防拐防骗演习活动方案10篇

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1、防拐防骗演习活动方案10篇 防拐防骗演习活动方案(10篇) 防拐骗平安训练的目的是为了进一步增加家长和老师的平安训练力量和提高学校生的平安防范意识及自我爱护力量,避开拐骗儿童人生平安事故的发生。下面我给大家带来了防拐防骗演习活动方案10篇，供大家参考。 防拐防骗演习活动方案【篇1】 活动目标： 1.知道假如自己走丢，可以找警察帮忙，并告知电话号码。 2.了解一些走丢求救的方法，学习在不同状况下与家人丢失后如何正确的寻求关心。 3.强化自我爱护意识以乐观的的心态解决问题。 活动重点：学习在不同状况下与家人走丢后如何正确的寻求关心。 活动难点：正确辨别应当寻求关心的人群。 活动预备：小兔两只，兔妈

2、妈、警察和小孩头饰若干、ppt、视频。 活动过程： 一、情景导入。 老师讲故事：兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，小兔们很快乐，出门时妈妈和小兔子们说了出去要跟着妈妈不能乱跑，到了森林后小兔子边才蘑菇边玩没一会就迷路了。，小兔慌张万分，又哭又喊。 二、幼儿争论。 师：小伴侣，假如你是小兔子你会怎么做?(幼儿自由争论) 三、播放视频和PPT，请幼儿观看。 情景一：公路上 1.师：假如你和家人在公路上走丢了，怎么办? 鼓舞幼儿大胆清晰地表达自己的观点。 师：我们在请别人关心我们查找家人时，应当找谁?(警察，生疏人) 2.老师播放图片，幼儿推断对错。 老师小结：假如在公路上走丢了，有三种方法可以解决：1

3、.在公路上的人行道上原地等是最平安的方法;2.还可以请公路上的交警叔叔帮忙。3.假如有生疏的叔叔阿姨过来要带你走，肯定要拒绝，由于真心想关心你的人是会帮你打电话给你的爸爸妈妈，让他们来找你的。 情景二：超市 1.师：假如你和家人在超市走丢了，怎么办? 鼓舞幼儿大胆清晰地表达自己的观点。 2.老师播放视频，幼儿观看。 师：视频中谁走丢了?他请了谁帮忙?我们在请别人关心我们查找家人时，应当找谁?(超市工作人员，生疏人)。 老师小结：在超市走丢有两种解决的方法：1.在超市里可以原地等待也可以找工作人员，通过广播小喇叭让爸爸妈妈知道你在哪里，然后来领你;2.站在原地等爸爸妈妈来找你。 情景三：小区 1

4、.师：假如是在小区呢? 幼儿自由表述自己的观点。 2.老师播放图片，幼儿推断对错。 小结：在小区走丢有三种解决方法：1.假如你熟悉回家的路，可以选择自己回家;2.可以找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈，让大人来领你;3.站在原地等爸爸妈妈来找你。 四、角色扮演嬉戏。 (1)老师出示警察和走丢了的小孩头饰，请一名幼儿演走丢了的小孩。老师和一名幼儿示范。 (2)全体幼儿一起玩角色扮演，一轮嬉戏结束后角色互换。 防拐防骗演习活动方案【篇2】 活动目标： 1.引导幼儿理解图片内容并作出正确的推断 2.培育幼儿的自我爱护意识 活动预备： 1.去公园视频。 2.走丢了怎么办对错推断图片 3.平安小

5、学问视频、记号笔一支幼儿用书大班上1第3031页。 活动过程： 1.播放去公园视频前半部分。今日天气很好，爸爸妈 妈带着玛莎去公园玩。“瞧，他们动身 了.”(播放故事视频前半部分) 2.边看边提问：突然怎么了?公园人许多，玛莎光顾着去捉蝴蝶，结果怎么样?玛莎走丢了，走不到爸爸妈 妈了，这时她该怎么办?(幼儿乐观争论发表看法) 3.出示走丢怎么办对错推断图片。“小伴侣们出了这么多办法，那我们看看下面那些做法是正确的，那些做法是不正确的。” (1)幼儿观看图片推断对错。 (2)请幼儿说说：这样做为什么是不对的?这样做为什么是对的?(幼儿争论发表看法) (3)老师做最终的小结，并请幼儿在图画中画出“

6、”、“”。 (4)连续观看去公园后半部分视频。 通过正确的做法，玛莎最终找到了自己的爸爸妈 妈。 我们以后和爸爸妈 妈、家人或是老师出去，我么应当怎样做避开这样的事情发生呢? 老师小结：我们要有自我爱护的意识。 观看平安小学问视频。通过视频短片让幼儿了解到更多地平安小学问。 活动延长： 爸爸妈 妈和孩子可以共同看一些平安方面的小学问。 活动反思： 通过此次活动我发觉平常许多不怎么合群的幼儿，他们也能参加其中跟群体一起完成嬉戏。他们能领悟老师的意思甚至制造一些动作，使得整个活动气氛活跃特别。 防拐防骗演习活动方案【篇3】 教学目标： 1、让同学了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段，提高防范意识。 2、

7、让同学提高警惕，万一遇到坏人应当机灵自救。 教学重难点： 识破坏人的阴谋，学会自救。 教学过程： 1、导入： 虽然是五班级同学了，但是他们究竟还是天真的孩童，所以首先我设计了让他们回味儿歌，用课件播放小兔子乖乖的儿歌：“小白兔儿乖乖，把门儿开开。不开不开就不开，妈妈不回来，谁来也不开。”让他们谈谈小白兔为什么不开门，那个叫开门的是什么目的，请同学畅所欲言，并揭示本课主题导入新课提高警惕防拐骗。 2、学中感悟知道提高警惕的重要性. 此版块我旨在让同学边学习平安手册中介绍的学问，边联系实际谈感受为什么提高警惕。 此版块实行同学自学为主，让同学用自己喜爱的方式阅读教材第18页的案例，说说应当从中吸取

