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1、爱祖国爱祖国 爱汉语爱汉语美丽而奇妙的语言美丽而奇妙的语言认识汉语认识汉语1；.都德在最后一课中说，“亡了国，当了奴隶的人们只要牢牢记住他们的语言，亡了国，当了奴隶的人们只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。” 每个民族都有自己独特的语言，她是这个民族沟通的桥梁、维系的纽带，她是这个民族的魂魄，也是这个民族的根。 作为中华民族的子孙，我们有责任走进汉语，学好汉语，并深植母语之根。 从今天开始，我们带着这样的热情去认识、体验我们民族的语言。 课堂导入2；.近年来，随着中国经济持续快速增长，汉语日益受到各国的重视。 在日本，开设汉语课的高中数量
2、从1986年的40多所增加到今天的近500所，汉语纳入高中会考科目高中会考科目。 在韩国，已有近200所大学开设汉语课程，汉语考试已被正式列入韩国外语高高考科目考科目。 在美国3000多所大学中，开设汉语课程的有800多所。 在法国，开设中文课程的大学有100多所，150多所中学开设汉语课。 在德国，将汉语纳入高中会考科目高中会考科目。 在南非，其最大的电视公司已开始向全国播放汉语教学节目。 据统计，全球100个国家有超过2500余所大学在教授汉语，世界上正掀起新一轮学汉语热。3；.1、了解现代汉语语音上的两个特点：声调区别的意义，音节性强。2、了解现代汉语词汇上的特点：双音节词占优势，合成词
3、为主，有独特的量词和语气词。3、了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。教学目标：教学目标：教学难重点教学难重点了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。4；.（一）汉语的美丽和奇妙首先让我们一起来领略汉语的美丽和奇妙，1、请看屏幕，这是写在茶杯上的五个字，请问，它可以组成几句话？以以可可清清也也心心可以清心也；清心也可以；心也可以清；也可以清心可以清心也；清心也可以；心也可以清；也可以清心课堂活动课堂活动5；. 2、“这个人好说话这个人好说话”有几种理解？有几种理解？ 3 3、“县里的通知说，让赵乡长本月县里的通知说，
4、让赵乡长本月1515日前去汇报日前去汇报”有几种理解？有几种理解？如果在如果在“15日日”后停顿，意思是应该在后停顿，意思是应该在15日那天去汇报；如果在日那天去汇报；如果在“15日前日前”后停顿，意思是应该在后停顿，意思是应该在15日以前去汇报日以前去汇报（“好好”既可读作既可读作ho，“爱好爱好”、“喜欢喜欢”的意思；也可读作的意思；也可读作ho。“易于易于”“便于便于”的意思）的意思）6；.4、“我们三个人一组”有几种理解？5、“电视机不要退回”有几种理解？6、“汤”和“烫”，这两个字从字形上看，区别在哪？你能以解说词之类的形式用一句话来概括它们的区别吗？“汤”对“烫”说：哥们，快点回家
5、吧，你们家后院起火了。可理解为“我们三个人一组”或“我们三个人一组”可理解为“电视机不要，（可）退回”，或“电视机？不要退回”。7；.7、请将右图拆成一首绝句、请将右图拆成一首绝句赏花归去马如飞赏花归去马如飞去马如飞酒力微去马如飞酒力微酒力微醒时已暮酒力微醒时已暮醒时已暮赏花归醒时已暮赏花归8；.1、阅读文本说说比尔为什么会闹笑话、阅读文本说说比尔为什么会闹笑话（1）、他不懂汉语有区别意义的声调声调。（2）、他不懂汉语的词语搭配词语搭配。（3）、他不会运用汉语的量词量词。关注文本：关注文本：2、再读文本归纳汉语的特点、再读文本归纳汉语的特点9；.什么是现代汉语什么是现代汉语不同地区的汉族人所使
6、用的语言不同地区的汉族人所使用的语言。普通话以北京语音北京语音为标准音，以北方话北方话为基础方言，以典型的现代白话文现代白话文著作为语法规范的现代汉民族语言。现代汉民族语言。10；.一、现代汉语语音的特点：【举例：施氏食狮史】石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。读一读读一读翻译、评价、再读、激趣 11；. 译 文： 住在石头做的屋子里的姓施的诗人，喜欢狮子，发誓要吃十头狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点
7、钟，刚好十头狮子来到市集。这时，刚好姓施的（也）来到市集。姓（施）的看这十头狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓（施）的收拾这十头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子潮湿，姓（施）的命令侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦（好了），姓（施）的开始尝试吃这十头狮子。吃的时候，才知道这十头狮子，实际上是十座石头做的狮子的尸体。试解释这件事）。全文共九十三字，每字的普通话发音都是shi，却构成了一篇奇妙的短文。12；.思考思考【举例：施氏食狮史举例：施氏食狮史】通过这个例子，你能否概括出汉语的哪个特点？通过这个例子，你能否概括出汉语的哪个特点？1、每个音节都有声调声调（高低升降,区别意义）。2、音
