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1、教育实习个人自我参考总结(通用) 我非常荣幸能受原州五中1名实习生的委托，向大会就我们于XX年9月13日至1月7日这两个多月以来，在原州五中的实习情况、实习学校教学安排、实习生实习情况和实习中遇到的困难及处理的方法,从课堂教学、班主任工作和教育调查三方面做详细汇报。 九月的秋风夹杂着金色丰收的气息，我们满怀教育实习的向往、带着激动、背着激情,在我院赵红建老师的带着下,XX级化学教育专业的17名实习生来到了固原市原州五中，开场了我们作为一名师范生的必修课教育教学实习。 经历了为期周的实习生活，我尝试到了身为一名老师的苦与乐,也深深地体会到了一名老师所肩负的责任；在这些日子里,我能以老师的身份严格
2、要求本人，为人师表,处处留意本人的言行和仪表,关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时,作为一名实习生,能够恪守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，谦虚听取他们的指导意见,完成我们的实习任务。 在化学教学工作中，我们主要从事听课、备课、说课、讲课、评课、修改作业、周清试卷的命题及考务工作。共听课25节,人均15节;讲授新课4节，人均2.节;讲习题课63节，人均3.7节;其中从事高二年级化学教学工作的7名实习生还命题、监考、阅卷和讲卷各6次。 万丈高楼平地起，千里之行始于足下。我们以“讲好课，先说课;说好课,得备课；备课前,多听课”为指导，以作一名优秀的人民
3、老师为目的,进展着教育教学实习。 都说实践才能出真知，本以为本人已经掌握教育学原理，在实际应用中才发觉往常都只是纸上谈兵，而老师们对素养教育深化的独到的理解都让我们受益非浅。老师们不断向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容,最重要的是要提起学生的学习兴趣；教学以学生为主老师为辅;上课的时候老师要多留给学生考虑的空间;擅长发觉学生的优点,并及时地毫不吝啬地给予表扬这些都是他们反复向我们强调并要求我们应用到实际教学中的教育理念。 而老师的丰富教学经历，更是让我佩服不已。为了上好每一节课,让学生认为单调的书本内容变成是生动的科学知识,让他们感兴趣,老师们都要花上几倍的时间来备课,对学生
4、交上来的作业细心的修改，指出错误的地点，更关键的是从作业看出学生的亮点,鼓舞学生独立考虑才能。在实习的期间，我听了几位老师的课，收获良多。老师们上课时生动爽朗,教学内容详略得当，侧重点清晰,这些从课堂上学生的反响就能够窥见一二。而这正是我们所缺乏的，也是书本上没有教给我们的。在听实习学校指导老师讲课时,采纳“穿插”听课的方式，尽可能多听，且详细记录听课内容,并在课下对指导老师的教学思路、教学设计、教学技巧等进展深化反思。听我们实习生本人授课时,我们不但记录其教学内容,还记录其主要的优缺点,并在课下进展交流。在备课环节中，我们通过分析教材、搜集材料、观看优秀教学视频、听取指导老师意见等多种方式来
5、完善我们的教学设计。说课时，我们结合新课改的特点、学生的实际情况和指导老师意见，力求使说课具有开放性、综合性、研究性和灵敏性。而在授课时，更是稳扎稳打，从根本的教学技能开场训练，尽可能保质保量的完成教学任务。课后,我们积极开展评课活动,评课气氛深化、剧烈、友好。最后，通过作业来检验教学效果,并及时对缺乏处进展纠正补充。班主任工作是另一种才能的培养。在担任班主任期间,我们坚持每天跟早操、课间操、眼保健操,催促学生进展卫生清扫。在工作中不断的锻炼，不断成长。原州五中第x届运动会的圆满完毕,又一次检验了我们的组织才能。高一年级团体操训练，是培养团结、和谐班级的时机，我们和原班主任一起陪着学生，从开场
