教师师德师风教育工作总结.doc

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1、教师师德师风教育工作总结一年来,在教育教学工作中,我始终坚持_教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立了以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己,热爱教育事业。时时以一个优秀教师的身份来约束自己,鞭策自己,本年度也被评为了学生最喜欢的好老师。能积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作,本年度除担任八年级一个班的数学教学外,还担任了八年级两

2、个班的生物教学工作,教学作用好,期末考试八年级生物综合得分在东宝区第三,受到了师生的好评。求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学办法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。任劳任怨,完成学校其他工作。我在工作之余

3、,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。反思本年度的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深入,还需要进行不断的反思;教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点。教师师德师风教育工作总结(二)为全面贯彻落实教育局委员会关于开展师德师风集中教育学习活动的通知要求,引领全镇教师弘扬高尚师德,力行

4、师德规范,提高师德水平,促进我校教师职业境界的不断提升,营造良好的育人环境,我校于_年_月_日至_月_日开展了为期3天的全镇师德师风教育活动。现将活动开展情况总结汇报如下:一、提高认识,精心组织我校始终秉承“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本”的教育管理理念,充分认识到只有教师的道德素养得到不断提高,才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。为了加强对师德师风教育活动的组织与领导,确保活动取得成效。1、成立师德师风教育领导小组。_月_日,我校召开了由中心校班子成员和各村级学校、初级中学负责人参加的动员会,校长对活动开展作了动员讲话,要求各校必须将思想

5、统一到局党委的安排部署上来,提高认识,明确措施,细化任务,务必深入分析当前教师队伍建设存在的问题和不足,突出重点,找准难点,挖掘亮点,不断推动活动深入开展。会上,结合我校实际,成立了由支部书记、校长任组长,支部副书记、政教室主任任副组长,中心校其他班子成员、各学校负责人为成员的师德师风建设活动领导小组,领导组下设办公室在政教室,由副组长兼任办公室主任,老师为工作人员,具体负责上级相关文件及领导组工作部署的传达、协调、情况收集、上报等工作。2、层层细化任务抓落实。根据县局党委的统一部署,结合我镇的师德现状,制定了切实可行的中心学校_年春季学期师德师风教育活动实施方案,明确活动目标、任务、学习内容

6、、方法步骤、意义,安排学校班子成员分别联系一到二个村级学校或附设中学,要求必须深入各校检查指导活动开展情况,及时解决存在的困难和问题,确保各校的师德师风教育活动有序、有效开展;明确了各校负责人为学校师德师风教育活动的直接责任人,各校必须根据中心校的活动方案进一步细化工作措施,落实工作任务,严格按照学习时限不低于2学时,每学时不低于90分钟的要求认真开展学习活动。同时,对工作走过场、敷衍塞责等情况的,一律给予全校通报批评及以上的纪律处罚,严格追究责任,形成了一级抓一级、层层抓落实的良好工作格局。二、完善措施,强势推进1、有效推进学习教育。_日开始,我镇八个村和附设中学等学校认真开展了以“忠诚理想

7、、敬业奉献、感恩奋进、树立教师良好形象”为主题的学习教育活动,为解决各校学习资料单调、学习形式单一等问题,我校专门选树了十几年如一日扎根在我镇的两位教师作为我镇优秀教师典型,并由文笔功底较好的教师拟写了两位典型人物的先进事迹,印发到全镇各校组织学习,让全体教师特别年轻教师充分认识到典型就在身边和树立高尚师德的重要意义;为丰富学习内容,我校除向各村办学校、附设中学下发了教师法中小学教师职业道德规范义务教育法未成年人保护法、中小学教师职业道德规范等学习内容外,还由领导组办公室专门在互联网上下载了海南省琼中县黎族苗族自治县王升超、王文周老师_年如一日,摆渡送学生上学,以及重庆酉阳县苍岭小学教师庞家奎

8、老师长达_年背学生过河上学等先进事迹,刻录成20个VCD光盘分发到各校播放,组织教职工集体观看学习,使广大教师深刻体会情系山区教育,淡泊名利,默默奉献,在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩的重要内涵。2、认真组织师德反思和自查自纠。精心挑选了近年在我县教师队伍中出现的违法犯罪案件例,要求每位教师对照中小学教师职业道德规范等有关教育法规和反面典型,结合自身实际认真查找个人在教育教学工作和师德师风等方面,是否存在责任心不够强、行为失职、违规违纪、破坏教师形象、缺乏理想信念等问题,广泛开展批评与自我批评,紧扣“个人查、同事帮、领导评”三个环节,查找自身存在的问题和不足,提出个人整改措施,并要求每位教师

