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1、会计见习小结00字(精选多篇)第一篇：见习小结见习小结又经过了一年的学习，我们迎来了大学生活中的第二个见习，这次见习和第一次相比，我学到的更多，感受到的也更多，太让我对教育事业认识更加的深入。进入小学校园见习的第一天，我又一次感受到了一种既熟悉又陌生的感觉。一年以前见习的画面还在脑海里呈现，今天又见到充满活力的面孔。在这次见习里，我也渐渐明白了我要做一位怎样的老师。再次听到学生们叫我老师好的时候，我的心里无比的骄傲和幸福，这是一个多么光荣的称号老师。有了上一次见习的经验，我知道了怎样向老师学习，怎样听课，怎样与学生相处。这也让我在这次见习中有了更多的感触，从老师的身上以及学生的身上。首先，我的
2、指导老师从第一天起就让我无比敬佩。元和小学在我的印象中并不是最好的学校，但是经过这次见习我绝对相信老师是很好的老师。我在元和小学二（4）班见习，陆老师是这个班的语文老师兼班主任。她是一个高高壮壮的老师，我本以为她会是个大大咧咧的人，可是从我听到她的第一节语文课开始，她在我心目中的形象得到了全新的定位。在课堂上，她绝对是个儿童，讲课的语气、神态、动作，就像小孩子一样，她说的每一句话都能让小孩子理解，引起他们的共鸣，这是我要在以后努力学习的。而她讲课的线索又是那么清晰，即使是没有看过文章的我们，都能深入的理解其内容。另外，在陆老师身上，我还看到了老师都应该掌握的管理方法，那就是恩威并施。以前我们总
3、会听说或看到一些优秀的老师与不称职老师对比的例子，那么这两者之间的差别在哪里呢？我想应该就是能否掌握管理学生的度吧。一位优秀的教师，在学生不能遵守纪律时能够合理适当的对学生加以约束，使学生能够真正的认识到自己的错误，并且能及时改正：而在与学生游戏，或者是表扬学生时，能够像太阳一样温暖学生的心，使他们能够增强自己的信心。相反的，不称职的老师要么以暴力镇压学生，要么就是对学生不闻不问，随意而为，这就会使学生缺乏纪律感，降低自我约束力。陆老师在学生管理方面给我做了很好的榜样。记得一次公开课上，有几个小朋友不遵守纪律，随便讲话，在听课老师走了之后，陆老师才开始批评他们，先是很严肃的对他们的行为进行指责
4、，然后，给了他们一个让我惊奇的惩罚表演节目。有的小朋友爽快的完成了这个“没有掌声的表演”，可是有两个小朋友不知道要表演什么，陆老师就让他们表演了一个你画我猜的游戏。然后还反复的强调他们是犯错误表演的节目，并不光荣。相比较那些唾沫横飞、吹胡子瞪眼睛批评学生的老师，这无疑是一个很好的办法。后来，陆老师告诉我，能让学生认识到自己错误并能改正的办法才是好办法，凶，并不适用于每一个学生，因此，不只是教授的知识要“因材施教”，批评学生同样也要做到。作为一名班主任，肩上的担子要比其他老师重得多。在见习期间，陆老师外出听课，就给了我一次机会去感受一下什么是班主任。从早上开始，除了其他老师上课的时候以外，我就一
5、直要呆在教师里，而且是一直在忙不停。不断的有学生送上各种作业，不停的有小朋友来背书，还有个眼睛生病的小朋友要滴眼药水，中午的时候还要和别的老师一起帮小朋友们分午饭。正巧第二天要进行眼保健操比赛，小朋友们练习了一节课，都有些烦躁，我既要维持好纪律，又要安慰他们，让他们乖乖的做操，下午放学还要看值日生扫地，锁了门才能离开。可以说，一天里，我的全身都在忙碌着。到了晚上，感觉到的是彻头彻尾了劳累。这仅仅是我一天的班主任生活，我很难想象当了几年甚至是几十年班主任的老师是怎么度过这样的生活的。因此，我觉得我们要从现在开始磨练自己，做一个能吃苦耐劳的人。而从学生那里我也收获颇丰。第一次见到二（4）班的小朋友
