《幼儿园小班优秀语言课教案《如果我能飞》含反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班优秀语言课教案《如果我能飞》含反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班优秀语言课教案如果我能飞含反思小班优秀语言课教案如果我能飞含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能够大胆想象，积极表述如果我会飞，我要飞到XXX，变成XXXX的美好愿望，感受儿歌的优美，学习用语言和动作表现闪烁的小星、舞蹈的浪花和歌唱的小鸟，体会儿歌快乐的情感，初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点，快来看看幼儿园小班优秀语言课如果我能飞含反思教案吧。设计意图：小班是幼儿口头语言快速发展的阶段，简短而又朗朗上口的儿歌正是促进幼儿语言发展的最好载体。这首儿歌的动作性表现性很强，符合小班幼儿爱动的特点。并且，这个内容具有很强的情境性，可以利用游戏把幼儿带到儿歌所描绘的特定情
2、境中，使他们身临其境地感受、学习儿歌，从而带动幼儿创造性思维的发展。活动目标：1、感受儿歌的优美，学习用语言和动作表现闪烁的小星、舞蹈的浪花和歌唱的小鸟，体会儿歌快乐的情感。2、能够大胆想象，积极表述如果我会飞，我要飞到XXX，变成XXXX的美好愿望。3、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。4、知道故事中象声词运用的趣味性。活动准备：1、物质准备：PPT课件、舒缓音乐。2、经验准备：初步认识，如果我会，认识了天空、森林、大海的景象。活动过程：(一)出示翅膀图片，激发幼儿兴趣。师：小朋友，今天老师给大家准备了一个神秘的礼物，看，是什么没错这是一对天使的翅膀，它有一个神奇的魔力，只要它碰
3、到你，你就能飞起来。(互动)现在，你们都能飞了，让我们一起飞翔吧!小班优秀语言课教案如果我能飞含PPT课件2、学习儿歌每句话的后半部分。提问：你可以变成什么师：小朋友，如果你飞到了蓝天里你可以变成什么呢(月亮、飞船、小鸟)哇!真厉害，看我变成了什么(小星星)那你猜猜，它在干什么我们来看看(发光)用一个好听的次说：闪闪发光(配上动作)，你们想变成星星吗(想)我们一起来飞如果我能飞，我要飞到蓝天上，变成一颗小星星，闪闪发光。刚才，我们还飞到了大海上。到了大海上你要变成什么呢(潜水艇，小鱼，海马)看我变成什么(浪花)那它在干嘛(翻滚，滚来滚去，跳舞)用一个好听的词来说翩翩起舞。我们来跳舞吧：如果我能
4、飞，我要飞到大海上，变成一朵小浪花，翩翩起舞。最后，我们飞到了森林里，你要变成什么呢(老虎，兔子)看看我变成了什么小鸟他可开心了，你猜他在干什么(跳舞，飞)他在快乐歌唱!让我们变成小鸟如果我能飞，我要飞到森林里，变成一只小鸟儿，快乐歌唱。(三)幼儿完整欣赏儿歌。师：现在老师把翅膀变到一首好听的儿歌里，让我们来听一听，念一念吧。(师幼共同跟课件念儿歌)(四)师幼共同布置场景，角色表演师：老师为大家准备了天空、森林、大海，请大家把它们打扮的更美些吧。现在让我们插上天使的翅膀，念出好听的儿歌。(师生共同布置蓝天、大海、森林三个场景，教师和幼儿共同朗诵、表演儿歌)(五)幼儿自由想象，开展仿编。师：如果你能飞，你还想飞到哪里去变成什么呢(六)幼儿扮演天使，自然结束活动。师：让我们做一名快乐的小天使，飞到自己想去的地方吧!(播放舒缓音乐。)教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：飞：1.鸟类或虫类等用翅膀在空中往来活动：天（佛教壁画或石刻中的空中飞舞的神）。跃。鸟。1
