高考复习方案大一轮全国人教数学历年高考真题与模拟题分类汇编 N单元 选修4系列 Word版含答案

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1、课标理数5.N1 如图12,AD,AE,BC分别与圆O切于点D,E,F,延长AF与圆O交于另一点G.图12给出下列三个结论:ADAEABBCCA;AFAGADAE;AFBADG.其中正确结论的序号是()A BC D课标理数5.N1 A【解析】 因为AD、AE、BC分别与圆O切于点D、E、F,所以ADAE,BDBF,CFCE,又ADABBD,所以ADABBF,同理有AECAFC.又BCBFFC,所以ADAEABBCCA,故正确;对,由切割线定理有:AD2AFAG,又ADAE,所以有AFAGADAE成立;对,很显然,ABFAGD,所以不正确,故应选A.图12课标理数15.N1 (几何证明选讲选做题

2、)如图12,过圆O外一点P分别作圆的切线和割线交圆于A,B,且PB7,C是圆上一点使得BC5,BACAPB,则AB_.课标理数15.N1 【解析】 因为PA为圆O切线,所以PABACB,又APBBAC,所以PABACB,所以,所以AB2PBCB35,所以AB.课标文数15.N1 (几何证明选讲选做题)如图13,在梯形ABCD中,ABCD,AB4,CD2,图13E、F分别为AD、BC上点,且EF3,EFAB,则梯形ABFE与梯形EFCD的面积比为_课标文数15.N1 75图14【解析】 图14延长AD与BC交于H点,由于DCEFAB,又,所以,同理,所以SHDCS梯形DEFCS梯形EFBA457

3、,所以梯形ABFE与梯形EFCD的面积比为75.图12课标理数11.N1 如图12,A,E是半圆周上的两个三等分点,直径BC4,ADBC,垂足为D,BE与AD相交于点F,则AF的长为_课标理数11.N1 【解析】 连结AO与AB,因为A,E是半圆上的三等分点,所以ABO60,EBO30.因为OAOB2,所以ABO为等边三角形又因为EBO30,BAD30,所以F为ABO的中心,易得AF.课标理数22.N1 图111如图111,D,E分别为ABC的边AB,AC上的点,且不与ABC的顶点重合,已知AE的长为m,AC的长为n,AD,AB的长是关于x的方程x214xmn0的两个根(1)证明:C,B,D,

4、E四点共圆;(2)若A90,且m4,n6,求C,B,D,E所在圆的半径课标理数22.N1 【解答】 (1)证明:连结DE,根据题意在ADE和ACB中,ADABmnAEAC,即,又DAECAB,从而ADEACB,因此ADEACB,即ACB与EDB互补,所以CED与DBC互补,所以C,B,D,E四点共圆图112(2)m4,n6时,方程x214xmn0的两根为x12,x212.故AD2,AB12.取CE的中点G,DB的中点F,分别过G,F作AC,AB的垂线,两垂线相交于H点,连结DH.因为C,B,D,E四点共圆,所以C,B,D,E四点所在圆的圆心为H,半径为DH.由于A90,故GHAB,HFAC,从

5、而HFAG5,DF(122)5,故C,B,D,E四点所在圆的半径为5.课标理数22.N1 选修41:几何证明选讲图111 如图111,A,B,C,D四点在同一圆上,AD的延长线与BC的延长线交于E点,ECED.(1)证明:CDAB;(2)延长CD到F,延长DC到G,使得EFEG,证明:A,B,G,F四点共圆课标理数22.N1 【解答】 (1)因为ECED,所以EDCECD.因为A,B,C,D四点在同一圆上,所以EDCEBA,故ECDEBA,所以CDAB.图112(2)由(1)知,AEBE,因为EFEG,故EFDEGC.从而FEDGEC.连结AF,BG,则EFAEGB,故FAEGBE.又CDAB

6、,EDCECD,所以FABGBA,所以AFGGBA180,故A,B,G,F四点共圆课标文数22.N1 如图110,A,B,C,D四点在同一圆上,AD的延长线图110与BC的延长线交于E点,且ECED.(1)证明:CDAB;(2)延长CD到F,延长DC到G,使得EFEG,证明:A,B,G,F四点共圆课标文数22.N1 【解答】 (1)因为ECED,所以EDCECD.图111因为A,B,C,D四点在同一圆上,所以EDCEBA.故ECDEBA.所以CDAB.(2)由(1)知,AEBE,因为EFEG,故EFDEGC,从而FEDGEC.连接AF,BG,则EFAEGB,故FAEGBE.又CDAB,EDCE