6、就给了我很深的印象，当陆老师把我介绍给他们时，掌声的热烈既让我兴奋又让我有压力，从他们齐声说“老师好！”那一刻起，我在心里下定决心，一定要把自己最好的一面展现给他们看。而接下来的情况让我哭笑不得。他们问了我好多问题，有些让我不知道怎么回答，但也让我看到了他们身上的纯真，我很喜欢他们。在他们身上有一个共同的特点，或许是小朋友们都有的，可是我却很想知道为什么会产生这个共同点，那就是打小报告。我记不得自己小的时候是不是也喜欢打小报告，可是从见习一开始我就不断的听到打小报告的声音。“老师，他作业没写完就看课外书了。”“老师，他写下一个字了。”诸如此类的小报告数不胜数，有的时候，是他们自己已经做完了该做
7、的事情，可有时，他们自己的事情都没有做完，开始时我还会处理一下，可是后来，我有点手足无措了，他们不分场合不分时间，都会把小报告灌进我的耳朵，让我应接不暇。而这也让一些老师感到厌烦，我觉得，能够处理好打小报告问题的老师真的是很了不起，而这种本领，非常值得我们学习。小朋友的观察力和想象力也让我吃惊不小。在见习的第一个周末，陆老师布置了他们一项家庭作业写一篇关与见习老师的日记。当第二个星期一我批改作文时，差点笑的眼泪流下来，不只是因为他们的语句，更是因为他们的观察力太细致，还加上了自己的想象。而他们所看到的，甚至比成人还要细微，这也是一个很强的能力。我不知道当别人听说一个孩子，在一年级时把小鸟说是小
8、鸡，把夏天说成冬天，说一周有13天时，会有什么样的想法，而我觉得很伤心，很遗憾。这些常识应该是在我们很小的时候父母就会交给我们的，而且多是在和他们在一起郊游、散步、游戏的时候。可是，这个小朋友却没有这样的机会，他的父母忙着自己的生意，只是以为给孩子最好的物质条件就够了，可是，精神的空虚比物质的匮乏更可怕。不只是这个孩子，现在不知道有多少个孩子每天都难得见到自己的爸爸妈妈一面，要么是自己一个人在家里看电视，要么就是和爷爷奶奶呆在一起，这样的孩子极易缺乏安全感。陆老师说的一句话我很赞同，“没有学不会的学生，只有不会教的老师这句话并不正确。”不是所有的知识都是老师能够教会的，孩子的成长需要老师、家长
9、、孩子共同的努力。本来学生在校的时间就很长，也很累，而回家了，没有妈妈做的可口的饭菜，没有爸爸的关心和督促，孩子的心里会像没有人气的家一样冷寂。因此，老师要加强与家长了沟通，而家长也应该把更多的心思放在孩子身上，这才是真的为孩子好。这次见习，我得到了比较多的上课的机会，除了在我见习的班级，我也在其他班级得到了实践机会。我自己设计并试讲了一节语文课，和第一次上课相比，我的心里不是那么紧张了，而且能够试着和学生互动起来，即使下面坐着老师和小朋友们，我也能自如的发挥。虽然老师给了我一定的好评，但是我也认识到自己的一些不足，主要是对于不同年级所要教授的重点不是很熟悉，老师也给予了我一定的指导。我也清楚
10、地认识到，在见习中，我们自己不断的发问，才能得到更多的知识和技能，而不管是什么老师，都是喜欢学生虚心向自己请教的。能够不断求教的学生才是好学的学生，才能收获更多。另外，在不同的年级和不同的班级，上课时要注意的事项也是不完全相同的，对于课堂的管理方式要求也不同，而这些，我也会在以后的实践中不断的总结经验，完善自身。作为一位教师，我们还要学会小朋友的语言，在这次见习中我深刻的认识到这一点，不管是在课堂上还是在活动时间，只要是我们和小朋友们在一起，就要抛弃成人的语言，使用儿童的语言。只要是和孩子们交流，我们就要把自己当作是孩子，和他们一样的孩子。以孩子的角度去理解孩子，以孩子能懂的语言去教育孩子，不
11、然，即使我们讲得再精彩，他们也只是听的满头雾水，不知道你在讲些什么。老师还要会调动学生学习的积极性，并不是所有的孩子都是喜欢在教室里学习的，而如何激发他们对于学习的热情也是老师要做的一项工作，既不能太过，又不能太少。在一年级的一个班里，我发现了一个不太爱学习的孩子，可是由于我只带了一节课，不能很好的了解他，因此没能知道他为什么不想学习。但是我相信，只要老师和家长能够找到适合他的激励方法，他也会成为一个爱学习的孩子的。老师还要经得起学生问问题，这就要求我们不断的扩充自己的内涵，丰富自己的知识面，孩子是好问的，他们对于自己不知道的东西都充满了好奇，都想了解，因此，他们会随时问出各种各样的问题来，而