6、直到完毕。为了使班级能够和谐，为了能提高学生的平安认识,为了能让学生树立远大的志向，我们以“我有一个梦想”“我的青春我做主”等主题屡次组织了主题班会生活。每当着手组织班会、时，我们都认真预备,尽可能做好每个细节。当提悬着心，怀着紧张召开班会时,心中更是忐忑不安，直到那一声声喝彩穿入耳朵,我们才明白“天道酬勤”,我们成功了。在五中实习的这段时间里,我们不仅完成了教育教学实习任务，同时通过开展各种教育调查，深化理解新课标下,学生的学习困难,课程教学构造,和社会环境对当代学生的妨碍等多方面的内容。要管好整个班级，班干部的治理是相当重要的。首先是要班干的培养,留心班干的工作,强调他们要严格要求本人，要
7、管好别人,要先管好本人,如此同学们才会服从班干的治理。关于新班干,强调他们一开场就一定要严管，才能在同学中树立威信,有利于接下来的工作;然后是班干的职责分工要明确，班上的事务治理非常多,因此班主任一个人做也是非常辛苦的,让班干部分工，一来能够锻炼他们的才能,二来也是权力的分散;最后,要更好地理解班上情况,就要利用好班干的职能了,班主任不可能时时刻刻在班上,但班干却是在班上的，因此班上的情况他们就更清晰，关于一些同学的课堂表现他们也非常容易掌握,因此作为班主任，一定要用好班干部。所以,我们在实习过程中也遇到了许多困难。由于实习学校条件有限,我们被安排到了一个常年背阳、阴冷的物理实验室作为临时办公
8、室，办公条件极为恶劣。又基于我校距实习学校较远,大家都必须早出晚归,中午在办公室度过。在实习初期，实习学校正我们并不放心，不能放手让我们去工作,甚至冷眼以待。在教学过程中,由于经历缺乏，大家都多多少少出现了紧张、教态失常、语无伦次和拖堂等现象。面对这种种困难,我们并没有泄气。由于我们明白这确实是现实生活,而且我们的身后还有许多的师弟师妹要进展实习,假如我们放弃,就意味着否认本人,否认我院全体师生。因此,我们不能放弃,也没有放弃,而是积极开展自救。大家自带暖壶、饭盒和羽绒服等，积极融入学生生活,与学生学在一起、吃在一起;每次上课前都反复试讲，直至满意。用实际行动证明，我们的决心。终于实习学校被我
9、们的坚决所制服,大家都得到了认可。 转眼已是寒冬，一场冬雪后,我们离开了逐步熟悉的学校。回忆我们经历的点点滴滴，每一次听课,每一次讲课，每一张嗷嗷待哺的笑脸都浮如今眼前。这次实习将是我们步入社会的第一次实践，将成为我们人生中的一次重要经历，我们将以此为基石，珍惜在学校仅有的光阴，努力做一名优秀的毕业生。此刻,我们也深深体会到了作为一名老师的那份艰苦教育实习个人总结。 本次教育实习,我顺利完成了教学工作，班主任工作,教育调查的实习任务，到达了了检查、实践、提高的实习目的,为以后的教育工作积累了一些珍贵的教学和班主任工作的经历。同时体会到了“爱心”在师生中的关键作用,只有对学生真心付出,才能获得学生的尊重和信任。但我还没有做到“爱”和“严”的非常好结合，还要留意对学生的爱要有个度,不能过分迁就，一定要爱和严结合，才能更好的做好老师这一职责;而且还要学习更多好的教育方法、教育机智，才能高效率地治理好、教育好学生。总的来说，本次教育实习是一次成功的实习。 最后，我代表原五中的全体实习生,向不断关心我们的领导和老师们，表示忠心的感激，向不断奋斗在实习前线的指导老师们说一声“老师,您辛苦了！。同时,祝老师”们工作顺利、身体健康,祝师弟师妹们学习进步。
