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1、好漂亮的彩虹 20、 好漂亮的彩虹 教学目的： 知识与技能 1、学习生字、词。 2、通过学生自己扩展会话，训练学生围绕一个话题进行会话的能力，培养学生自主学习的精神和创造能力。 3、学会运用“怪不得”“一般”“不妨”等词语 过程与方法 1、用网络资源给学生展示彩虹图片启发学生的思维和感受。 2、在理解会话内容的基础上，分角色进行会话练习 3、训练学生会话能力，提高学生学习汉语的兴趣。 情感、态度、价值观 1、培养学生观察自然的意识和能力，引导学生从生活学习科学道理。 教学要点：1、重点：训练学生会话能力。 2、难点：扩展会话内容，训练学生会话能力，创新能力。 教学关键：引导学生观察自然意识和能
2、力。 教学方法：分角色对话扩展对话内容自测习题 教学时节：2节 教学准备：课前准备好一些简单，易述的话题供课内使用。 教学流程： 第一课时 一、 导入 1、 导语：我请大家猜一个谜语“七仙女雨后织布”-彩虹，对，今天我们学习有关“彩虹”的课文。 二、 学习生字词。 1、请学生带读全班生词。 2、教师讲解难词，难句。 三、熟读课文，了解课文内容。 1、教师把会话课文的要点讲解清楚。 2、教师范读会话内容，学生范读课文内容。 3、齐读课文，纠正误音。 4、了解课文内容。 5、分角色朗读课文内容。 第二课时 一、 训练学生的会话能力。 1、仿照课文，分小组，任选下面的一个话题进行介绍。一个同学介绍完后其他同学帮助补充、完善。 话题：A月亮B花C山D雪 2、解决习题。 二、 学生分角色朗读课文并在教师的提问下回顾课文内容。 1、同学们看彩虹的时间和地点。 2、彩虹有美丽的颜色。 3、彩虹有漂亮的形状。 4、天空出现彩虹的原因。 三、 板书设计： 彩虹-时间、 地点 颜色 形状 原因 四、 留作业。 1、掌握课后习题和。 2、词语例解中词语在作业本上造句。 五、课后反思|
