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1、电话不是玩具活动目标1.通过观看情景表演，知道特殊电话号码有特殊的用途，不能随便乱打。2.了解常用的报警电话，知道在危险的时候可以打电话求助。活动准备1.实物电话一个，排练情景表演，消防队员的头饰一个。2.教学挂图和幼儿用书。活动过程1.出示实物电话，谈话导入活动。教师：这是什么？它有什么用？你打过电话吗？你给谁打过电话呢？你是怎么打电话的？2.观看情景表演，知道特殊电话号码有特殊的用途。（1）教师：有一个小朋友，她在打电话，发生了什么事情呢？我们一起来看表演。 旁白：妈妈在厨房做饭，菲菲在客厅里玩。她拿起了电话。拨号码。 菲菲：我打电话给谁呢？1、1、9。不知道这是谁，可能是大公鸡家吧。 消
2、防员：你好，请问是发生火灾了吗？请告诉我具体的地址。 菲菲：哦？不是大公鸡家？你是谁？（2）教师：菲菲拨打了什么号码？这个电话是谁接的？“119”是火警电话，这个火警电话又什么用呢？这个电话可以随便打吗？为什么？3.继续观看 情景表演，知道随便拨打一些特殊电话号码产生的严重后果。（1）幼儿观看情景表演。旁白：就在消防员叔叔和菲菲说话的时候，妞妞家真的发生火灾了。妞妞：哎呀！失火啦！我赶紧打电话！号码是(全班幼儿齐声说“119”。妞妞：咦，怎么打不通？这真是急人啊！我在打一次，还是不通啊，这是怎么回事？ 教师：为什么妞妞的电话打不进去呢？我们要告诉菲菲什么？教师带领幼儿一起对菲菲说：菲菲，快把电话挂了！旁白：菲菲挂了电话后，妞妞就打通了电话，把火灾的情况告诉消防员叔叔，不一会儿，消防员叔叔就到妞妞家里来救火了。（2）教师小结：这个“119”电话还真的不能随便打，没有火灾的时候打这个电话，那些真的发生了火灾的报警电话就打不进去了！4.拓展幼儿经验，了解更多的特殊电话号码。教师：你知道，除了“119”，还有什么电话有特殊的用处？什么时候可以打“110”？什么时候可以打“120”? “110”，“120”电话可以随便打吗？ 为什么
