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1、2023年科研处工作计划模板一、指导思想学习和发扬_北京奥运会精神,向全体教师提出更高、更快、更强的教学要求,即教学效率更高、教学创新更快、教学能力更强。激励全体教师自觉学习和_先进教学理念的主动性,激发全体教师追求卓越的工作热情和脚踏实地的责任感,调动全体教师完善自我发展自我的积极性,继续抓好“三课”（课程、课堂、课外）工作,进一步深化“三法”（教法、学法、考法）研究,为创造学生和家长满意的教学成果而努力奋斗。二、工作目标：着力追求高考、中考和高中会考有良好的成绩,初中学生后_%的人数比例进一步减少,有更多的教师在各级各类教学比赛、论文评比中获奖,有更多的学生在各级各类的学科比赛中获奖,学校
2、获得更多的教育教学先进荣誉。精心打造更多的各级教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将、教学骨干、名师,争取有更多的教师获得优秀教师、优秀教育工作者等各种教育教学荣誉。努力实现家长和学生对于学校教学质量满意度的进一步提高,奋力争取学校教学质量、社会美誉度的进一步提升。三、工作措施1、加强校长室对教学的领导。（1）学校行政会议要多讨论教学问题。（2）坚持校长和主管副校长、教研处正副主任每周听课制度,加强对教学问题的调研工作。（3）坚持每月一次的教研组长例会制度,加强对教研组工作的领导。2、完善教师评价与激励制度。（1）在调查研究的基础上,进一步修改教师综合评价方案。（2）实施_年通过的高考、中考奖励方案,并
3、且根据实施过程中的实际情况予以补充完善。（3）坚持和完善学生评价教师教学情况书面问卷调查制度。（4）试行家长评价教师教学情况书面问卷调查制度。3、坚持和加强校本教研活动。（1）坚持每两周一次的教研组校本教研活动。要求每次活动都有一个立足校本的教研主题。教研处负责检查活动情况。（2）坚持和改进每两周一次的备课组活动。在一般情况下,每次活动都应有一个组员作中心发言。教研处负责平时的抽查和期末的记录本检查。（3）坚持和完善公开课制度。继续要求所有的教师每学年至少开设一节公开课。教研组要在第三周内上报所有教师开设公开课的安排计划。教研处将公布全体教师开设公开课的安排表。（4）努力推行教师之间的推门听课
4、风尚。（5）认真组织教学研讨会。准备召开二次教学研讨会,分别探讨校本教研相关问题。（6）要求全体教师以认真的态度继续推进我校的兴趣化教学课题研究和教学实践工作。各种校本教研活动都要与本课题相结合。所有教师都要在_月_日前上交课题研究阶段性小结和兴趣教学论文（案例）一篇。4、加强和完善教学常规管理。（1）改进作业检查制度。对教师批改作业情况实施抽查和普查相结合的措施,每学期抽查二次,普查一次。（2）加强考试工作管理。继续坚持命题交换和审核制度、重要考试实行试卷交换与流水批阅制度。各个年级段根据各自特点采取不同的测试和考试方式,有条件的年级段实行月考制度。（3）继续坚持课堂教学秩序检查巡视制度。（
5、4）推行学校领导、教研处负责人和教研组组长推门听课制度。（5）实行对教师教案或者教学课件不定期抽查的措施。（6）实行教师参加校外各种教学活动情况书面反馈制度。5、打造教师专业发展平台。（1）开展教学对外开放周活动。本学期以高中中青年教师为对象,选择一周时间,开出兴趣化教学展示课。邀请教研院对初中课堂教学进行调研。（2）继续开展“做模范反思型教师”活动。继续选择尚未拍摄录像的教研组拍摄随堂课录像,并要求教师本人写好反思文章。（3）认真组织校级教育教学论文（案例）评比,编辑校级优秀教育教学论文（案例）集。（4）积极组织教师参加上级各种教学论文（案例）评比、教学竞赛。（5）努力完成本年度各级规划课题