9、根据现实表现、存在差距、整改表态三个方面撰写不少于1000字的剖析材料和一篇学习心得,上交政教室统一存入教师个人师德师风档案,作为职称评定、工作调动、年终考核等重要依据,提升了老师们参与学习活动的积极性,迅速在全镇掀起了师德师风学习教育热潮。活动结束后,我校共收集了各校上报的活动总结100份、活动图片200张,并将每位教师的心得体会及剖析材料一一建档管理。3、广泛开展师德师风讨论。在师德师风教育活动期间,我镇以学校为单位认真组织开展了以“忠诚理想、敬业奉献、感恩奋进、树立教师良好形象”为主题的大讨论活动,重点讨论师德建设的现实意义、现代教育形势下的师德规范、违背师德的表现及解决措施、提高师德的

10、途径和方法、如何建立师德建设长效机制方面,每位教师提前撰写了自己的讨论发言稿,在讨论会上积极阐述了自己的观点,做到人人有发言、个个有体会。三、明确重点,加强整改通过学习教育活动,进一步了解到当前我镇仍有极少数教职工存在纪律观念淡薄,作风散漫,缺乏事业心和责任感,缺乏大局意识和团队精神等现象,为此,学校引起了高度重视。一是加大整改力度。借助开展师德师风建设活动这一契机,通过制定细化了严格考勤及请销假制度、工作绩效考核办法等相关规章制度,大力加强对下检查监督力度,确保全镇教师的大局意识、集体意识、工作作风得到明显增强。二是狠抓中心工作。教学工作是学校的中心工作,必须做到师德师风教育和教学工作两手抓

11、、两手硬。为此,我校进一步明确从_年秋季学期开始,要求联系各校的中心校班子成员必须加大对教师的备课、课堂教学、教学评价等教学过程的检查力度,督促各校认真落实集体备课、优质课评比等活动,推动我校整体教育教学质量再上新台阶。四、学习教育,成效初显通过开展以“忠诚理想、敬业奉献、感恩奋进、树立教师良好形象”为主题的学习教育活动后,我镇_年春季学期开学工作得到了有力加强。一是新学期的校园环境更整洁。各校以师德师风教育活动为着力点,在新学期伊始就强化学校环境卫生,为新学期各项教育教学工作的顺利开展奠定了的良好基础。二是新学期的教学氛围更浓厚。通过师德师风教育活动,全镇教师普遍增强了遵纪守法意识和爱岗敬业

12、的自觉性,教师的衣着、仪表、谈吐更加规范得体,精神面貌焕然一新,彻底转变了存在的教师节后才正式开学上课的错误意识,整个教育环境呈现出新面貌、发生了新变化,各校教育教学工作已正常有序开展。教师师德师风教育工作总结(三)我校始终把树立良好的教师职业道德放在首位,对教师的职业道德建设常抓不懈,因此教师队伍的整体素质不断提高,在社会上赢得了广泛的赞誉。为推动学校师德建设再上新台阶,也为选派优秀的中青年教师参加裕安区教育局组织的师德标兵评选,由学校工会组织开展了-路小学第十四届“三爱杯”师德标兵推选活动。此次推选活动得到了广大中青年教师的大力支持,共收到参评材料48篇。为确保活动的公平公正,学校选出了由

13、校委会、工会委员会、教师代表共9人组成的评审组,把所有的材料删去姓名编上序号。本着对老师们负责、对学校负责的态度,评委们背靠背打出自己的分数,然后去掉一个最高分一个最低分,得出平均分。按照得分的高低,共选出了16名一等奖、32名二等奖。其中,李老师得分第一,代表学校参加区级师德标兵的角逐,16名一等奖获得者都将参加学校拟定于暑期政治学习期间举行的师德演讲比赛。评审组的老师们在认真评选后一致认为:本次参评的材料都能紧紧围绕中小学教师职业道德规范,所描述的内容真实、事迹感人、案例生动;“爱事业、爱岗位、爱学生”的主题鲜明、立意高远,避免了空洞的说教;都能从小处着眼,以细微处见真情,具有教育引领作用;同时大多数材料的结构严谨,构思巧妙,有一定的可读性;语言文字简练流畅,具有较强的感染力,都是老师们的呕心之作,具有较高的水准。通过本次师德标兵推选活动的开展,既大力弘扬了我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌,又进一步提高了教师队伍的整体素质和师德修养,促进了我校各项工作的科学发展,为努力打造有影响力的解放路小学教育品牌做出了积极贡献。第2页共2页

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