《【湘教版】高中地理选修三：第1章第2节旅游资源导学案含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【湘教版】高中地理选修三：第1章第2节旅游资源导学案含答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019届精品地理资料 2019.4第二节旅游资源学习目标学习本节内容后，你应能1.简述旅游资源的内涵，运用资料说明旅游资源的多样性。2.比较自然旅游资源和人文旅游资源的区别。掌握以下要点1.理解旅游资源的内涵和特性。2.区别旅游资源的不同类型。探究以下问题1.什么是旅游资源？2.如何区别不同类型的旅游资源？一、旅游资源的定义1定义指能够吸引旅游者产生_并实施_的事物与因素。2组成既包括_的资源，如_，也包括_的资源，如_。3相对性旅游活动的_和_，决定了旅游资源的相对性。预习交流凡是能吸引旅游者的事物和因素都是旅游资源，这种说法是否正确，为什么？二、旅游资源的特性1位置相对稳定性_或_，是旅
2、游资源的根本属性之一。2物质景象组合性旅游资源是由许多_组合而成、_显著的环境资源。3美学属性旅游资源必须具备美学属性，才能满足旅游者的_需求。4历史文化属性旅游资源多具有_特色。5非消耗性在合理使用的前提下，旅游资源是不会被_的资源。三、旅游资源的主要类型预习交流为什么说我国的名山都属于自然和文化景观旅游资源？答案：一、1.旅游动机旅游行为2具体风景名胜抽象风土人情3异地性流动性预习交流：提示：不正确。根据旅游资源的定义，除了吸引旅游者外，还需要使旅游者产生旅游动机且实施旅游行为的事物和因素，才能被称为旅游资源。二、1.区域性不可移动性2景象综合性3审美4民族5消耗三、地质地貌山水组合生物气
3、候宗教文化古代遗存风土民情自然和文化景观预习交流：提示：一方面，我国名山都具有奇特的地质地貌景观或山水组合景观等；另一方面，我国名山又多有寺庙等宗教文化景观，或具有历史文化意义的古代遗存，自然景观与人文景观往往相得益彰。在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！我的学困点我的学疑点主题一旅游资源的内涵材料：云贵高原上某处喀斯特地貌的困惑图。（1）什么是旅游资源？（2）为什么路南石林是旅游资源，而左图中的喀斯特地貌却不是旅游资源？主题二旅游资源的主要类型材料：我国三幅旅游资源图。（1）按照旅游资源的划分，指出三幅图分别属于哪一类旅游资源。 （2）三幅图共同体现了旅游资
4、源的哪些特性？答案：主题一活动与探究：（1）提示：旅游资源是指能够吸引旅游者产生旅游动机并实施旅游行为的事物与因素。（2）提示：由于路南石林具有很强的观赏价值，从而对旅游者产生强大的吸引力，促使旅游者产生了旅游动机并实施了旅游行为，而且旅游者的旅游活动还会带来经济、社会、环境效益。只有类似这样的事物和因素，才可被称为旅游资源；而云贵高原上某处喀斯特地貌观赏性差，对旅游者吸引力有限，不能使旅游者产生旅游动机，所以就不能称为旅游资源。主题二活动与探究：（1）提示：A图属于自然景观旅游资源，B图属于文化景观旅游资源，C图属于自然与文化景观旅游资源。（2）提示：位置相对稳定性、物质景象组合性、美学属性
5、、非消耗性。1旅游资源的内涵作为旅游资源，其内涵应包括三个方面：一是对旅游者有吸引力，二是旅游者有旅游动机且实施了旅游行为，三是旅游活动会带来经济、社会、环境效益。2旅游资源的分类通常可把旅游资源划分为三类，即自然景观旅游资源、文化景观旅游资源、自然与文化景观旅游资源。从形成上看，自然景观旅游资源是天然形成的自然事物和现象，文化景观旅游资源是人类创造的文化事物和现象，而自然与文化景观旅游资源是二者的有机结合。类型种类举例核心形成过程自然景观旅游资源地质地貌景观路南石林、天涯海角、武陵源、五大连池地貌景观是构景基础自然过程山水组合景观瀑布、长江三峡、漓江、现代冰川生物景观黄山迎客松、奇花异草、香
