光荣牌主持词第十四周光荣升旗手活动主持词(四(2)班)

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1、荣耀牌主持词-第十四周荣耀升旗手活动主持词四2班第十四周荣耀升旗手活动主持词四2班主持人:大家好,今天的荣耀升旗手是四2班的王z同学。他在20_年希望杯&”中小学生数学竞赛的决赛中,以总分值的成绩获得浙江赛区一等奖,下面有请王z同学上台。主持人:王z同学,你好,请问参加希望杯&”的比赛,给你带来了哪些收获?王z:希望杯&”引导我学好数学课程中最主要的内容,让我拓宽了知识面。启发我注意数学与其他课程的联络和数学在实际中的应用,鼓励着我去专研和探究数学的奥秘。主持人:那么你能给我们举一个数学在生活中应用的例子吗?王z:可以。比方一道生活中的数学题是这样的:一个同学问教师今年多少岁.教师说:当我像你

2、这么大的时候,你刚3岁,当你像我这么大的时候,我已经39岁了。&”那么这位教师今年多大呢?遇到这种题,是不是很绕口呢?但是只要读懂题意,要做就很简单了,因为他们的年龄差是不变的,通过画线段图可以知道39和3之间有3个年龄差,再用(39-3)÷3算出一个年龄差是12岁,最后用教师后来的39岁-12岁算出教师今年的年龄是27岁。主持人:恩,请问你在考试考场上有什么好的应试技巧?王z:无论什么考试,做什么题目,我首先都会认真审题,无论是大题还是小题。遇到不会做的题目,留到最后再做。不会因为一道题目而花费很长的时间,耽误其他题目的解答。通常情况下,每次考试我都会留出时间检查一遍。试题是于课本,同时又高出课本。即使在竞赛考试中遇到似曾相识的题目,我也不会掉以轻心。很多新题会从新的角度去出题。记得在希望杯&”考试当中,我有一道题不会做,于是冷静下来将思路返回课本中,去考虑类似的问题在哪儿学过,给自己寻找打破口,最后终于解出来了。主持人:感谢你把自己的经历分享给大家,希望大家以他为典范,培养自己科学的思维才能、创新才能和理论才能。热爱数学、不畏困难,努力争创好成绩。第 页 共 页

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