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1、撰写人:_日 期：_有关教师述职模板汇编8篇 我参加工作的这六年，可以说是不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。 、探索研究新教法,新课型，全面提高学生的语文素质。、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。我在语文教学中能“活”字当先,不拘一格，所以
2、我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我觉得,做一个也许不难,但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。 严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。“严是爱,松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约,在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。通过我的言传身教，我所带的班级德育考核合格率为10，多次获“文明班”等光荣称号。由于我工作的成绩,各种日常写作指导，教您怎
3、样写范文得到了学校领导和上级主管部门的肯定校评为“优秀”。 “捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言，言犹在耳,我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新，才能取得更大的成绩。 教师述职 篇2 一学年结束了，对于这一年的工作,有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步,现将本学期的工作总结如下： 一、教学思想方面: 本人思想进步,积极向上,拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的任何
4、事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生,尊重每一个学生,教书育人,具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。本学期,为提高自己的教育教学水平,并能适应新时期教学工作的需要,本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，积极向各位教师请教，学习他们的优点,克服自己的不足。二、教学工作与学习方面: 、认真备好课。 一方面钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料,怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯,学习新知识可
5、能会有哪些困难等等,在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。 初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始,从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工
6、作的不足。这样,学生对我也就漫漫的喜欢和尊重,也开始喜欢学习生物。本学期的作业情况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主，共二十五份,认真批改的共16次。总之，抓住教学工作的主动性，作业布置得有针对性,有层次性。为做到这点，我经常到网上收集资料,对各种资料进行筛选，然后印发给学生。同时，关注国内及本地区敏感事件,认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识,并引导学生掌握这些知识，以题目的形式来加强学生的印象。这样做,就有了很好的效果。3、为提高自己教学质量。 为上好课,我积极参加备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了5次,每次都有很好的收获,我们组的教师给我提出
7、的宝贵意见让我更上一层楼。听其他教师试讲共10次,也有很好的收获。总之,博采众长，弥补自己的不足,以提高教学水平。教师随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作，发扬优点,改正缺点，开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。三、取得的成绩及反思: 通过努力的工作,教学上也取得一定的成绩。上学期期末考试中我带的个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目，目前成绩还没有出来，但我相信努力过了肯定会有收获。另外上个学期写过一篇论文在生物教学中如何渗透生态环境的保护获三等奖。十一月份，与其他生物教师一起利用课外时间指导学生的实验操作,并在海南省第十
8、二届中学生生物实验操作能力竞赛中获奖。下学期跟王新华教师编写整理了八年级上册的整套习题,这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解,并丰富了我们的教学资源。 这一学年，我作为一个平凡的人,虽然没有很显著很耀眼的成果,但作为一名人民教师,我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的,我无愧于我的学生，无愧于我的工作。总之，严格遵守劳动纪律,一切以学生为主，一切为了学生的终身发展。为人师表，处处以身作则。 教师述职 篇3 又一个年头过去了，算算我在梅林幼儿园工作将近两年了。在这两年里我从 一个小小的保育老师到到配班老师，最后升为班主任,我当上班主任已经有一年 的时间了。 作为一名幼儿园教师,我很光荣。和
