《2023年优秀教师修养的五项修炼_优秀教师的职业修养》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年优秀教师修养的五项修炼_优秀教师的职业修养（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年优秀教师修养的五项修炼_优秀教师的职业修养 优秀教师修养的五项修炼由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“优秀教师的职业修养”。 如何快速走向优秀教师？追求成功快乐教育人生的五项修炼 做一个成功而快乐的人！ 台湾成功大学教授汤尧先生:无论是教育者还是受教育者，都应该通过教育活动达到三个层次的递进：首先是做一个人;然后是做一个有意义的人;最后是做一个有意义而快乐的人。 中国知识分子人生奋斗的终极目标修身、齐家、治国、平天下 修己：做人 养心 养性 养身 治人：做事 安心 安事 安人 什么样的教师才是优秀教师？！ “全美教师团队”是今日美国主办的年度优秀教师和优秀教师集
2、体的评选项目。其评定标准主要参照两个纬度：一是候选人是如何恰当的鉴别和对待儿童的； 二是候选人对儿童的成长所产生的影响。 评价一个教师是否“优秀”的具体标准依次为：1工作激情及感召力 2工作方法创新；3获得研究资助；4发表研究成果5儿童成绩提升；6儿童竞赛获奖。 美国的优秀教师 美国著名教师Alan Haskvitz（被评为美国100个最有影响力的教育家之一）综合世界各国对那些所教学生日后都表现优异的教师跟踪调查，总结出了优秀教师身上所共有的特质。坚持学习 2、目标高远 3、有幽默感 4、培养学生的独立性 5、知识的融会贯通 6、有敏锐的洞察力 7、灵活安排教学 8、坚持基本原则 9、教学方法
3、不重 10、良好的沟通能力 德国提出的好教师的标准 (1)应具有健康的体魄,能胜任繁忙的教育和教学任务;(2)具有敬业精神,热爱自己的职业,热爱自己的学生,对他们充满好奇,与学生相处不会感到是一种负担,而是一种快乐,不把学校作为令人讨厌的不舒服的场所；(3)具有人道主义精神,对学生笑口常开,善于营造一种快乐的气氛,不使教学环境搞得使学生像老鼠看到猫一样害怕;(4)热爱自己的执教学科,因自己的执教学科而感到欢欣鼓舞,了解它的重要性和意义;(5)对自己的执教学科很有自信心,很有把握,了解它的难点、关系、系统、方法;(6)懂得学习,了解每个人都有自己的学习方式和风格,不同的学习方式有利于不同的个人进
4、行学习、思考和记忆,懂得如何才能真正有效地帮助学生学习;(7)具有民主精神,不仅认识到在教师之间应该讲民主,而且在师生之间也应该讲民主;(8)具有良好师德,具有教师的责任感和使命感。 前苏联教育家阿莫纳什维利：优秀教师应有的品质 1.优秀教师应该是性情仁慈的人，热爱儿童的人，并能以儿童本来面目爱他们中间的每一个人。2.优秀教师应该善于理解儿童。儿童是小人，但他们像大人一样，也有自己的大事和操心的问题。3.优秀教师必须是乐观主义者。他们相信自己的教育学，相信自己的教育智慧，相信教育的改造力量。4.优秀教师应该是未来一代人的榜样，是具有新气质的人的化身。5.优秀的教师应该找到适合儿童特性的教育教学
5、方法。 我国确立优秀教师的标准 从事教育工作的使命感；稳定而持久的职业动力；对工作的事业心与上进心，教师的事业心是学生、教师和教育影响之外的第四教育要素；获取成就的动机与欲望；求知的欲望与兴趣。良好的性格特质。对己对事对人的积极态度。优秀教师大都非常热爱教育事业,对学生满怀一片爱心；对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。 当前流行的优秀教师15项标准 表现出热情。了解并跟上你专业领域的变化。搞好组织工作：积极地讲授：校长和其他的管理者一样，欣赏那些工作努力的人。展现一种好的态度；建立一种有效的班级管理模式。制定好教学步骤；保持良好的人际关系；明确传达信息的能力；有效的提问能力；因材施教；使成
6、功成为你课堂的一部分；保持高的期望值；营造一个令人愉快的氛围；灵活的教学方式。 优秀教师的五项修炼：第一：心态修炼第二：愿景修炼第三：身心修炼第四：心智修炼第五：情感修炼 第一：心态修炼积极主动 山不过来我就过去：采取积极主动的态度，为自己过去、现在和将来的行为负责，而非情绪和由外在的环境来做出决定；格言：点亮一盏灯，比抱怨黑暗要有效的多！记住：你无法改变别人，但你可以改变自己！魏书生：改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。比尔盖茨：生活是不公平的，要去适应它！Life is not fair, get used to it！我们对待工作、生活的态度能够使我们的生活达到100%的圆满！ 米卢
7、：态度决定一切！张化万：幸福是什么？幸福是一种心态，一种感觉，一种对自己、对生活、对人生经历的体悟，是价值观的自我鉴赏；幸福是一种自己可以感受的美好，是时时涌上心头的感恩，是一种实实在在的存在。 成功取决于积极的心态 爱默生：无热忱便无伟大。有史以来，没有任何一件伟大的事业不是因为热忱而成功的。 陶行知：以出家入佛的精神从事着中国的乡村教育。 蔡元培：我不入地狱，谁入地狱？对北京大学进行脱胎换骨的改造。 成功的秘诀是什么？！态度决定人生！ 张化万：态度决定大局，细节影响成败。从优秀走向卓越，任何懈怠都预示着下滑的开始。“入世”的拼搏对待工作“出世”的大爱对待事业“避世”的平和对待人生 热情创造
