《2016-2017年九年级语文上册第二单元第8课《致女儿的信》课时训练(新版)新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017年九年级语文上册第二单元第8课《致女儿的信》课时训练(新版)新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、#第8课致女儿的信基础题1选择词语填空，恰当的一项是（）。（1）每个男青年，当他们已萌发成年男人的气质时，也都在 着这个问题。（2 ）上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地 着离去了。（3）在上帝创造世界时他就把一切生物分散安置在地上并且教会他们传宗接代， 自己的子孙。这就是爱情，亲爱的女儿。万物生存、A.思考思索繁衍繁殖B.思索思考繁衍繁殖C.思考思索繁殖繁衍D.思索思考繁殖繁衍、传宗接代，但只有人才能够爱。2. 下面的语序已被打乱，请重新排序。 在他们目光接触的刹那间， 上帝从那目光中发现了一种他所不理解的美和某种从未见过 的力量 他们面前的田地里是一片成熟的谷物。 而在他们旁边放着一只摇篮，摇
2、篮里躺着熟睡的婴儿。 那男人和女人一会儿望望天空，一会儿你看看我。 我看看你，相互传情。 这种美胜过天空和太阳、大地和麦田一一胜过上帝所创造的一切。这种美使上帝迷惑不解，惊慌不已。 他看到窝棚旁坐着一个男人和一个女人。调整后，序号应为： 3. 搜集有关爱情的名言警句再填空：爱情是什么？是“在天愿作比翼鸟，在地 ”的海誓山盟？还是秦观笔下的“两情若是长久时， ” ？或是“衣带渐宽终不悔， ”的无怨无悔？“蓦然回首，那人却在 ”的欣喜？其实谁也无法用言语去真正的诠释这份亘古以来便包含无数悲欢离合的感情。4. 下面一段文字与本文一样也是用故事的形式诠释爱情这个问题的，读完后，说说你对于爱情的理解。（
3、也可以用故事的形式解释）有一天，柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情，苏格拉底叫他到麦田里走一遭，在走的过程中不能再回头重走， 在途中可以摘一棵最大最好的麦穗，但只能摘一棵。柏拉图觉得此事很容易办到，便充满信心地往前走，谁知过了半天没有回来。 最后，他垂头丧气地出现在老师跟前，诉说空手而回的原因：难得看见一株看似不错的，又不知是不是最好的；因为只可以摘一株，便很仔细的挑挑拣拣，总希望前面有更好的；等到走到尽头时，才发现手上一棵麦穗也没有。这时，苏格拉底告诉他：这就是爱情！答：。二、能力题阅读下面的选段，回答问题。“三年以后，上帝带着大天使加夫里拉又来到这里。一看，有个男人坐在小土丘上。他 的一双眼睛
4、充满忧郁悲伤的神情，但目光中却仍然使人感到一种不可理解的美和那种同过去一样的力量。这已经不仅仅是爱情和忠诚了，还含有别的东西。这又是什么？他问大天使。心灵的追念。“上帝手抚胡须，离开了小土丘上的老头儿。举目向麦田、向火红色的曙光望去：金黄色的麦穗中站着许多青年男女， 他们一会儿望望火红色的天空，一会儿你看看我，我看看你，相互传情上帝久久地伫立凝视着。随后深深地思索着离去了。 从那时起人就成了大地上的上帝。“这就是爱情，小孙子。爱情，它高于上帝。这是人类永恒的美和力量。人们世代交替， 我们每个人都不免变成一抔黄土，但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。”这就是爱情，亲爱的女儿。万物生存、繁
5、殖、传宗接代，但只有人才能够爱。同样，从人本 身来说，只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。如果不善待爱情，便不能提高到人类美这一高度，就是说它不仅仅是能够成为人、但尚未成为真正的人的一种生物罢了。5文中“举目向麦田、向火红色的曙光望去我看看你，相互传情”一句从表 达方式上看，属于描写。描绘了一幅 图。6.上帝“久久地伫立凝视”，他意味到什么？答：。7 .“这就是爱情，小孙子。爱情，它高于上帝。”中的这指代的内容是 a?。&请写出点明全文主旨的议论句。答：三、拓展题阅读下面的选文，完成后面的题目。美丽的胡萝卜刘心武亲爱的女儿，今天是你二十岁的生日，你爸爸上周出差，今天我也要出差，我把这封信