8、什么教训? 3、学习如何防拐骗. 1.此版块我设计以同学的主体地位为第一，鼓舞同学大胆发言，畅谈防拐的措施。 2.首先让同学了解坏人拐骗小孩子时常用哪些手段?应当如何预防? 3.你还知道哪些拐骗伎俩?说出来，提示大家留意。 这个版块是这节课是本节课的关键所在，所以我设计了让同学多说多想多联系实际的教学模式。借助课件展现讲小勇遇到坏人机灵逃脱的故事，让同学说说小勇的机灵、勇敢体现在哪些地方?你从中得到了什么启示? 接下来设计了 “平安小贴士”这一过程，让同学轻松学习反拐骗措施。 为了防范被拐骗的悲剧发生，我们自身应提高警惕，把握必要的反拐骗措施。我向同学提出了以下几点建议： 1、要.自己和家长的

9、姓名、家庭住址、家长工作单位和家庭的电话号码，必要时可以求助警察或者拨打110电话求助。 2、不要接受任何生疏人给的东西，不和生疏人说话等等。 3、在公共场所要与父母在一起防丢失，上下学不要单行要和同学结伴而行。 4、真的被拐时镇静冷静，留意观看犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，查找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。 总结明理。 此环节我让同学自己谈同学在本节的收获，再次明确提高警惕性的重要性，使同学回忆本节中介绍的行之有效的防拐的方法，真正达到爱护自我，珍爱生命的目的。 防拐防骗演习活动方案【篇4

10、】 通过本次主题班会，使同学们熟悉到交通平安的重要性，进一步增加同学的平安意识和自我爱护意识;在以后的生活和学习中，时刻留意交通平安，珍爱生命，健康成长，培育同学从小树立交通平安意识， 一、活动时间 _年10月26日 二、活动地点 二班级教室 三、指导思想 ： 为了提高同学的防拐骗意识，依据中心学校工作支配，各班开展了“防拐骗”平安训练主题班会活动。本次活动中，各班多采纳“讲练结合”方法，收到了良好的效果。通过讲，让同学在日常训练中把握防拐骗学问。班主任首先向同学叙述了拐骗者常用的权威诱惑、物资利诱、带路引路等诱骗手法。并进一步明确如何避开被坏人拐骗和假如发觉自己被拐骗了，该怎么办?让同学知道

11、不吃生疏人的食物，不收生疏人的玩具，不搭生疏人的便车等，同时使同学熟悉骗子常用的伎俩，把握有关防拐骗的学问。通过练，让同学在实战演练中提高防拐骗技能，切实提高了同学的警惕性，增加了同学辨别是非的力量。 四、活动主题： 学习平安学问，防拐骗防暴力，防范平安事故。 五、活动原则： 训练性、科学性、普及性 二班级“防拐骗防暴力”主题班会 教学目标： 1.通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。 2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐学问和被拐骗后的自我解救方法。 教学方法： 讲授法、讲事例组织同学争论 时间支配：一节课 课前预备： 1.让同学们收集有关被拐骗方面

12、的新闻。 2.了解一些基本的防拐骗防诱拐学问。 3.了解一些被拐骗后的自我解救方法。 教学过程： (一)导入 1.同学自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。 2.呈现主题。 (二)被拐骗被诱拐的事例 1.柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站四周突然丢失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在查找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开头联合在山西黑窑场查找孩子。在将近两个月的查找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。 2.今年3月的一天，18岁的北京女孩王静(化名)在太原被网友骗了财物。怕被父

13、母骂，她想打工挣回家路费。这个时候，她熟悉了吕梁男子郭兰军。郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家吕梁山区一个山村，并强迫王静做了他的媳妇。从今，王静开头了她噩梦般的135天。近日，记者从北京警方获悉，9月19日，王静被北京警方解救。她平安了，但至今那些非人的生活仍在梦里熬煎她。王静的生活因此发生了许多变化。她盼望她的经受能够警醒那些上网谈天的女孩，不要轻信网友。 (三)小组争论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐 (四)防拐骗防诱拐学问：儿童防拐骗 1.把握动向。告知孩子，外出肯定要跟家长“请假”。 2.教点本事。告知孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告知孩子因迷

14、了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。 3.防生疏人。告知孩子，不要听信生疏人的话，不要请生疏人带路，不能搭乘生疏人的车出去，更不行食用生疏人给的饮料、糖果和其他小食品。告知孩子，只有医生、护士、父母才能接触他(她)的身体，假如不熟悉的人这样做，孩子应尽快躲开。要鼓舞孩子说他遇到的任何事情，要耐心地听孩子向你诉说他(她)的遭受。 4.约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟老师熟识状况，把接送人的电话号码告知老师，无人接送时，就留在幼儿园、学校，或请老师打电话给父母等接送人。 5.迎客有别。对于单位或自家的客商，一般不带回家中洽谈生意或就餐，以防来日因生意场上“翻脸”而影响子女。由于在儿童心目中，来家做客的叔叔、阿姨都是好人。 6.巧施“伪装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告知孩子不要给生疏人开门。 7.准时报案。一旦失踪，父母应马上到公安局(失踪地或常住户口所在地的派出所)报案。当发觉孩子被拐骗或被绑架后，更应主动向公安机关供应已知的状况，不行抱有侥幸心理与犯罪分子“私了”，或惧怕“撕票”而不敢报案。 (五)同学争论：上当被拐骗后如何自救 (六)上当被拐骗后自我解救方法： 1.镇静冷静，留意观看犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子