七年级思品单元题答案

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1、石首市20122013学年度下学期七年级思品单元试题第一单元（12课）(A)答案一、1、B 2、A 3、B 4、B 5、A 6、D 7、C 8、C 9、D 10、B二、11、因为他对郭达的行为有一种“哀其不幸，怒其不争”的感觉。郭达的行为是一种没有自尊的表现，作为同桌，田明为他感到心痛，为郭达这种丧失自己的尊严、被人歧视后却麻木不仁、自暴自弃的行为感到心痛。应该经受得起别人歧视的言行，昂起头，挺起胸，用自己的自信和不卑不亢的态度赢得、别人的尊重。学会接纳和珍爱自己，同时做到自重和自律。绝不轻视和轻贱自己。要敢于尊重并保护自己做人的尊严。学会接纳和珍爱自己，同时做到自重和自律。绝不轻视和轻贱自己

2、。要敢于尊重并保护自己做人的尊严，拥看羞耻之心。(3)不赞同。他们的行为是歧视别人、伤害他人自尊心的表现。我想对他们说：交往起码的原则是彼此尊重。一个尊重自己和别人的人，是有道德的。尊人者，人尊之。当我们以歧视的眼光和言行对待别人的时候，别人也可能以同样的方式对待我们。不尊重别人也就是不尊重自己。尊重别人其实就是尊重自己。因此我们每个人都应时时刻刻顾及别人的自尊，将心比心地尊重他人，不侵犯他人的尊严，只有达样，人与人之间的关系才会变得更和谐。12、这两位同学的心理不健康。一个重要的原因是她们陷入了虚荣心的误区。虚荣心是种追求表面上荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在

3、动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思自己便认为失去了所谓的自尊，就受不了了。13、自信成功的基石；独特的我，令我自豪。示例：材料中“依旧笑对生活，并旦很有信心地参加于2012年高考的报名”这句话说明李瑞具有哪种品质?这种品质对李瑞有什么影响?材料告诉我们什么道理?答案：说明李瑞是一个非常自信的人。影响：自信激起了她的智慧和潜能，让她能笑对生活。告诉我们的道理是：自信能助我们成功。对于前一类人的建议：通过自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等方法，实事求是地正确认识自己，并发现自己的潜能。对于后一类人的建议：当自卑感出现时，换一种方式思考、解决问题，努力克服自

4、己的自卑心理，不使用贬义的自我描述词语，请同学们捌骈监督自己的不足之处，主动结识以前不敢主动接触的人，有针对性地消除自认为危害性大的弱点，努力用勤奋塑造自我，做到自信不自大、成功不自满。石首市20122013学年度下学期七年级思品单元试题第一单元（12课）(B)答案一、1、A 2、D 3、B 4、D 5、D 6、C 7、B 8、C 9、D 10、A二、11、要想别人尊重你，首先你要尊重别人。尊重别人和尊重自己同样重要。我们要善于站在别人的角度看问题，感同身受，推己及人。尊重他人，要学会欣赏他人，包容和接纳他人的不同意见甚至缺点，不做有损他人人格的事情。每个人都有所长，也有所短，不可能事事都超越

5、别人；对别人与自己不同的地方，要能接纳，不排斥，不藐视。对于他人的缺陷和缺点，不能取笑和歧视，应该适度适时地关怀，平等待人。12、不对，这样做会伤害同学们的自尊心，因为。自尊是人人都需要的。自负心理。他自以为了不起，过高地估计自己，看不起别人，自以为是。会伤害同学们的自尊心和自信心，甚至会导致被罚站的同学产生自卑心理，不利于青少年的健康成长。(言之有理即可)13、自信的心理品质。相信自己行，是一种信念：也是一种力量。正是由于自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心地投人到工作中，最好地到达胜利的终点。三、14、示例：自信，是战胜困难的利剑，是驶向理

6、想彼岸的舟楫，是走向成功的基石。有了它，你就迈出了成功的第一步；有了它，你就走上了义无反顾的追求路。有了自信，中华民族便有了无数追求成功的动人故事：“头悬梁，锥刺骨”“凿壁偷光”“囊萤映雪”所以，自信是可以造就奇迹的。寻找自己的闪光点：我为自己找优点。有双发现美的眼睛：我为同学找优点。经验介绍：怎样让自己更自信。确立自信座右铭等。深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。 培根； 有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。萧伯纳； 坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。马尔顿。石首市20122013学年度下学期七年级思品单元试题第二单元（34课）(A)答案一、1、C 2、A 3、B 4

7、、D 5、B 6、C 7、C 8、C 9、D 10、C二、 11、 印象最深的是：霍金不畏困难，不断拼搏，自强不息，直至成功。 靠的是自强不息的精神。表现在：在困难面前不低头，不丧气： 自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求等。 我们更应该发扬自强不息的精神，不断克服学习和生活中的困难，积极进取，奋发向上，实现自己的理想。 首先要树立坚定的理想，执著追求，直至成功；其次要战胜自我，这是自强的关键；再次，扬长避短是自强的捷径，要善于发现自己的长处、兴趣、爱好，发扬长处，避免短处。 12、 自卑者，往往轻视自己，看不到自己的能力，因而给自己增加了莫名的压力；致使他不堪重负而放弃

