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1、精品文档目录一、概述11、工程概况12、安全目标1二、危险源辩识11、高处坠落12、物体打击23、触电伤害2三、施工安全管理对策21、管理机构21.1 管理小组21.2 安全自保体系32、安全生产岗位职责33、安全管理制度33.1 安全生产教育培训、考核制度33.2 安全技术交底制度63.3 安全生产检查制度63.4 施工过程安全措施73.5 高空作业安全技术措施8四、施工安全技术对策91、作业安全操作技术91.1 操作人员作业安全技术91.2 设备安全使用和操作技术102、高墩模板工程的安全技术102.1 施工准备102.2 操作程序11精品文档精品文档2.3 模板施工保护措施123、塔吊施
2、工的安全技术要求134、施工电梯安全措施165、安全保护技术18五、职工安全素质教育18六、应急预案措施19七、安全生产资金保障19精品文档精品文档精品文档精品文档一、概述1、工程概况小渐河双线大桥、嘉陵江双线特大桥、庙子垭双线大桥和大梁山双线大桥墩身高度能达到30 米高，并有少数墩高在50 米以上。墩身施工均为高空作业，施工作业难度大，极易造成高空坠落等突发事故。2、安全目标始终把“安全第一、预防为主”的安全方针落到实处，杜绝生产安全特别重大事故和重大事故；遏制较大生产安全事故；减少一般生产安全事故。杜绝因建设引起的特别重大和重大铁路交通事故；遏制因建设引起的较大铁路交通事故；减少因建设引起
3、的一般铁路交通事故。创 “安全生产、文明施工的标准化工地”。二、危险源辩识高墩施工的主要危险源：高处坠落、物体打击、触电伤害。其中高处坠落包括人员坠落、物件坠落。1、高处坠落可能的高处坠落事故主要包括如下类型：人员坠落桥梁墩柱施工作业，需要搭设脚手架进行作业。施工人员在脚手架上方应防止坠落。脚手架上坠落事故的具体原因主要有：脚踩探头板；走动时踩空、绊、滑、跌；操作时弯腰、转身不慎碰撞杆件等身体失去平衡；坐在栏杆或脚手架上休息、打闹；站在栏杆上操作；脚手板没铺满或铺设不平稳；没有绑扎防护栏杆或损坏；操作层下没有铺设安全防护层；脚手架超载断裂等。在高墩爬架上施工作业时因高空作业立足面狭小，作业用力
4、过猛，精品文档精品文档身体失控，重心超出立足面；脚底打滑或不慎踩空；随着重物坠落；身体不舒服，行动失控；没有系安全带或没有正确使用， 或在走动时取下；安全带挂钩不牢固或没有牢固的挂钩地方等。物件坠落无论是在脚手架上还是在爬架上， 除了防止人员坠落外还应防止作业工具及小型机具等物件的坠落， 高处作业物件坠落的具体原因主要有：脚手板没铺满或铺设不平稳；没有绑扎防护栏杆或损坏；操作层下没有铺设安全防护层； 脚手架超载断裂； 爬架上小型机具 （如电焊机等）没有与连接或没有绑扎防护栏杆（或损坏）使其在爬架爬升或人员操作时滑落；随身没有携带工具袋，将操作工具随手乱扔导至其坠落；工具没有用安全绳将其系在手腕
5、上或腰间，使其在操作时从手中滑落等。2、物体打击物体打击伤害主要包括：交叉作业劳动组织不合理，周围未设护栏或未搭设防护棚，作业人员从高处往下抛掷建筑材料、杂物、建筑垃圾或向上递工具，工具放置不稳当倒落，平网、密目网防护不严等造成被物体打击。3、触电伤害触电伤害主要包括：违规操作、设备漏电、线路老化及绝缘破裂等引起的触电事故伤人等。三、施工安全管理对策1、管理机构1.1 管理小组根据工作需要，为认真贯彻“安全第一，预防为主”的工作方针，加强对铁路工程施工现场安全管理，全面落实各级领导安全生产责任精品文档精品文档制，预防和减少伤亡事故，经研究决定成立兰渝铁路LYS-11 标段项目经理部一分部安全生
6、产管理领导小组，现将组成人员通知如下：组长：应虹副组长：李勇、王明城、石继国、李刚、宋金平、黄国仔组员：郭建昆、田宏达、石继国、马晓兵、赵凯雷、彭园、肖彬成、李川、杨洪蛟、刘金金、万明、王海燕、贾永泉、张顺军、王兰贵、唐凌刃负责监督检查各项安全方案的实施、安全法规的执行情况，落实整改情况以及对高处作业的人员的安全技术交底和安全教育。1.2 安全自保体系为了加强项目安全工作的管理，保证安全组织机构的正常运转，促进项目安全工作规范有序的开展，确保项目安全目标责任制的落实，结合工程项目的特点，建立安全自保体系，从思想上、组织上、制度上、技术上、经济上进行安全管理，确保达到创建文明安全工地的标准和要求
