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1、聆听小学语文教学研讨会专家讲座心得体会小学语文教学进度研讨会聆听小学语文教学研讨会专家讲座心得体会4月9日至10日,我参加了全国小学语文教学研讨会&”。在这次研讨会中，我共观课5节，听讲座3个。这次学习，让我感受颇深，也受益无穷，它给了我一个全新的语文视野，让我看到了专家对课程标准的深化解读与理论。在专家的课堂示范与思想引领下，我只感到学习-进步-修炼老师根本功，是当今老师的必修课。现将这次学习感受表述如下：一、语文课堂是情智教育。主要表达在曲晓芸老师所上的观摩课上。她所执教的是古诗乞巧。她的课堂更是情&”的引导，智&”的生成。她的课犹如舞台上演出的评书，妙语连珠，抑扬顿挫，声断气不断，课堂中
2、无不表达曲老师尊重学生的情感；既照顾到学生之间的差异，极大限度地挖掘了学生的情感，同时也让学生的情感得到了释放。听者无不感慨：听这样的课真是一种精神享受哇！这也告知我们：语文课不仅要启迪学生的智慧，还要注重学生情感的陶冶。二：语文教学要注重学生的阅读提到阅读，我们可能会想到我们的语文课本。然而小学六年，学生仅仅读那薄薄的几本语文书是远远不够的。马琴老师的报告中明确指出：我们中国小学的语文教学实效性不高，主要原因有三：一是我们中国的孩子阅读开场的时间晚；二是中国学生的阅读量少；三是中国学生阅读才能不强。因此引导学生多读书、读好书是进步课堂实效性的重要条件。她还强调：阅读要注重质量。好的阅读可使学
3、生得趣、得益、得言、得法。重在让学生打好根底。在阅读过程中，老师的活动应该少一些，而学生的活动要多一些，且让每个孩子都参与活动。三：老师要永保一颗童心陈明祥老师是一位五十多岁的老教育工作者，他灿烂的微笑使人感觉在面前的不再是老师，而是最和蔼可亲的爷爷。他执教的是一节作文指导课，题目是爸爸妈妈，我爱你们.在这一节课里，他充分展示自己的风采，处处表现出童真、童趣、童言、童心。在让学生听闫维文的歌母亲时，陈老师边唱边演，那声音虽有些苍老却很入耳，动作虽有些僵硬却配合协调。五十多岁的老老师，能保存着一颗纯洁的童心，是多么的难得。那么作为我们长期与小学生打交道的老师，不是更应该永远保存一颗年轻的心吗！只
4、有具备一颗年轻的心，才能真正溶入到孩子中去，做好孩子王&”。四：老师要不断学习，努力进步教育教学程度听到各位教育专家精彩的演讲，看到他们让人动情的观摩课，我感到自己与他们相差甚远。作为一名老师，我们拥有讲台，要热爱讲台，更要研究讲台，要让自己的生命因讲台而精彩。那么我们如何能让自己的讲台流光溢彩呢？我认为这需要我们平时多钻研，多学习。多看别人的公开课是学习；多钻研教材是学习；与同行之间交流是学习.五、语文教学的真谛通过这次学习，我才明晰地找到作为一名语文老师的责任，也是语文教学的真谛,那就是培养学生写出一手好字，练就一副好口才，能写一篇好文章。&”这就需要识字与写字的有效结合，读说写的有效结合
5、。语文教学是母语教育，在教学的过程中，我们要深化挖掘教材的人文内涵，把握教材的编排意图，在语文课中潜移默化，熏陶感染学生，修养学生性情，陶冶安康个性和安康情操，而并非教两个生字，熟读课文，写两个千篇一律的作文。读，让学生在老师、文本中进展对话；给学生创设良好的情景，让学生身临其境，引发共鸣，进展情感的碰撞，激发思维的火花；说，解放学生的口，营造一个宽松和谐的气氛，让学生说出内心的体验，开启表达的泉；写，让学生将内心的感受与想象，倾注于笔尖，流淌在字里行间。这才是语文教学的真谛，是一名语文老师的职责。课堂教学是一门艺术，需要我们不断的去追求、探究。我们当以专家们为典范，加强学习，勇与理论，敢于创
6、新，擅长反思，做一个有心的读书人，做一个真正能与孩子分享成长快乐的好老师。窦桂梅老师这样说道：一个老师在他自身的成长状态里可能他懂得了要学习，这就给他带来了好处和实惠。&”书籍是你的最好的，最美丽的容颜。&”我们老师本身从事的是教书育人的工作，天天在跟书本打交道，假如我们分开了书籍，不就成了无之水，无本之木&”了吗？我想起了陆游在观书有感中写到的这句诗：问渠哪得清如许，为有头活水来。&”书籍就是我们老师的头活水。吸纳百家，才能自成一家。不管如何的繁忙，我们都应该在急躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境，并置身其中朝着理想的目的默默地努力，静静地成长。我们应该阅读各方面的书籍，来扩大我们的知识面
7、，还应该阅读专业方面的书籍来进步我们的专业程度，更应该阅读学生这一本本无字的书，来让我们攀登上教学艺术的巓峰。我们要靠读书来学习知识、靠课堂来理论教学、靠反思来积累经历，在学习、理论和积累中不断的提升自己，一步步地向更高的目的迈进。正如师旷论学中师旷说道：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？&”也就是说学习不分早晚，阅读也就更不分早晚。让我们记住窦桂梅在在阅读中经营生活中写到的：一滴墨水可以引发千万人的考虑，一本好书可以改变无数人的命运。以书为友，学会在阅读中经营生活，迟一天，多一天平庸的困扰；早一天，就多平添一分人生的精彩。&”让我们走进阅读，走进生活吧！总之,通过本次的观摩学习,专家的教学理念和教学风范在我的头脑中留下了深深的烙印。他们时时以学生为主体,与学生平等对话,以不同的方式激起学生对语文的学习兴趣,注重开掘引导学生的独特体验等等,都非常值得我学习,我将尽力汲取他们的精萃,运用到教学工作中去,进步工作效率,提升学生语文素养。第 页 共 页