8、；自负者自以为了不起，往往过高地估计自己；从而因货物“超重”而滚下山坡；自强者，在困难面前不低头、不丧气，为了自己的理想与追求，最终坚持到了终点，取得了成功。 自卑和自负是自信的误区，二者以自我为中心的心态使他们远离成功；而自强者对未来充满希望，永远向上，奋发进取，使自己备受磨难而更强，最终取得了成功。 13、不是自立自强的表现。因为自立是自己的事情自己做，自强就是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。漫画中的孩子是依赖父母的表现。容易造成孩子的依赖心理。不会有自己的独立思想，不会有自己独立的行动，难以适应社会，一个缺乏自立能力的人，处处依赖父母，在困难和挫折面前畏惧和退缩，不可能成为一个自强的

9、人。克服依赖、独立思考，自主做出决定，积极锻炼，提高自立能力。三、14、提示：对三位同学的行为评析定要运用辩证的观点，既要看到其积极的一面，又要看到其不足的一面。情境一应围绕“不能再有依赖”的内容，情境二应围绕“自立与自主”的内容，情境三应围绕“多实践、多锻炼”的内容，分别展开说明。提示：方案计划：可以针对自己的某个弱点而制定，目标不要太大，也不要好高骛远。制定的计划要有针对性、可行性、实效性。活动体会：从体验自立自强的快乐、培养自立自强的品质等角度去思考。石首市20122013学年度下学期七年级思品单元试题第二单元（34课）(B)答案一、1、C 2、B 3、A 4、D 5、C 6、B 7、B

10、 8、A 9、B 10、C二、 11、 靠的是自强不息、奋发进取的精神。 我们作为一个身体健康的人，更应发扬自强不息的精神，不断地开拓进取，奋发向上，执著追求自己的人生目标，实现人生理想。 12、 依赖心理。依赖思想不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。多实践、多锻炼。13、不是自立的表现。自立是自己的事情自己做，自立意味着要独立地安排自己的生活，意味着要离开父母、老师的庇护，自主地处

11、理学习二生活中遇到的难题，意味着要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。自立也是一种良好的心理品质。容易造成孩子的依赖心理。不会有自己、的独立思想，不会有自己独立的行动，难以适应社会，一个缺乏自立能力和精神的人，处处依赖他人，在困难和挫折面前畏惧和退缩，不可能成为一个生活的强者。克服依赖性，独立思考，自主做出决定，积极锻炼，提高自立能力。三、14、问卷调查，走访调查。说明大部分学生的自立自强意识不强。在生活中真正做到自己的事情自己做，自觉培养自立自强意识，遇到困难不退缩，勇于战胜困难，在生活中磨砺意志，勇于承担责任等。(言之有理即可)石首市20122013学年度下学期七年级思品单元试题

12、第三单元（56课）答案一、1、D 2、C 3、D 4、B 5、B 6、B 7、D 8、C 9、A 10、A二、 11、个人因素数学考试成绩很不理想。谁的也不听，萌萌葫和小军的说法都是错误的。因为人生难免有挫折。从古至今，没有哪一个人不经历挫折与失败。相反，人们正是在不断地认识和战胜挫折与失败的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折是人生的一部分。遭遇失败并不可怕，可怕的是害怕失败，被挫折打垮。面对挫折和困难，不同的人生态度会导致不同的人生结果。胆怯、懦弱的人，遇到挫折和困难，就放弃目标，结果一事无成。意志不坚定或者容易满足的人，不能坚持到底，享受不到成功的喜悦；意志垫强、有坚定信念的人，善于把前

13、进道珞上绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值。享受真正的人生。由此可见，在挫折使人陷入消极情者中时，应该勇敢地面对，敢干挑战，积极寻找解决问题的办法、而不是采取无所谓的态度。(本题答案不唯一）12、 甲同学在学习上表现出意志比较薄弱，因为他做作业遇到难题时，虽然也想自己 解决，可还是要依赖别人。乙同学做事表现出 比甲同学意志更薄弱，因为他只有计划，没有行动，一到要行动的时候便动摇了原来妁决 心。丙同学的意志比较坚强，因为他改掉了睡 懒觉的习惯。丁同学的意志是坚强的，因为他 能每天坚持读一小时英语，而且连星期天也 不间断。13、有道理。从古到今，没有哪个人能不经历挫折和失败的。相反，人

14、们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折是人生的部分，人生难免有挫折。三、14、开放性试题，言之有理即可。石首市20122013学年度下学期七年级思品单元试题第三单元（56课）(B)答案一、1、C 2、C 3、A 4、B 5、B 6、D 7、C 8、A 9、D 10、D二、 11、挫折。不畏挫折、坚强意志。要树立正确的人生目标，要正确认识挫折，并采取恰当的解决办法。要激发探索创新的热情。要学会自我疏导。 12、 材料一说明自然因素，也就是天灾是造成挫折的原因之一。材料二说明社会因素是造成挫折的原因之一。材料三说明个人因素是造成挫折的原因之一。上述材料共同说明人生难免有挫折。造成挫折的原因很多，有自然因素、社会因素、家庭和学校因素以及个人因素等，人们不可能完全避免。13、这位军人没有放弃，没有懦弱，而是勇敢干地面对挫折，不达目的誓不罢休。我会像这位军人一样，做一位意志坚强、有坚定信念的人，把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，实现人生的价值，享受真正的人生。三、14、磨砺意志、抵抗挫折。家庭：父母创设挫折情境少。学校：磨砺意志的活动少。