《三年级下《漏》说课稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下《漏》说课稿（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级下?漏?说课稿说目的：1、认识“婆、脊等8个生字，会写“漏、喂等5个生字。2、分角色朗读第一至十二自然段，体会老虎和贼的心理活动，感受故事的兴趣。3、借助提示，复述部分故事内容。说重难点：体会老虎和贼的心理活动，并复述故事。说教学过程：一、初读交流，以学定教1.同学们，你们喜欢读故事吗？今天教师和大家一起学习一篇民间故事，然后隐身四大民间故事，课件出示。2出示课题。教师要跟大家一起学一篇有趣的故事?漏?，这个故事的题目很特别，只有一个字，但是这篇故事却很长，需要我们渐渐读。二、重点品读，随文得法1针对题目猜测漏指的是什么？老爷爷和老婆婆说的漏，是指；老虎和贼认为“漏是2.出示：老爷爷说：
2、“好似听到什么声音？老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏读好对话，从老婆婆的话里，你读出了什么？3老虎和贼听了老婆婆的话之后，发生了那些有意思的事呢？选择你喜欢的部分，和同学分角色朗读，体会故事的兴趣。4汇报交流：一品“怕贼蹲在屋顶上想：走南闯北我什么都听过。就是没听过漏，莫非漏比我还厉害？老虎趴在驴圈里想：翻山越岭我什么都见过。就是没见过漏，莫非漏比我还厉害？1生生分角色读，师生分角色读。2情景补白：你看看，贼和老虎本领好大，贼走南闯北什么都听过，老虎翻山越岭，什么都见过，他们却不知道漏是什么，你觉得在老虎和贼眼里这厉害的“漏是什么样的？有什么样的眼睛、什么样的牙齿二品“
3、逃1出示：“老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。它们为什么这么远拼命的。2出示：老虎想：“漏真厉害，像粘胶一样，贴住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。贼也想“漏真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。3分角色读，抓住关键词，体会对“漏本领高的恐慌、急于逃命的想法。4看图想象情景：它们就这样一直跑到了歪脖树，谁来讲讲这幅图“砰一声，老虎撞到树上；“嗵一声，贼跳上树，还掉了一只鞋子。这一幅呢？好险呐出示：老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉漏了！贼一边往上爬一边想：“终于甩掉漏了！三品“遇1、出示：“贼又冷又饿，抬头
4、看见奏来一个黑乎乎的东西，心想：“老虎正走着，见天上掉下来个黑乎乎的东西，响声又么大，心想：分角色读，抓住关键词，体会心力交瘁下极度恐慌的老虎和贼。2看图想结果。你们把自己当成老虎和贼大喊一声“漏啊！然后都吓昏了过去。跑？5.再谈“漏。感受老爷爷和老婆婆说漏，是怕屋顶漏雨，结果“歪打正着；老虎和贼听到漏，吓得到处跑，这叫“作贼心虚，整整一个晚上，小毛驴都在驴圈里安安稳稳地待着，这样“安然无恙6.复述：读完这篇故事，你印象最深的是哪个场景，谁能根据教师的提示，试着讲讲这个故事，可以加上自己的语言、动作、表情的等等部分或全篇。三、拓展阅读，实现整合自主阅读?金头发?整理出故事情节示意图，并根据示意图试着讲故事。四、稳固延伸，学以致用1自读?北斗七星?，整理出故事情节示意图并根据提示复述故事。2阅读更多有趣的故事。