6、的研究、结题工作和各级课题立项工作。（6）坚持校本培训。积极组织校内外优秀教师、专家对全体教师进行先进教育理念、教学方法的培训指导工作。计划安排三场专题培训。（7）促进教师教学基本技能和专业素质（包括粉笔字、普通话、教学课件制作、论文（案例）撰写、命题、分析试卷等的发展。（8）继续开展师徒结对活动,认真做好过程检查和总结2023年科研处工作计划模板（二）一、工作回顾：上学年,学校科研工作的重点是：校本教研工作的实施;构建体育与健康大课程体系,促进校内外一体化研究的课题结题工作;“中学生素质发展的督导评估管理机制研究”课题的结题工作。从这三项工作来看,主要存在一下问题：学校校本教研基本工作形成四
7、大板块：展示自我活动（教研组为单位,主要通过校本研讨课为载体实施）、帮扶活动（师徒间,主要通过师徒听课评课,检查教案来实施）、校际交流活动（学校之间,主要通过进修校的教研活动来体现）、德育社区实践活动（学校德育处和社区之间开展的爱国主义教育活动、社会调查实践活动来体现）。但在开展的活动中,明显感觉,研讨课准备不够充分,上档次的,对教学产生较大影响的课不多。师徒帮扶活动,青年骨干教师的培养,想得到,做不到,青年骨干教师的培养的有效培养机制没有真正发挥预期作用。校际交流活动,以研促教的作用不够强,对别人学校的好的东西缺乏内化和创新。学校时间安排太紧张,很多计划实施的东西没有真正实施,只停留在纸面上
8、。课题管理工作欠规范,研究人员研究过程比较单薄,所以跟老师的感觉虚假东西太多,成果谈不上推广。二、指导思想：以区教育局、进修校的科研工作计划和学校工作计划为指导,本学期加大科研力度,健全制度,落实措施,求真务实,开拓创新。深化开展城市、农村等不同区域以校为本教研活动运行机制、模式与行为的策略研究课题研究和学校校级课题申报实施工作。让每个老师都参与科研,通过科研真正体会到科研对教学的帮助,真正让科研走入教师教学实践中。三、工作目标：提高校本教研的实效性。简化理论要求、步骤,使每个教师科研工作可操作。减少老师对科研的神秘感。四、本期科研室主要内容：1.结合发现的问题,对陈家桥中学校本教研制度作出修
9、改和宣传。对校长、主任校本教研工作制度进行探索、实践尝试。对我校基本形成的校本教研,四大板块进行必要完善补充。2.结合学校校情,自选课题进行小课题研究,以锻炼学校科研力量。3.对年级组、教研组、备课组通过例会和检查,进一步提高科研水平。设想协助学校各科室,通过校级骨干教师的评选、教学质量评价奖励方案（横向、纵向比较）,和三年级中考奖励方案。把老师的心思吸引到教学上来。真正体现优劳优酬。鼓励大家成名师。4.加强处室协调工作,科研室、教导处、德育处密切对教学秩序的常规管理加强过程检查,真正发挥过程管理的作用,特别是平行班的教育、教学发现的老问题不停留在口头上,拿出具体的整改措施。边实践边整改。初一
10、年级由蓝正国负责教学管理,初二由王明全负责教学管理,初三由彭兴负责教学管理。各年级围绕各自工作重点实施具体工作。5.简化过程,强调实效,制作陈家桥中学校本教研工作手册个人研修计划、研讨课教学设计、课堂片段实录、教学反思评价1231（一条最值得借鉴的优点、两条突出问题、提出三条建设性意见、一条大家共同研讨的问题）教学研讨中心发言人发言稿、半期、月考、期末质量分析、校际交流活动记录和反思、帮扶、校本教研总结6.规范课题过程管理。制作陈家桥中学课题工作手册,使课题管理逐渐有序。7.做好信息技术与学科整和的结题工作。8.继续开展教研组为单位,问题为中心的教学研究活动。9.协调进修校学科教学研究活动,做好九镇的校本教研辐射工作。每周、每月具体工作见周工作计划表。陈家桥中学教科室蓝正国第4页共4页