12、我们就是他们能说话的“宝典”，帮他们解答难题。如果我们不能回答他们的问题，就会让他们很不安，动摇他们对我们的信任感。“学以致用”，我们在学校中所学的知识就是在我们的工作和生活中发挥作用的，见习就给了我们这样的机会，相信这次的机会我已经好好的把握了。我很感谢认真耐心指导我的老师们，也很感谢那群可爱的孩子，是他们让我有了成功的感觉。我相信每一次的见习都会对我产生深远的影响，我也很珍惜着来之不易的见习经验。我一定会在以后的学习中不断的反思，把实习的收获和理论知识结合起来，把他们融合成为属于我自己的东西，这才是最宝贵的。我们每天坐在教室里学的知识不是没有用的，如果我们的脑子里连一点理论知识都没有，实践
13、就是空洞的、无力的。见习在离我们远去，而我会把那一张张笑脸，和老师的教诲深深的印在心里，当有一天我真正的成为一位人名教师时，站在讲台上听到学生的那句“老师好”，这不仅是对我说，也是对他们说，更是对辛勤教育我的老师们说，我也会在心里默念“老师好”！小教08班刘淑元080308108202*年6月3日第二篇：见习小结扬起梦想之帆，赋予生命以重量 时光荏苒，转眼又是一年毕业季。而我也已在中铁四局五公司这个集体中工作了一年的时间。回首在中铁四局南昌九龙湖项目部这一温暖的大家庭中工作生活的点点滴滴，我收获了知识，收获了技能，收获了成长。从202*年大学毕业到现在，我实现了从学生角色到职业角色的蜕变。从一
14、个刚出校园的大学生成长为专业的技术从业人员。这期间有成功时的欢乐，有挫折时的苦闷，有收获时的喜悦，也有奋斗时挥洒的汗水。现在终于明白，成长是动词。我想说的是每个人都在成长，这种成长是一个不断发展的动态过程。 在这过去的300多天，作为技术人员，我们必须每天坚守在生产工作的最前线。无论是炎炎烈日的夏日还是风霜严寒的冬天，我们始终坚守岗位，踏实工作。有人可能觉得这种日复一日的工作很枯燥，有人可能觉得整天面对漫天的尘土很辛苦。但是我想说，我们每天都很充实，也很开心。我们正做着有意义有价值的事情，正为城市建设铺设一条条宽广大道。当我们工期竣工，看着自己修建的道路时，一定会很自豪。当然由于刚刚步入岗位，
15、对于工作程序和一些专业技术的不熟悉，我在工作中也遇到过困难，感到过迷茫。因为刚出校园进入社会，巨大的落差也使我在刚开始会出现一些不适应。但是在领导的引导和同事的帮助下，我逐渐成长，不断脱变。在这里，我成长着改变着。当初稚嫩的肩膀已进化成鹰的翅膀，准备启航，那些织成茧的美好，也开始散发出夺目的光，希冀之蝶即将飞翔。回顾这段时期的我就像海绵一样不断地学习着新的知识新技能，学习如何做人如何做事，学会与人合作。尽自己最大的努力去做好领导交代的每一件事，学会用不同的方法去处理不同的事。最大的成绩是得到领导和同事的肯定与认同，这是我最大的满足。期间我也暴露出了许多不足。做事太急不注重方法，对于工作流程的不
16、熟悉，现场工作经验不足。在实际工作中，我也在渐渐克服这些不足。在中铁四局九龙湖项目部一年的锻炼中，我对成长有了新的理解。成长，需要你的不满足现状的求知欲和无畏姿势的探索，也许会在困难中磨练，也许会在痛苦中奋斗，也许在悲伤河流中迷失自我，但这都是确确实实的成长。也许你在某种场合和时期达到了一种平衡，而平衡是短暂的，可能瞬间即逝，不断被打破的。成长是无止境的，生活中很多是难以把握的，但是成长是可以把握的，这是对自己的承诺。因此在平时的工作中，我坚持多问多学、少说多做，从实践中学习工作流程，积累工作经验。从以下几个方面不断改进。一、思想上做到不怕困难，时刻保持高效工作状态。要求自己对待工作必须有强烈的事业心和责任心，任劳任怨，积极工作，不挑三拣四，避重就轻，对待每一项工作都尽心尽力，按时保质的完成。始终坚持对自己高标准，严要求，顾全大局，不计得失，通过自己不懈的努力提高自身的综合素质，在以后的工作中，为自己交上一份满意的答卷。二、行动上不怕吃苦，时刻做好吃苦的准备众所周知外场比内场苦，而外场中又数外业最苦。从炎炎的夏日到冷酷的寒冬，我都一一经历过，这段时间我学到了