6、留在生日蛋糕旁边， 这样你一回家就可以先读它了，你上月整整一个月没有回家，却来了 封信，你在信上问：妈妈，究竟什么是爱情？你是大学生， 你们这一代人有些不屑于向我们 这一代人请教这类问题的， 但是，从你闪烁的字句和颤动的笔触中， 我感觉到了你的困惑和 焦灼。我亲爱的女儿啊，你一定遇到了任何书本都没专为你准备的现实问题什么是爱情？老实说， 我答不出。但我想到了二十岁时候的自己。那一天，我在师范学 院的大门口转来转去，活像热锅上的蚂蚁。我在等他，可他没有在预期的时间范畴里出现。 我觉得太阳是绿的， 而树木是红的，从我身边经过的熟人或生人全都惊异地望着我,有的还过来说几句询问或打趣的话语，但这一切对
7、于我来说都没有丝毫的意义。在那一段时间里， 我心头充满不祥的预感，我想他搭乘的那一趟长途汽车肯定半道翻车了我觉得自己心里 空空的，我突然前所未有地痛楚地意识到他对于我的极端重要性，他竟然突然出现了， 我感到太阳依然是红的， 树木依然是绿的，我的心因为过分充实而 显得有些憋闷。我把他引到校园的一角，他从挎包里，取出一根胡萝卜，塞在我手中，对我 说：“原谅我，原谅我，原来是三根。可只剩下这一根了”他高我一届，毕业后分配在远郊县一所农村中学教书。他乘长途汽车进城途中， 汽车抛锚了，那车足足修了两个多钟头才重新行驶。当乘客们坐在路边田坎上等候时，有个妇女晕倒了，是饿晕的。亲爱的女儿，那年头在我们共和国
8、历史上被称为“三年困难时期”，因饥饿而浮肿而晕倒的事并不罕见当人们摇醒她以后，他给了她一根胡萝卜，而她立即嚼着吃了，脸上恢复出一个笑容没想到另一位看上去并不虚弱的老人伸手向他要胡萝卜，他不愿给，他说：“您知道吗？我们一个月只发十五根胡萝卜，这是我带进城，给我妈的 礼物。”他妈妈其实早去世了，他是为我带来的。但临下车时，他心里过意不去，又主动把一 根胡萝卜给了那老人， 而那老人也就道谢着收下了，他只剩下一根胡萝卜给我， 那真是世界上最美的胡萝卜亲爱的女儿啊，对于我来说，爱情是和三根胡萝卜联系在一起的，而后来所出现的爱情结晶，你猜到了，就是你。你成为一个独立的个体了，你们一代对于爱情一定有许多新的
9、发现和新的理解，然而， 依我想来，既然自古就有爱情这么一种东西，那么，它那最恒定的内核，一定是单纯而质朴的，犹如一根通红秀美新鲜结实饱含汁液的胡萝卜。女儿啊，掀开蛋糕边盘子上的餐巾纸吧，希望你不但细细地看，深深地想，而且希望 你吃上一根，那本是可以生吃的，富有特殊的营养（选自现代交际2008年第10期）9 作者和女儿谈的是爱情，却以“美丽的胡萝卜”为标题，有什么好处？10 “我觉得太阳是绿的，而树木是红的”和“我感到太阳依然是红的，树木依然是绿的”各传达了“我”当时什么心情？11 在作者看来，爱情的内核是什么?12. “他只剩下一根胡萝卜给我，那真是世界上最美的胡萝卜”作者为什么这样说?答案：
10、1. A2. 3. 愿为连理枝 又岂在朝朝暮暮为伊消得人憔悴灯火阑珊处4示例：爱情是专一的，是人对美的追求，爱情有时就在我们身边5. 快乐幸福的爱情生活6. 意识到人与其它动物不同，人类必须主宰自己的精神和幸福7. 爱情、忠诚和心灵的追念8. 万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人才能够爱。同样，从人本身来说，只有能以人的 方式去爱的人，才成为真正的人。如果不善待爱情，便不能提高到人类美这一高度，就是 说它不仅仅是能够成为人、但尚未成为真正的人的一种生物罢了。9. 胡萝卜是丈夫送给自己的爱情信物，象征了两人真挚的爱情， 不仅如此，胡萝卜还“秀美新鲜结实饱含汁液”与爱情相似，作者以此为标题，揭示了爱情的内涵，彰显了主题，别致新颖，吸引人。10. 我觉得太阳是绿的，而树木是红的”传达了 “我”焦急的心情；“我感到太阳依然是红的，树木依然是绿的”传达出“我”的心因为过分充实而显得有些憋闷的感受。11. 单纯而质朴12. 那根胡萝卜凝聚着他对“我”浓浓的爱，是我们爱情的见证，所以它是最美的。
