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1、调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制 定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进 行整理、撰写调查报告。调查范围很大时，就选取一部分调查对象 作为样本。生物的分类按照形态结构分：动物、植物、其他生物 按照生活环境分：陆生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物 生物圈是所有生物的家生物圈的范围：去气圈的底部：主要有 可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部：生活在距海平面150米内的水层 岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”生物圈为生物的生存提供了基本条件： 营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一 定的生存空间影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分等；生物
2、因 素：影响某种生物生活的其他生物。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻 田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、 蜜蜂家庭成员之间分工合作是佥作关系。探究：光对鼠妇生活的影响1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ 2） 作出假设：光会影响鼠妇的生活。3）制定计划：检验假设是否正确，需通过 实验进行探究。实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这 个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。4）实施计划5）得出结论6）表达、交流 生物对环境的适应和影响：1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼， 尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。 寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树 等。2）生物对环境的
3、影响：蚯蚓在土壤中活动， 可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力：沙 地植物防风固沙等都属于生物影响环境。生态系统的概念：在一定地域内，生物 与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森 林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可 以看作一个生态系统。生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者非生物部分：阳光、水、空气、温度植物是生态系统中的生产者，动物是生 态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中 的分解者。如果将生态系统中的每一个环节中的所 有生物分别称重，在一般情况下数量最大的应 该是生产者。食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与 被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态 系
4、统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交 错连接，这样就形成了食物网。食物链以生产者为起点，终点为消费者， 且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。例如：草 *兔子 良物质和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高，生物数量越少;营养级越高， 有毒物质沿食物链积累（富集）。生态平衡：在生态系统中各种生物的数 量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统的类型：1、森林生态系统2、草 原生态系统3、海洋生态系统4、淡水生态系统5、湿地生态系统6、农田生态系统7、城市生 态系统8、河流生态系统等。生物圈是最大的生态系统。生物圈是一个统一的整体。人类活动对环境 的影响
5、有许多是全球性的。第二单元生物和细胞显微镜的结构镜座：稳定镜身；镜拄：支持镜柱以上的部分；镜臂：握镜的部位；载物台：放置玻片标本的地方。中央有通 光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察 的物体。遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。 每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的 强弱。反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反 射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜， 光弱时使用凹面镜。镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转 换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降 的幅度大；细准焦螺旋。转动时镜筒升降的幅 度小；转动方向和升降方向的关系：顺时针转动 准焦螺旋，镜筒下降：反
6、之则上升显微镜的使用方法：1取镜和安放;右握左托（右手握镜臂，左 手托镜座）2对光：升、转、看、调3观察：放、压、降、看、升、看、调4整理几点重要的结论：（1）显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大 倍数的乘积（2）显微镜物象和实物是上下左右都相反（从 目镜内看到的物象是倒像）（3）要将视野中的某个方向的物象移到视野 的中央，玻片就往那个方向移动（例如：要将 视野中左上角的物象移到视野的中央，玻片就 往左上角移动），如果是将视野中央的物象移向 某个方向，就将玻片往相反的方向移动。（4）放大倍数越小，视野范围越大，看到细 胞数目越多，物象越小，光线越亮；放大倍数 越大，视野范围越小，看到细胞数目越
7、多，物 象越大，光线越暗。（5）目镜长度与放大倍数成“反比”，目镜 越长，放大倍数越小。物镜长度与放大倍数成“正比”，物镜越长，放大倍数越大。（6）视野中的污点有三种情况：物镜上，目镜 上，装片上。移动目镜，如果污点随之移动， 则污点在目镜上；移动玻片标本，污点随之移 动，则污点在玻片标本上；如果前两次都不能 移动污点，则污点在物镜上。（7）光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、 玻片标本、物镜、镜筒、目镜，才能进入到人 的眼睛。（8）低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍物 镜后物像模糊不清，应用细准焦螺旋进行调节。（9）转换物镜时，应转动转换器的边缘，而不 能直接用手扳动物镜。（10）镜头脏了，
