三年级语文上册第一单元归类复习题

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1、三上语文第一单元归类卷 班级 姓名 一、 读准字音 双桨jin 倒映doyn 轻轻qn 晒蔫nin 山崩bn地裂一蹦bn一跳 骄阳似s火 背书似sh的 不仅jn 石径jn 姑苏城chn 江枫fn 乳r汁 奉fn献 整zhn体二、 多音字似 sh 似的 假 ji 假如 处 ch处分 处理 s似乎 好似 ji 放假 ch到处 处处 泊 p湖泊 b停泊三、词语积累1、自然风光:大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色 鸟语花香 山清水秀 青山绿水2、 夏天钓鱼:烈日当空 清澈见底 风景如画 满头大汗 喜出望外 垂柳鸣蝉 自由自在 兴高采烈3、有“根”字的: 根深本固 浇树浇根 根深

2、叶茂 叶落归根4、秋天的成语:凉风习习 秋高气爽 秋色宜人 一叶知秋 天高云淡 金风送爽 雁过留声5、 描写风浪的:波涛滚滚 波涛汹涌 惊涛拍岸 波涛澎湃 滔天巨浪6、 带颜色的词语:绿树红墙 红墙黄瓦 青山绿水 蓝天白云 白纸黑字四、词语解释:1、晒蔫了:因失去水分而萎缩。2、停车坐爱枫林晚:因为。3、枫桥夜泊:停船靠岸。4、霜叶红于二月花:比。5、白云生处有人家:白云缭绕的地方。6、骄阳似火:烈日当空,连树上的叶子都给晒蔫了。7、惊涛拍岸:海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,发出山崩地裂的声音。8、意味深长:含义深刻,耐人寻味。意:含义“深”:深刻。9、江枫渔火对愁眠:枫:枫树。

3、对:相伴。五、填空:1、红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。其中“红领巾”指少先队员。“太阳”比喻中国共产党。“谁”是指:党、祖国、父母、老师。2、爸爸意味深长地对聪聪说:“看来想真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字的词典,还要学会查身边的无字词典。”其中有字词典指现代汉语词典等词典。“无字词典”指生活中的学问。学会查“无字词典”指学会留心观察生活,从生活中学习语言。爸爸的话告诉我们:学习语文,不仅要从书本中学,还要从生活实践中学。3、山行(唐 杜牧)远上寒山石径,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。其中最能表达作者对枫林美景喜爱之情的诗句是

4、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。坐:因为。这首诗写了诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色,描写了由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情。4、枫林夜泊(唐 张继)诗中着重写看到景物的诗句是“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”着重写听到声音的诗句是“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”。泊:停船靠岸。作者看到的景物有残月、霜天、江枫、渔火、寒山寺、客船,听到的声音有乌啼、钟声。这首诗表达了诗人孤独、寂寞的心情。5、做一片美的叶子告诉我们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。6、夜书所见(南宋叶绍翁)萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。六、背诵默写1、让我们荡起双桨和古诗两首2、拓展秋天的诗:宿建德江( 唐 孟浩然)移舟泊烟渚,日暮苍山远。野旷天低树,江清月近人。暮江吟(唐 白居易)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。秋夕(唐 杜牧)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐(卧)看牵牛织女星。

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