6、山红叶、青海湖鸟岛、天然动物园气候与其他自然景观组合泰山日出、巴山夜雨、吉林雾凇、春城昆明文化景观旅游资源宗教文化景观帕特农神庙、布达拉宫建筑景观是重要标志历史过程及当代人类活动有历史文化意义的古代遗存万里长城、北京故宫风土民情傣族泼水节自然和文化景观旅游资源自然景观和文化景观的组合我国的佛教名山自然风光建筑景观自然过程与人类活动3自然景观旅游资源与文化景观旅游资源的区别种类自然景观旅游资源文化景观旅游资源形成天然形成的自然事物和现象人类创造的文化事物和现象规模一般较大一般较小变化一般比较缓慢一般比较迅速分布野外较多居民地较多存在形式具体形式存在除具体形式存在外，同时还以一种精神文化的形式出现
7、在旅游区内，以一种气氛笼罩着旅游区功能生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、健身旅游等文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物旅游、会议旅游等示例山体、水域、植被、野生动物群、天文奇观、构景地貌、自然灾害遗迹等历史古迹、园林、工艺品、表演艺术、民俗、宗教礼仪、城乡风貌、社会风情等意义对于探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义更多地表现在教育性（知识的人、人文的）旅游方面4旅游资源的特性1下列事物和因素属于旅游资源的是（）。“神六”宇宙飞船发射基地磁悬浮列车木星美丽的光环因纽特人的雪屋A BC D2“山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇”的对联，主要体现了旅游资源的（）。A位置相对稳定性
8、 B非消耗性C景象组合性 D历史文化属性3下列均属于自然景观旅游资源的是（）。A天涯海角、台湾阿里山、深圳“锦绣中华”B八达岭长城、青岛海滨、长江三峡C长白山天池、鼓浪屿、杭州西湖D庐山仙人洞、乐山大佛、漓江风光4路南石林是典型的（）。A地质地貌景观B气候与其他自然景观组合C山水组合景观D生物景观5读以下四幅图，完成下列问题。（1）C图从旅游资源分类上属于_；从旅游资源的特性上，它区别于其他三幅图的明显特性是_。（2）从旅游资源的分类上A图属_；B图、D图分别属自然景观旅游资源中的_与_；C图属人文景观旅游资源中的_。答案：1C解析：“神六”发射成功后，它的发射基地酒泉一时间成为喜爱旅游的人们
9、关注和向往的地方，并且邻近敦煌艺术宝库，无论从哪方面衡量它都属于旅游资源。磁悬浮列车虽是新生事物，令人向往，但它的位置是不固定的；木星的光环虽然美丽，但人们也无法前去游览，因此它们都不属于旅游资源。居住在北半球寒冷地带的因纽特人，具有独特的民俗风情，特有的民居雪屋就是其中的典型代表，往往使人产生观光体验的强烈动机。2C解析：理解对联的含意是解答好该题的前提。虽然位置相对稳定性是旅游资源的根本属性，所有的旅游资源都必须具有这一特性，但对联描述的不是这个意思，它不符合题意。具有历史文化属性的旅游资源一般是人类活动的创造物，而不是自然风光。对联主要描写的是山水组合及山水与天气组合所产生的不同的美，因
10、此它主要体现了旅游资源的景象组合性。3C解析：自然景观旅游资源是天然形成的事物与因素，很少受到人类活动的直接影响或者未受到人类的影响。A项中的深圳“锦绣中华”、B项中的八达岭长城、D项中的乐山大佛均为人类创造的文化景观旅游资源。4A解析：路南石林属于喀斯特地貌，是典型的地质地貌景观。5解析：通常旅游资源可分为自然景观旅游资源、文化景观旅游资源、自然和文化景观旅游资源。金字塔属文化景观旅游资源中的古代遗存，它具有明显的历史文化属性；天柱山应属自然和文化景观旅游资源；黄果树瀑布与亚马孙雨林属自然景观旅游资源，其中前者属山水组合景观，后者属生物景观。答案：（1）文化景观旅游资源历史文化属性（2）自然和人文景观旅游资源生物景观山水组合景观古代遗存提示：用最精练的语言把你当堂掌握的核心知识的精华部分和基本技能的要领部分写下来并进行识记。知识精华技能要领
