学科领域的最新科技成果，广泛吸收先进的教学经验，并能和本领域的社会经济发展需要相结合。 5、教学方法有利于培养学生科学思维能力和创新精神，特色鲜明，效果显著，符合素质教育要求。 6、拥有一套比较完备的、立体化的系列精品教材，教学手段先进，广泛使用现代教育技术，具有科学的考核方法。 7、具有与精品课程相匹配的现代教学管理体系，教学组织和管理科学、规范。三、申报条件 1、精品课程原则上应是本科各专业的专业(技术)基础课和专业课；2、教学条件较好，教学状态较优，教
4、学建设与改革有特色和成效的课程。“教学条件”包括：教师队伍、教材、教学管理、图书资料、实验室以及教学设备等因素。“教学状态”包括：课程实施过程中教师的教学思想、教学态度、教学方法及技巧、教学手段、教学研究状况及教学内容改革、优秀教材的使用、考试制度和题库建设等因素。“教学建设与改革有特色和成效”是指课程建设在上述诸方面取得的阶段性成果和初步具有的特色。 对名师(各级教学名师)、名课(省、校级优秀课程)，在同等条件下优先支持立项。 3、有相应的教学改革和建设方案。教学改革和建设方案应紧密结合专业及学科发展的需要，教学内容和课程体系改革要跟踪学科和社会发展的实际，具有科学性、先进性、可行性。 4、
5、负责人(主讲教师)原则上应具备副教授以上职称(含副教授及相当职称)，并应承担和组织该门课程的理论教学和实践教学。5、建设工作重点在系（院）和教研室。系（院）保证课程建设的基本建设要求与教学活动条件，学校和各系（院）共同保证相应的建设经费。6、教学改革试点专业、课程优先考虑。7、课程连续开设3年以上。8、有关教学大纲、教案、习题、试验指导、参考文献目录等已经上网，并且在网上提供不少于50分钟的主讲教师现场教学录像。 四、申报程序1、精品课程建设分为校级、省级、国家级，逐级申报。省级精品课程在校级精品课程的基础上评选产生。2、校级精品课程申报程序（1）课程负责人（或主讲教师）申请。课程负责人填写黄
6、淮学院精品课程建设项目申请表，一式三份，交所在系（院）。（2）系（院）评议后，向学校推荐。（3）学校组织有关专家组进行初评，并提出推荐意见。（4）学校学术委员会对申报的课程进行评审，经主管校长批准后正式确定。3、申报时间校级精品课程的申报时间为每年4月份，具体时间另定。 五、运行与管理 1、精品课程必须保证上网运行，对全校师生免费开放。2、每年5月份，学校对校级精品课程进行一次年度检查，特殊情况下随时进行检查。3、有效期校级精品课程有效期为三年，学校在每年5月的年度检查后，公布相关检查情况。精品课程荣誉称号满三年的课程可申请复评，复评合格的课程继续保持荣誉称号并按本办法管理。4、知识产权校级精
7、品课程在校园网上运行，使用权归学校所有。课程按规定上网后对全校师生免费开放。主讲教师应负责课程在网上的正常运行、维护和升级，并承诺上网内容不侵犯他人的知识产权。课程主讲人对精品课程的相关作品享有署名权。5、精品课程建设项目实行课程负责人制，课程负责人负责组织建立课程建设小组、制定建设计划、领导建设方案实施、接受评估验收。6、各教学单位要立足实施精品课程建设，积极组织申报，要指定一名系（院）领导负责此项工作；在精品课程建设中要给予关心和支持，在各方面提供优惠条件，在教学经费的使用上要给予倾斜。六、经费投入、建设与验收 1、校级精品课程建设周期一般为三年。 2、精品课程负责人在课程建设期间应参照黄
8、淮学院精品课程建设评估指标体系积极开展精品课程建设的各项工作，并及时向学校上报课程建设进展情况。 3、学校将确立的精品课程作为立项课题进行经费支持，每门精品课程资助1万元，分年度使用。第一年投入启动经费4000元门，第二年投入建设经费3000元门，第三年投入验收评估经费3000元门(通过验收后支付)。学校拨付的经费主要用于主要用于教材、多媒体课件、教学文件、教学资料建设。经费的使用由教务处审核，财务部门监督执行。凡列入精品课程建设的课程，学校在师资配备、教学设备投入等方面将优先考虑。4、精品课程建设期中，所在系（院）必须按l：0.3的比例进行经费配套。 5、凡被确定为精品课程建设的课程，一年后进行中期评估检查，如果出现建设迟缓、发生重大教学事故、建设效果不明显等问题，将根据情况停止建设经费资助或撤销建设资格。 6、校级精品课程建设期满后，由所在院、系提出验收申请，学校组织专家根据黄淮学院精品课程律设评估指标体系进行评估和验收。凡通过验收达到精品课程标准的，学校将认定为精品课程，颁发精品课程牌匾和证书，并给予适当奖励。 7、申请验收的课程需提供以下材料（1）精品课程结项报告；（2）精品课程结项报告中相应的实证材料；（3）黄淮学院精品课程建设项目申请表七、附则本办法自发文之日起实施，解释权归教务处。主题词：精品课程 管理 办法黄淮学院院长办公室 2006年8月31日印发- 7 -