8、只能用擦镜纸擦拭。模仿制作临时装片1. 重要的注意事项：材料要薄而透明;盖盖玻 片时要一边先接触水滴，再缓慢放下，避免出 现气泡。2. 制作植物细胞临时装片的步骤观察洋葱表皮细胞：（1）准备：擦、滴（清水）（2）制片：撕、展、盖（3）染色：滴（稀碘液，如果要观察植物细胞 中的叶绿体，则不需要染色）、吸3. 制作动物细胞临时装片的步骤观察人体口腔上皮细胞：（1）准备：擦、滴（生理盐水）（2 ）制片：刮、涂、盖（3）染色：滴（稀碘液）、吸4. 常见的玻片标本切片：用从生物体上切取的薄片制成的。如：叶的横切面切片涂片：用液体的生物材料经涂抹制成的。如： 血涂片装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料或
9、 直接用个体微小的生物制成。如：草履虫装片植物细胞的基本结构和功能细胞壁：支持、保护细胞膜：控制物质的进出，细胞质：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分）细胞核： 贮存和传递遗传信息叶绿体：进行光合作用的场所，液泡：细胞，液动物细胞的结构和功能细胞膜：控制物质的进出细胞核：贮存和传递遗传信息细胞质：液态，可以流动植物细胞与动物细胞的相同点：都有细 胞膜、细胞质、细胞核植物细胞与动物细胞的不同点：植物细 胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。细胞的生活需要物质和能量细胞是构成生物体的结构和功能的基本 单位。细胞是物质、能量、和信息的统一体。细胞中的物质有机物
10、（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、 蛋白质、核酸，这些都是大分子无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧 等，这些都是小分子细胞膜控制物质的进出，对物质有选择 性，有用物质进入，废物排出。细胞内的能量转换器：叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二 氧化碳和水合成有机物，并产生氧。线，粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动 力工厂”“发动机”。二者联系：都是细胞中的能量转换器二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储 存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化 学能释放出来供细胞利用。动植物细胞都有线粒体。细胞的控制中心是细胞核，细胞核是遗 传信息库。细胞核中的遗传信息的载体DNA。DNA的结构像一个螺旋
11、形的梯子，基因是DNA 上的一个具有特定遗传信息的片断，DNA和蛋 白质蛆成染色体不同的生物个体，染色体的形态、数量完 全不同，同种生物个体，染色体在形态、数量 保持一定。人的体细胞染色体数目是23对。水 稻有12对。染色体容易被碱性染料染成深色，染色 体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病细胞通过分裂产生新细胞生物的由小长大是由于：细胞的分裂和 细胞的生长细胞的分裂1、染色体进行复制2、细胞核分成等同的两个细胞核3、细胞质分成两份4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞 膜和细胞壁 动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便 形成两个新细胞新生命的开端-受精卵经细胞分化形成的各种各样的细胞各自 聚集在一起才
12、能行使其功能，这些形态结构相 似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群 叫做组织。不同的组织按一定的次序结合在一起构 成器官。动物和人的基本组织可以分为四种：上 皮组织、结缔组织、肌肉蛆织、神经组织。识别人体的几种基本组织名称组成功能举例上皮组织由上皮细胞构成保护、分泌人的口腔上皮、腺体结缔组织分布广 泛连接、支持、保护、营养等骨组织、血液、肌腱肌肉组织由肌细胞构成收缩、舒张骨骼肌、心肌、平滑肌神经神经细产生兴奋、传组织胞导兴奋四种组织按照一定的次序构成，并且以其 中的一种组织为主，形成器官。能够共同完成一种或几种生理功能的多 个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。 八大系统：运动系统、消化
13、系统、呼吸 系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分 泌系统、生殖系统。动物和人的基本结构层次（小到大）： 细胞L组织一器官一系统一动物体和人体植物结构层次（小到大）：细胞一组织 一器官一植物体植物的几种主要组织1. 保护组织:由表皮细胞构成，具有保护内部 柔嫩部分的功能（例：洋葱鳞片叶表面）2. 营养组织:细胞壁薄，液泡较大，有储藏营 养物质的功能；含有叶绿体的营养组织还能进 行光合作用（例：番茄果肉）3. 分生组织:由具有分裂能力的细胞构成。其 细胞的特点是：细胞小，细胞壁薄，细胞核大， 细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分 裂产生新的细胞，再由这些细胞分化形成其他 组织。4. 输导蛆
14、织:导管和筛管，导管能够运输水和 无机盐，筛管能够运输有机物。绿色开花植物的六大器官营养器官：根、茎、叶:生殖器官：花、 果实、种子单细胞生物:身体只由一个细胞构成的生物， 大多数单细胞生物生活在水域环境中，一个细 胞就可以完成获得营养、气体交换、排出废物 等各种生命活动生活中的单细胞生物：细菌、单细胞真菌（如：酵母菌）单细胞动物（如：草履虫、眼虫、变形虫） 单细胞藻类植物（如：衣藻）等 观察草履虫：a将载玻片擦拭干净，吸取表层的（氧气丰富） 培养液一滴，滴在在玻片上b在在在片中的培养液中放几丝棉花（限制草 履虫运动，便于观察）, 再盖上盖玻片草履虫的结构纤毛： 运动； 表膜：呼吸：口沟：取食
15、：食物 泡：消化：收集管、伸缩泡：排出废物；胞肛： 排出食物残渣。单细胞生物与人类的关系。有利：1、多数浮游生物是鱼类的天然饵料。2、草履虫对污水净化有一定作用。有害：1、人体内寄生虫危害人类健康。如：疟 原虫、痢疾内变形虫等。2、单细胞生物大量繁殖造成赤潮，危害渔业。病毒的种类以寄主不同分为：动物病毒、植物病毒、 细菌病毒（噬菌体）病毒的结构是由蛋白质外壳和内部的遗 传物质蛆成的。没有细胞结构。病毒只能寄生在活的细胞里。离开了活 细胞会变成结晶体。一有机会侵入活细胞就会 重新开始生命活动。病毒靠寄生生活，给人类、饲养动物、栽 培植物带来了极大危害。如：流行性感冒、肝 炎、艾滋病、口蹄疫、鸡瘟都是由病毒引起的。 疫苗是经过人工处理的减毒病毒。疫苗能够 预防疾病。第三单元