8、未来人生 日本三洋株式会社社长：竭尽全力，征服天命！热情可以激发自己本身的潜能，也能激发别人的潜能。人才可以用钱买的到，可是热情却是用钱买不到的。积极心理学关于人类幸福和力量的科学 美 Alan Carr 教师培训的三重境界 第一重境界：知识培训 第二重境界：能力培训 第三重境界：心态培训 心态是可以训练的！马斯洛的“巅峰体验”理论 态度决定人生 |纳粹德国集中营一位幸存者维克托弗兰克尔：在任何特定的环境中，人们还有一种最后的自由，就是选择自己的态度。人有什么样的态度，就会有什么样的人生！态度是我们自己可以选择的！ 生活中表现出积极心态的细节要求！ 1、昂首走路； 2、恰到好处地有力握手； 3
9、、保持微笑； 4、运用手势表现你的进取精神； 5、声音做到诚挚自然，饱含信心与精力； 6、坦然的目光会增加你的信心 7、表现出豪迈的一面； 8、把积极的思想存入你的大脑； 9、坐在前排； 10、将你的步伐加快四分之一； 11、比别人早到单位； 12、卷起袖子工作，可给人留下做事积极、有干劲的印象； 13、签名的字体大一些，可以让人留下深刻的印象； 14、该认真时就全身心投入，该快乐时就开怀大笑。 15、积极主动地承担起自己的责任，会说：这是我的错！ 16、记住常说，“我们”，而不是“他们”！ 成功学家 罗素塞吉：没有家庭背景的年轻人的出头之道是： 第一，找个职位；第二，守紧口风；第三，多多观察
10、；第四，保持忠诚；第五，使老板相信：你少不了他；第六，谦逊有礼。 代替上司的秘诀让你的上司残废！成为上司的“左膀右臂”！记住：你把工作放在心上，老板就把你放在心上；你把工作抛在脑后；老板就把你抛在脑后！第二：愿景修炼以终为始 泥瓦匠：砌砖赚钱修教堂！ 贸易巨子JC宾尼：一个心中有目标的普通职员，会成为创造历史的人；一个心中没有目标的人，只能是一个平凡的职员。 理想是远航的标灯，有了它才有了前进的航向 托尔斯泰语:人活着，一定要有生活的目标！人不能没有理想！ 上海市南洋模范中学熊晓东：人的心灵中不能没有神圣的东西，不能没有珍贵的，不可动摇的，不可移易的和无法遏止的人生追求。这神奇的渴望犹如一部巨
11、大的永动机推动着人向前，再向前，这就是理想。人不能没有理想，犹如生命世界不能缺少阳光和水一样、张化万：每一个教师都要想清楚你到底需要什么！ “以终为始”应该时时刻刻把人生使命终极追求谨记在心，每一天都要朝此迈进，不敢有丝毫违背。我们的一举一动，一切价值标准，都必须以人生的最终愿景为依归； 克服目标困惑症！ 事情一旦偏离了目标，你所在的一切努力都是徒劳的，有时甚至是有害的。 治疗目标困惑症的方法：在你为你的任务忙碌不停的时候，你不妨暂停片刻，深深地吸一口气，向四周望一望，分析一下眼前情形，思考一下： 你的任务是什么？ 你的目标又是什么？ 你的任务和目标一致吗？ “上帝呀，我都做了些什么啊？” 桂
12、河大桥 确立愿景和目标的四个环节： 心灵演练：确定角色和目标：家庭使命宣言：组织使命宣言： 记住：惟有参与，才有认同！ 温家宝：仰望星空！一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人！第三：身心修炼和谐健康 身体：维系身心的和谐健康 维系健康四要素：合理的营养；充分的休息；适当的运动；平衡的心态。 神仙起居法：行住坐卧处，手摩胁与肚。心腹通快时，两手腹下踞。踞之彻膀腰，背拳摩肾部。才觉力倦来，即使家人助。行之不厌频，昼夜无穷数。岁久积
13、功成，渐入神仙路。 精神：荡涤心灵尘埃，陶冶精神，掌握人生方向 精神是人的核心，代表着价值体系，极为隐私但又极端重要。读论语、老子、圣经祈祷、沉思听音乐亲近大自然知己交流涤荡心灵的尘埃需要投注时间的!诸葛亮：淡泊明志，宁静致远！身本淡泊非为明志，心需宁静岂为致远？！第四：心智修炼不要停止自我教育 教育是砥砺心智的正途：借重外来的教育与训练，不失为继续求知的良策，但主动积极的人更懂得如何把握机会自我教育。 自我教育L读人与读书 阅人无数就是一种最好的财富！行万里路，读万卷书。读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。相由心生！ 看人的几招：看一个国家的国民教育，要看他的公共厕所。看一个男人的品
14、味，要看他的袜子。看一个女人是否养尊处优，要看她的手。看一个人的气血，要看他的头发。看一个人的心术，要看他的眼神。看一个人的身价，要看他的对手。看一个人的底牌要看他身边的好友。看一个人的性格，要看他的字写得怎样。看一个人是否有素质，要看他是不是爱贪小便宜看一个人的胸襟，要看他如何面对失败及被人出卖。看两个人的关系，要看发生意外时，另一方的紧张程度看一个人是不是你的知己，要看他是否和你心有灵犀，而不是要你什么都告诉他。读书： 朱永新：一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。教师的读书现状： 读书的至理名言： 莎士比亚：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 培根：读史使人明理，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。古人说，“书犹药也，可以医愚”； 林语堂 ：读书可以开茅塞、除鄙见、得新知、增学问、广识见、养性灵。 “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋” 读书就是积累人生智慧！ 鲁迅：
