《原地双手胸前传接球[4]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《原地双手胸前传接球[4]（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、原地双手胸前传接球教学内容1、 原地双手胸前传接球教学目标1、 让学生了解双手胸前传接球技战术要领及其应用；2、 让学生学会练习素质的方法，发展协同能力；3、培养学生集体主义和团结协作精神，增强社会能力；开始部分：时间教师指导学生活动组织与要求宣布课堂常规1左右1、 教师到场2、师生问好师生形成共识严格要求自己增强组织纪律性准备活动：1、绕球跑2、绕球蛇形跑3、绕球侧身跑4左右1、 导入后进行游戏2、教师参与练习3、音乐伴奏1、学生分组活动组织：整齐，有序要求：协调、迅速注意安全三、素质练习；投手的手指关节运动41、 教师提示方法2、 教师鼓励：能不能加上手的动作3、 参与练习1、 领会方法1
2、、组织：四列横队 四、持球练习1、持球的手腕脚踝关节运动1X42.持球绕环，膝关节，腰关节，颈部关节，1X43.持球的腰部运动4.持球的压跨运动5.持球的高低运球3左右5左右1、教师语言及时鼓励表扬：如：看哪些同学的与同伴配合的最好等等。2、教师点拨提示鼓励学生大胆进行球性的演示与练习；1、积极地参与热身练2.按照要求完成动作 基本部分：新授内容14左右一1、教师语言引导提示：如：同学们想将手中的球传给其他同学，通过什么途径 。2、教师点拨提示鼓励学生大胆演示3、教师向双手胸前引导；介绍双手胸前传球在实际中的广泛运用及重要性（双手胸前传接球传球时：及时、到位、灵活、多变）二完整示范三分解教学
3、1.持球手型 2.投手练习 3.两人一组的分组近距离练习 4.两人一组的远距离练习 5.对地反弹球练习1、学生相互交流；2、学生边想，边自主进行演示3、学生根据情况自由组合进行演示4、学生总结哪种方法最常用（双手）5、两人一组进行面对面双手传接球 比赛第一 友谊第二要求：1、 参与积极2、充分发挥自己的聪明才智2、 加强合作，发挥集体主义精神传球要领：双手持球于胸前屈膝前视脚蹬地伸推拨转将球传重心前移球后旋接球：两臂前伸迎来球十指张开要抬头触球刹那臂缓冲篮球稳握于手中教学重点： 传球： 肘不外张；要伸翻转；接球： 伸臂翻腕后引六、创造与发挥1、游戏竞赛（一人手持呼啦圈做命中点，分组用双手传球动作进行比赛，规定时间内进得多的组获胜8左右1、教师提供器材、建议2、游戏规则1、 各组学生自己组织、设计比赛战术2、 每进一个球大声报出相应数字3、 可选择传球或者对地反弹球要求：分四组轮流进行练习充分发挥自己的聪明才智与集体的力量去战胜对手结束部分：随音乐进行拍手歌4左右教师语言提示领做学生根据音乐节奏进行放松练习队形：学生自由组合结束部分1、集合整队2、总结分析3、师生再见4、回收器材21、对本堂课做出积极评价2、对学生提出课后练习要求3.师生再见生活实践1、让学生谈谈这节课的感受教学器材篮球40个呼啦圈4个
