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1、初三第一学期班主任工作参考计划范文 一、班级目的(一)、长期目的：为安图一中输送名学生 (二)、中期目的:在各项活动中获得优秀成绩。 （三)、短期目的：学生行为标准、养成良好学习习惯。 二、班级计划(一）、指导思想 结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特别性，在初三的第一学期，班级将接着强化学生日常行为标准的培养、学生思想品德教育和集体认识教育、班风学风建立等方面,加大教育治理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进展。 在班级中充分依托学生,组织学生,调动他们的积极性、制造性，创立一个和谐班集体，提高学生各方面的素养、特长，为学生的开展和健康成长制造良好的环境气氛。
2、（二)、工作目的1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的根底。 2、全面理解学生,努力协助学生克服学习和生活上的困难，学会学习,提高学习效率。 3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争认识，努力构成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素养。 、协调各科学习安排,平衡各科的开展,协助学生全面提高成绩。、使得每位学生的心理都能健康开展，以平常心去对待生活中的人和事。 (三)、工作要点、加强班级建立。制定班规，强化学生的守时、守纪和责任认识，重点在教室安静方面严抓严管,为创立一个良好的备考环境打下根底。制定班级公约、班级奋斗目的，班级口号。让学生参与班级
3、治理,培养学生的组织才能和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与认识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治才能,表达学生的主体地位，开掘创新精神。 、加强标准训练，即让学生养成：一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。结合月考，指导每位学生确立月奋斗目的，并制定学习计划。通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时理解学生的学习情况;通过个别教育和典范引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。3、按照学校德育工作和年级组安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教
4、育和创新精神与实践才能的培养，面向全体学生,促进学生全面开展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会、校园文化活动、社会实践活动等。 、指导培养干部。定期召开班干部会议,培养班干部的效劳认识、治理认识和奉献精神，激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。 5、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,感受初三、爱上初三、赢得初三等,既给学生吐露心声的时机，又在班级构成一个良好的备考言论气氛,起到学生自我教育的作用。 、协
5、助各课任教师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，促进班级整体水平的提高,让学生合作中学习,在竞争中提高。 、加强家校联络，与家长联手给小孩一个美妙的明天。对重点学生应保持经常性的家校联络；定期召开家长会,充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。结合期中、期末考试成绩,开好每次的家长会。针对学生的现状，与家长共同讨论处理征询题的方法，并对下一步工作做好安排。平时,把学生在校的各方面的表现反响给家长,及时与家长
6、沟通，使家长对小孩在校情况作到心中有数。 8、重点抓好两类学生。鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓舞他们今后获得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生,多与之谈话，研究学习方法，鼓舞他们建立自决心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力赶上尖子生。最终,使班级构成整体优势。 （四）、详细工作 第一、每天必做之事1、认真做好考勤和晨检工作。对班级迟到、缺勤情况要调查明晰,及时与家长沟通。、在早自习检查各科科代表收作业情况。 、升旗、早操、课间操，做到快,静，齐,做操动作要到位，及时表扬和鼓舞。、关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的征询题。 5、关注班级学生的生活情况
7、,协助他们处理困难。中午安排好学生的就餐情况。6、自习课上,要养成学生自觉安静的进展自主学习的习惯。 7、坚持课间到班,加强班级治理。 8、提示学生记好作业,认真独立完成，做好课前预习，课下复习。9、做好每天班级情况总结，发扬优点，批判并改正缺点。1、最好小组评比,关注每个小组的开展情况。 第二、每周必做之事 1、小组评比，每周评选出三个先进组，对先进典型进展表扬，指出小组内存在的缺乏。 、每周一各组之间换坐位。 3、组织好班会,班会主题按照学校和年级的要求或班级的情况确定，利用班会来渗透素养教育。提高学生的整体素养。同时指出上周出现征询题及详细的改善方法，12集思广益,让学生出主意，想方法，
8、每个学生都有发言的时机，也可以由同学来总结和组织，以学生为主体,发挥他们的组织才能,每个人都应该抓住这个锻炼时机。 、每周找班级一些行为或学习习惯不太好的学生进展交谈，不放弃对他们教育。 5、坚持每周一次的班委例会，充分发挥他们的才能,倾听他们的建议,为打造班级良好的学习气氛,提高学习成绩，改变不良的行为习惯献计献策。要求每一个班委一定要以身作则，真正起到表率作用。 第三、每月必做的事情。九月份:行为标准教育月新学期开学，做好学生的收心工作;重新学习学校有关的制度和班规，重点抓课堂纪律,二分钟铃迟到和行为习惯等。 十月份:学习稳定教育月 通过九月份的行为标准教育后，着重抓学生的学习。通过习题、
9、课堂检测稳定学生学到的知识。通过小组之内互助和各小组之间的协助来稳定学习成绩。 进展组内一帮一学生学习互助活动,有本组内学习才能较强的同学承包下组内一名学生习惯较差的同学，协助他稳定每天学习的知识。 十一月份：学习提高教育月 进展各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上。 十二月份：期末复习和考前疏导工作指导学生做好期末复习计划，平稳心态,积极复习,期末考试。做好学期总结，假前教育等。(五）工作安排 九月份 1、收心整纪,学习标准,抓好养成教育。 2、出好板报，写好国旗下演讲稿,按时上交德育处。 3、组织学生加强广播操练习。4、检查仪风
10、仪表,加强学生的养成教育。、利用晨会学习德育规程。 6、接着抓好卫生工作,培养劳动观念。 、加强平安教育和法制教育。 8、做好家访工作 十月份 1、组织学生拾白色垃圾 2、开展主题班会。 3、催促学生做好期中考预备工作。 4、做好学习情况分析,进展学习交流,培养良好的学习习惯。5、学习德育规程和行为标准。6、抓好广播操,争取人人做，人人都能做好。 十一月份、召开主题班会,进展爱国和尊敬父母的感恩教育。 2、期中考试总结，培养良好的学习习惯。、组织学生交流学习经历和学习方法。 4、做好家访，及时反响学生的学习情况。 5、出好墙报：宏扬爱国主义精神,培养良好学习习惯动起来。 十二月份至一月份 1、指导学生制定期末复习计划。 2、做好期末复习发动,催促学生搞好期末复习。3、考前教育,诚信考试。 4、作好学生期末评比工作