8、节构造简单而有规律。每个音节都由声母、韵母、声调声母、韵母、声调三部分组成。13；.（二）现代汉语词汇的特点二）现代汉语词汇的特点（三）现代汉语语法的特点（三）现代汉语语法的特点 A、双音节词的数量占优势 B、词的构造形式多种多样 C、有独特的量词和语气词 A、词没有形态变化 B、虚词重要而丰富 链接故事 【举例：洪承畴自拟联：君恩深似海，臣节重如山】 C、语序的作用重要14；.判断下列句子词语使用的正误判断下列句子词语使用的正误来中国以前我不学过汉语。我眼睛近视，所以昨天不看见你。我一直对战争片没感兴趣。她的男朋友以前没抽烟，没喝酒。他才丢了钱，昨天再丢了书。今天我再发烧了，还不能去上课。我
9、没听清楚，请又说一遍吧。课堂练习两句表示已发生的情况，应该用“没没”，两句表示经常性的情况，应该用“不不”，两句表示已发生的情况，应该用“又又”，句表示未发生的情况，应该用“再”。15；.、“或者”“还是”运用是否得当你用汉语还是英语讲都可以。他每天晚上12点还是1点才睡觉。你喝点什么？啤酒或者可乐？你们是明天回国或者后天回国？两句是一般陈述句陈述句，不能用“还是”，应该用“或者或者”；两句是疑问句疑问句，不能用“或者”，应该用“还是还是”。16；.高考典题高考典题1、（、（08浙江卷）下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是浙江卷）下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是A删除删除膻味膻味籼
10、米潸然泪下籼米潸然泪下B信笺信笺歼灭歼灭缄默间不容发缄默间不容发C飙升飙升鱼鳔鱼鳔剽悍彪炳青史剽悍彪炳青史D血缘血缘戏谑戏谑噱头空穴来风噱头空穴来风1B【解析：A删、膻、潸都读“shn”，籼读“xin”；B笺、歼、缄、间、都读“jin”；C飙、彪念“bio”，鳔念“bio”，剽念“pio”；D血、谑读“xu”，噱、穴读“xu”。】17；.2、（07江苏卷）下列各句中，没有语病的一句是A一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。B国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。C苏通
11、大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。D全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。答案：D解说：A中介词“通过”位置错误导致结构混乱，B搭配不当，“意识”与“提高”搭配不当。树立意识C句式杂糅，可用介词“对”放到“进一步”前，或者在“具有十分重要的意义”前加“这”。虚词重要18；.1、（09江西卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A奇葩（p）刎（wn）颈之交睥（）睨（n）猝（c）不及防B赡（zhn）养趑（z）趄不前莅（l）临夙（s）兴夜寐C冻馁（ni）暴殄（tin）天物禅（chn）让惴
12、（zhu）惴不安D籼（xin）稻残羹冷炙（zh）祓（b）除殒（yn）身不恤最新高考链接【答案】A【解析】B赡（shn）C禅（shn）D祓（f）（讨论：考题是考查读音，刎（wn）颈应该是两个第三声的字在一起，考查读音不应该忽视变读。笔者认为题目中“读音”换成“注音”更妥当，毕竟二者还是有区别的。19；.语言是根植于民族灵魂与血液间的文化符号，真实记录了一个民族的文化踪迹，成为延续历史与未来的血脉。作为我们这个四大文明古国中唯一有幸保存本国语言文字的国家，在经历了数千年的岁月风雨之后，如今却不得不面对有着“霸权”称号的英语语种的严峻挑战。 如果丢弃了母语、冷落了母语，我们以及我们的后人都将会愧对列
13、祖列宗，成为千古罪人。 以后中国强大了,全叫老外考中文四六级汉语。文言文太简单，全用毛笔答题这是便宜他们，惹急了一人一把刀一个龟壳，刻甲骨文，论文名字就叫做论三个代表,到了考听力的时候全用周杰伦的歌。双节棍听两遍，菊花台只能听一遍。告诉他们这是中国人说话最正常的语速。 结束语：20；.洪承畴，福建南安人，字彦演，号享九，明朝万历年间的进士，崇祯时官至兵部尚书、蓟辽总督，为崇祯帝所重。他也感戴崇祯知遇之恩，素以忠节自命，在自家客厅上悬挂了自撰的对联一副： 君恩深似海君恩深似海 臣节重如山臣节重如山 崇祯十四年，洪承畴率十三万人马誓为皇帝剿清妖，与清军战于辽宁松山，兵败被俘，消息传到京师，说洪承畴已经守节殉国，崇祯大痛，亲自设灵祭悼洪的亡灵。哪知此时的洪承畴已经被俘降清，并正为清廷运筹开国规划，一时京城士人大哗，皆不值其所为,有人就在洪承畴自撰联的联尾各加一字: 君恩深似海矣！君恩深似海矣！臣节重如山乎？臣节重如山乎？两个虚词字眼，一叹一问，犀利辛辣，极尽讥讽，可谓虚词不虚也，洪承畴闻后也是无可奈何。返回返回幻灯片幻灯片1421；.再再见见22；.