7、。2、安全生产岗位职责为了进一步加强项目安全生产的管理，明确了各岗位的职责。并根据岗位职责建立以分部项目经理为第一责任人的安全生产责任制，明确了分部项目经理和各层管理人员及各类施工人员安全职责和履行职责的程序以及约束机制。3、安全管理制度3.1 安全生产教育培训、考核制度1.对新员工（包括合同工、临时工）必须进行三级安全教育。三级安全教育内容：精品文档精品文档1）入路教育a.学习党和国家制定的各项安全生产方针、政策和规章制度， 做好劳动保护和安全施工的意义、目的和任务等。b.介绍本工程的施工特点， 存在的不安全因素和危险场所，应注意的安全事项以及安全生产正反两方面的经验和教训。c.本项目安全生
8、产责任制和安全生产规章制度、劳动纪律、防火、防机械伤害、防尘、防毒等安全常识。2）分部安全教育a.本分部施工作业任务、 特点、作业环境中存在的不安全因素，危险区域和重大安全隐患。b.劳动保护法规、安全守则、劳动纪律。c.本分部施工采用的工艺技术，所用机械设备的基本性能， 易出现事故的部位和防范事故的措施。d.本分部施工各工种安全技术基础知识。e.本分部安全生产管理组织和人员分工负责的内容。3）操作岗位教育a.上岗作业规章制度，岗位安全操作规程，班组劳动纪律。b.本班组施工任务，人员分工及各工序相互联系情况，本工序安全生产应负的责任。c.施工中所用工具、 电器设备的现状， 易发事故的部位， 安全
9、防护装置完好情况及其作用，使用过程的安全操作技术和注意事项。d.施工作业区的环境卫生标准和文明施工的具体内容要求。e.个人劳动保护措施和防护用品的正确使用方法和要求。2.对特种作业人员必须经过专门安全技术培训，经考核合格、取得精品文档精品文档有效资格证件，做到持证上岗。3.对调换工种的人员以及采用新技术、新工艺、新方法、使用新材料、新设备、生产新产品时，对有关人员必须先培训后上岗。4.分部每月要对职工进行一次安全教育和技术培训，架子队每星期对职工进行一次安全教育培训。5.安全教育的内容1）除学习劳动法、安全生产法 及国家安全生产方针、 政策、法规外，主要是学习本专业、本岗位的安全技术知识。2）
10、教育培训要坚持经常教育和定期教育相结合、面上教育和重点帮助相结合，不断提高员工的安全意识和预防事故的防范能力。6.安全教育的方法1）课堂教育：各单位利用技术学校对职工、安全管理人员进行安全培训教育。2）会议宣讲：利用开会向职工宣讲党的安全方针、政策、法规制度，搞好安全生产的意义、目的、任务、内容以及生产与安全、安全与进度、效益的辨证统一关系。3）宣传鼓动：利用标语、广播、黑板报等宣传鼓动方式进行教育。4）讨论会：组织职工就一些安全知识进行深入探讨，提高大家对安全作业的认识和技能。5）现场参观学习：组织职工到现场参观学习，从而提高职工的安全技能和增加感性认识。6）个别辅导：鉴于职工各自文化基础、
11、理解能力、性格等方面存在一定差异，实施个别辅导教育。7）学术报告会：对于生产管理人员、技术人员和专职安全管理干精品文档精品文档部，可参加有关部门举办的安全生产学术报告会，从中学习安全管理的新理论、新技术、新方法，增加安全技术知识。3.2 安全技术交底制度1.分部主管安全技术人员必须根据施工组织设计的安全技术措施，结合具体施工方案及施工现场作业环境，制定出全面有针对性的安全技术交底内容。2.安全技术交底要与施工技术交底同时进行，交底人为技术人员而非安全员或其他管理人员。3.各架子队、班组在接受施工任务时，必须先进行安全技术交底后再上岗。其主要内容为安全防护设施、 各工种安全操作规程、 特殊工程、季节性施工安全注意事项等，交底时既要有针对性又要简单明了。4.各工序的安全技术交底应根据工程施工进度，施工部位分阶段多次交底，不可图省事一次交齐，但对固定场所工种可作一次性交底。5.安全技术交底必须实行逐级技术交底，并纵向延伸到班组全体作业人员；安全技术交底应一式二份，交底人与接底人各持一份，且双方签字后生效。6.如果工程的施工工艺很复杂，技术难度大，作业条件很危险，可单独进行安全技术交底，以引起操作者高度重视，避免安全事故发生。7.安全技术交底不明确，班组长可拒绝接受项目的施工，必须彻底弄清楚后方可作业。8.架子队、班组在接受施工任务后，应严格要
