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1、20212021学年第一学期心理安康教育工作总结 20212021学年第一学期心理安康教育工作总结本学期，我校心理安康教育工作有了较大打破。为了持续有效地开展工作，现将本学期工作总结如下。一、指导重视，组织有力。我校心理安康教育工作起步与开展，与郭校长的重视与支持是分不开的。暑假期间，郭校长就协调各科室开展心理咨询室建立，并屡次与各位指导研讨建立步骤和方案。主管校长任校长在咨询室建立、功能室布置、心理安康简报创办、班级心理安康教育宣传等方面做了大量工作。同时，政教、教导、团委、后勤等部门指导也对心理咨询室建立进展了积极帮助与指导。二、心理咨询室建立1、参观平山中学、职教中心、西柏坡二中心理咨询
2、室，比对借鉴。2、根据学校实际情况，设计建立方案。3、更换门窗玻璃，制作心理安康展牌和挂图。4、购置访谈桌椅、团体活动桌椅及绿植等用品。5、合理利用学校原有沙发及桌椅、书柜，将心理咨询室分割为办公接待区、个别访谈区和团体活动区兼心理阅读区三个区域。6、装备200册心理安康图书。7、制定心理咨询室规章制度，印制必备档案材料。8、初步建立初中学生心理档案。三、活动开展1、设立班级心理委员“阳光使者。2、开展高一高二心理委员培训及心理体验活动。3、开展个别心理辅导。从十月份到期末，共接待学生十七人次，家长六人次，教师四人次。每次约50分钟4、进展高三毕业班学生心理安康状况调查并针对拖延等问题进展团体
3、辅导。5、重视个案记录与分析，为教育教学工作提供第一手资料。6、在校刊上开拓心理安康教育板块，普及心理安康意识，宣传心理安康知识。7、创立学校心理安康教育简报?阳光心苑?，与班级文化相结合传播安康理念，普及安康知识。8、设立心理安康教育邮箱，辅助班主任开展心理安康教育。9、以课堂为阵地，研究心理安康教育在学科中的浸透。四、业务提升1、参加心理安康教育教研活动及交流会，理解相关政策及开展情况。2、参加石家庄市心理安康教育素质赛，获二等奖。3、屡次到石家庄参加心理咨询师提升培训。4、研读?石家庄市心理安康教育教师指导用书?5、学习心理安康教育相关知识，提升业务才能。总之，我校的心理安康教育工作在上级部门的指导下已初见成效。但由于刚刚起步，工作中还有许多疏漏和缺乏之处，很多想法和做法尚不成熟，一些工作也未落到实处，我们将不断学习、深化研究，力争使学校心理安康教育工作更上一个台阶，使之成为学校教育工作的又一个亮点。