9、孩子们生活了年，我在孩子们身上学到怎么成为一名好老师，甚至是一名“好妈妈”，而在这里，也要需要感谢我的幼儿园为我提供的教育平台。现在将我本学期的工作思路作一汇报： 一、政治思想方面:本人是一名普通的群众,但是我本着踏踏实实教育孩子的思想工作,以孩子 为本,时刻严格要求自己，热爱祖国，热爱党，热爱孩子。 我明白为人师表， 必须坚持以身作则, 树立为幼儿服务、 为家长服务的意识，充分尊重幼儿,热心关爱幼儿的身心发展，做到是孩子的老师又像孩子的朋友, 以平等的身份对待幼儿。例如：孩子能直呼我的英文名字 Cherry，我很开心, 因为我这样会拉近我和孩子的距离，让我和孩子更亲密。我有较强的事业心和工作
10、责任感，遵纪守法，服从领导分配,在本学期里，我担任中二班的班主任，和曾老师、张老师合作。曾老师虽然是一名新老师，但 是曾老师很勤奋；张老师是一名比较有经验的生活老师,班级的孩子在她的照料下，孩子较少生病。班级配合一直在进步。 二、教育教学方面：在教育教学上，我根据本班孩子的实际情况，经过和班级两名老师研讨，最 后制定了一套有本班特色的教育教学方法。幼儿孩子喜欢游戏,在游戏中孩子学到的知识比一对一的智力灌输好得多。所以我们本班的教学工作主要是以游戏为主，让孩子在自由轻松的坏境吸收知 识。 中班的孩子的求知欲很强，对于生活上的疑问很多很多,例如：有的孩子喝了药没有洗被子,孩子会问“为什么蚂蚁会爬到
11、我的杯子来呢?”“为什么蜘蛛 ； 会织网？”等等。孩子这些为什么你都听到了吗?孩子迫切想知道答案的欲望你看到了吗？所以我们更注重教育孩子实际生活上的知识。孩子会变得更有信心。 另外，本班在素质教育方面，本学年重要培养孩子的关怀情感。因为每个孩子都是爱的天使,但往往由于我们的家长或有些老师怕孩子在“多管闲事”就限 制了孩子的“施爱”行为,但是我们作为教育者,要教育孩子多关爱他人，心灵 上的教育不可缺少，让每个孩子在爱的海洋中成长。三、家园配合方面： 本学期我们和家长建立了像朋友一样的关系。虚心听取家长的意见,取其精 华,去其糟粕，因为我们和家长保持一致的目标让孩子健康快乐成长,保持 沟通。 教师
12、述职篇4 我凭借自己对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上;凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚和对本职工作的热爱,全部熔铸在自己从事的事业中。现在我从以下四点来总结我的德育工作。 一、特色立校，敢为人先 十多年前，我刚刚从事校长工作,我就利用大屯学校的体育教育优势和我自己的体育特长乒乓球，建立了学校兴趣小组，将大屯学校建设成为了静海县的体育特色学校，为静海体校输送了不少体育尖子；也为有体育特长的孩子找到了自己热爱的学习内容，将枯燥的学校变成了兴趣，使学校成为学生的乐园。当年我的兴趣小组输送的倪文红同学参加了在鸟巢举办的奥运选拔赛,为静海人民
13、争了光。随后我在工作中结合实际提出了“育人为本，德育为先，质量兴校，特色强校”的办学理念。并在学校积极开展心理健康教育，并取得阶段性成果。20X年我被评为实际优秀党员。 二、敏而好学,堪为人师 在工作中我勤于实践,敏于思维,注重学习现代教育理论,积极参与课程改革;善于抢抓机遇，展开教育研究活动。为了提高自己,我研读了教学管理、学校管理学、人民教育、中小学校长等书刊，并坚持网上学习，积累了大量资料，撰写了好几十万字的心得笔记。我还与时俱进，不断学习，进修了大学专科学历,丰富了自己的知识面，也增长了自己理论水平。我认为:作为一校之魂的校长,只有自己树立了终身学习和研究的观念，从自己做起，才能使全体
14、老师不断学习、不断超越、不断创新,才能促进学校的可持续发展。因此我还参与了我校校本教材的编纂和修订，让大屯学校成为一个充满书香气息的现代校园。另外以我为核心的教研小组正在进行国家级德育课题的研究,德育教学如何走进学生心理这一课题的研究已经接近尾声。它足以代表大屯学校在德育工作上的重视程度。 三、内培外引，甘为人梯在学校,我关心教师，乐意为教师的成长充当引路人。现在无论是社会还是学校对教师队伍的要求都有所提高,为了加强队伍建设,我采取“请进来,走出去”的方略,请专家到学校来指导,派教师外出学习,将教师的业务能力的提高视为学校发展的内动力。 为提高教师综合素质,我总是竭尽全力多方筹资，为教师、图书
15、室购书，促成浓厚的读书氛围。我还经常主动与教师交流沟通，倾听教师呼声,感受教师苦乐,满足教师需求。他用自己独特的人格魅力和特有的亲和力向教师们践行了自己的人生信条：甘为人梯。 我不仅对教师如此，对学生也同样关心、爱护。国务院前副总理李岚清曾经指出：“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象,有的甚至影响学生一辈子。因此,教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,真正为人师表。这句话不仅说给教师听，更是说给我听的。我始终坚持,教师凡是要求学生做到的;自己要率先做到，我更应该做到；要求学生不能做的，教师坚决不能做，我更应该是教师的典范;要求学生不迟到,预备铃一响,教师
16、就提前到教室门口，我则提前1小时到校，看似区区小事，实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育,它爆发的内驱力不可估量。因此,为人师表是当好人民教师最基本的要求。 四、加强联系 乐为桥梁 现在随着社会的前进,我提出我们教师要像商口行业一样,把“为顾客服务”溶进“为学生服务”之中去，并且要具备这种心大态。不能再像过去那样高高在上，对学生指东点西,把他们当作指挥的工具来使唤。我们在教学中的服务心态，不应只少数优等生服务,而应该平等对待那些后进生，因为他们同样也是“财富”的源泉。我们甚至要给予他们最优惠的服务，设法调动全心全意的积极性和上进心,善于捕捉他们身上的闪光点,把他们培养成为合