7、CD,所以FABGBA.所以AFGGBA180.故A,B,G,F四点共圆课标文数22.N1 如图110,D,E分别为ABC的边AB,AC上的点,且不与ABC的顶点重合图110已知AE的长为m,AC的长为n,AD,AB的长是关于x的方程x214xmn0的两个根(1)证明:C,B,D,E四点共圆;(2)若A90,且m4,n6,求C,B,D,E所在圆的半径课标文数22.N1 图111【解答】 (1)证明:连结DE,根据题意在ADE和ACB中,ADABmnAEAC,即,又DAECAB ,从而ADEACB.因此ADEACB,即ACB与EDB互补,所以CED与DBC互补,所以C,B,D,E四点共圆(2)m

8、4,n6时,方程x214xmn0的两根为x12,x212.故AD2,AB12.取CE的中点G,DB的中点F,分别过G,F作AC,AB的垂线,两垂线相交于H点,连结DH.因为C,B,D,E四点共圆,所以C,B,D,E四点所在圆的圆心为H,半径为DH.由于A90,故GHAB,HFAC,从而HFAG5,DF(122)5.故C,B,D,E四点所在圆的半径为5.课标理数15. (考生注意:请在下列三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题评分)N4A.(不等式选做题)若关于x的不等式|a|x1|x2|存在实数解,则实数a的取值范围是_图15N1B.(几何证明选做题)如图15,BD,AEBC,ACD9

9、0,且AB6,AC4,AD12,则BE_N3C.(坐标系与参数方程选做题)直角坐标系xOy中,以原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,设点A,B分别在曲线C1:(为参数)和曲线C2:1上,则|AB|的最小值为_课标理数15.(1)N4 a3或a3【解析】 令t|x1|x2|得t的最小值为3,即有|a|3,解得a3或a3.课标理数15.(2)N1 4【解析】 在RtADC中,CD8;在RtADC与RtABE中,BD,所以ADCABE,故,BECD4.课标理数15.(3)N3 3【解析】 由C1:消参得(x3)2(y4)21;由C2:1得x2y21,两圆圆心距为5,两圆半径都为1,故|AB|

10、3,最小值为3.课标文数15. N4A.(不等式选做题)若不等式|x1|x2|a对任意xR恒成立,则a的取值范围是_图17N1B.(几何证明选做题)如图17,BD,AEBC,ACD90,且AB6,AC4,AD12,则AE_N3C.(坐标系与参数方程选做题)直角坐标系xOy中,以原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,设点A,B分别在曲线C1:(为参数)和曲线C2:1上,则|AB|的最小值为_课标文数15A.N4 (,3【解析】 由绝对值的几何意义得|x1|x2|3,要使得|x1|x2|a恒成立,则a3,即a(,3课标文数15B.N1 2【解析】 根据图形由ACD90,BD,得A,B,C,D

11、四点共圆,连接BD,则DBA90,AB6,AD12,所以BDA30BCA.因为AEBC,AEAC2.课标文数15C.N3 1【解析】 由C1:消参得(x3)2y21,由C2:1得x2y21,两圆圆心距为3,两圆半径都为1,故|AB|1,最小值为1.课标数学21. 【选做题】 本题包括A、B、C、D四小题,请选定其中两题,并在相应的答题区域内作答若多做,则按作答的前两题评分解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤图17N1A选修41:几何证明选讲如图17,圆O1与圆O2内切于点A,其半径分别为r1与r2(r1r2)圆O1的弦AB交圆O2于点C(O1不在AB上)求证:ABAC为定值N2B选修42:

12、矩阵与变换已知矩阵A,向量.求向量,使得A2.N3C选修44:坐标系与参数方程在平面直角坐标系xOy中,求过椭圆(为参数)的右焦点,且与直线(t为参数)平行的直线的普通方程N4D选修45:不等式选讲解不等式x|2x1|3.课标数学21. N1A选修41:几何证明选讲本题主要考查两圆内切、相似比等基础知识,考查推理论证能力【解答】 证明:连结AO1,并延长分别交两圆于点E和点D.连结BD,CE.因为圆O1与圆O2内切于点A,所以点O2在AD上,故AD,AE分别为圆O1,圆O2的直径从而ABDACE,所以BDCE,于是.所以ABAC为定值N2B选修42:矩阵与变换本题主要考查矩阵运算等基础知识,考查运算求 解能力【解答】 A2.设.由A2,得,从而解得x1,y2,所以.N3C选修44:坐标系与参数方程本题主要考查椭圆及直线的参数方程等基础知识,考查转化问题的能力【解答】 由题设知,椭圆的长半轴长a5,短半轴长b3,从而c4,所以右焦点为(4,0)将已知直线的参数方程化为普通方程:x2y20.故所求直线的斜率为,因此其方程为y(x4),即x2y40.N4D选修45:不等式选讲本题主要考查解绝对值不等式的基础知识,考查分类讨论、运算求解能力【解答】 原不等式可化为或解得x或2x0),则BF2k,BEk.由DF

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