苏教版六年级科学上册概念和知识点整理

上传人:cl****1 文档编号:507877371 上传时间:2024-02-04 格式:DOC 页数:4 大小:23KB
返回 下载 相关 举报
苏教版六年级科学上册概念和知识点整理_第1页
第1页 / 共4页
苏教版六年级科学上册概念和知识点整理_第2页
第2页 / 共4页
苏教版六年级科学上册概念和知识点整理_第3页
第3页 / 共4页
苏教版六年级科学上册概念和知识点整理_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《苏教版六年级科学上册概念和知识点整理》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版六年级科学上册概念和知识点整理(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一单元 显微镜下的世界1、水滴里的生物有鼓藻、草履虫、水藻、钓钟虫、轮虫等2、微生物是一类非常微小的生命体,通常要借助显微镜才可以看清楚。微生物在大自然中分布极广,空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表,都有微生物。细菌、霉菌,病毒都是不同种类的微生物。变形虫,酵母菌硅藻等都是。3、荷兰人列文虎克发现了微生物,并制作了显微镜4、自制酸奶的步骤鲜牛奶里加一些白糖,煮开几分钟。待牛奶冷却到3540的时候,加入适量的酸奶,仔细搅匀倒进消过毒的保温杯,盖上盖子保温5-6小时后,酸奶就做成了。5、牛奶变成酸奶,是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。在适宜的温度下,乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。乳酸菌属于杆

2、菌。6、细菌体积微小,几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗,三种基本形态:杆菌、球菌、螺旋菌。7、细菌也要吃食物,有的细菌利用阳光自己制造食物、有的细菌从动植物身上吸收养料。8、细菌的繁殖很快,一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。繁殖方法是分裂繁殖。计算方法:繁殖一次乘一个2.9、细菌的功:利用细菌生产腐殖质。生产新的食物,生产药品和生物塑料。过:有的会致病。10.减少致病细菌的传播方法 捂住鼻子打喷嚏 用热水冲洗筷子 勤用肥皂洗手11、馒头发霉对比实验温暖潮湿 装有湿馒头的塑料袋放暖气上 容易发霉温暖干燥 装有干馒头的塑料袋放暖气上 不容易寒冷潮湿 装有湿馒头的塑料袋放冰箱里 不

3、容易 寒冷干燥 装有干馒头的塑料袋放冰箱里 不容易结论:在温暖和潮湿的环境条件下,容易发霉。12防止发霉的方法:真空包装,放干燥剂 低温保存 太阳暴晒英国弗莱明发现青霉素,可以治疗细菌性疾病。13、英国胡克发现了细胞。细胞是构成生命体的基本单位。大多数细胞都很小,要用显微镜才能看清楚,个别却很大,如鸡蛋中的蛋黄。草履虫,细菌是单细胞生物14、生命体大都是由细胞构成的,细胞是构成生物体的基本单位。生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程;生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡引起的。第二单元 我们的地球1、古代的人们凭直觉来认识地球,提出了“天圆地方”的猜想,张衡认为:浑天如鸡卵,地如卵黄古

4、希腊学者亚里士多德根据月食景象分析认为:地球是球体或近似球体2. 进港的船只,总是先看到桅杆,再看见船身;出港的船只总是船身先消失,桅杆后消失。3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行,证明地球是球形4、地球赤道周长是40091千米。地球赤道半径是6378千米5、地球表面的有:高原、平原、山地、峡谷、沙漠、海洋和岛屿。我们的家乡的地貌是高原6、科学家会从火山、地热、地震等现象上分析地球内部的结构7地球内部从外向内分为地壳、地幔和地核。人类在探地研究中最深深度是14千米。科学家通过地震和核试验时产生的地震波来猜测地球内部结构地震波在坚硬的岩石中传播较快,在较软的岩石中传播较慢。8、火山是由于地

5、下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。模拟火山喷发的实验中,番茄酱代表岩浆9.火山和地震是地球上最危险最可怕的自然灾害10.地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的能量,造成严重破坏,这就是地震。产生地震的主要原因是地壳的运动。11张衡发明了测定地震方位的仪器候风地动仪12、发生地震时该怎么做?13、珠穆朗玛峰高8844.43米,是喜马拉雅山的主峰,科学家在上面发现了鱼龙化石,说明在远古时期是海洋14、北宋科学家沈括所写的梦溪笔谈中有关于地球演变、地质变化的记载15、石林主要原因是雨水冲刷,礁石是海浪,火山口湖是火山和雨水,风蚀石是风的作用16、小石头在

6、酒精灯外焰烧,再放冷水中,几次后石头会破裂17、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下,地表岩石破碎的过程叫做风化。18风化后的岩石被风,水、冰或重力磨蚀搬运的过程叫侵蚀19、人类的哪些活动改变了地表?拦河筑坝砍伐森林围海造田开采矿石第三单元 物质在变化1、蜡块在加热时会从固体变成液体,冷却时会从液体变成固体在烛焰上方罩一个干冷燥的烧杯,烧杯壁有小水珠出现,说明燃烧过程中有水生成。在烛焰上方罩上一个涂有澄清石灰水的烧杯,石灰水变混浊,说明有二氧化碳生成。在烛焰上方罩上白瓷碗,底部会变黑2、物质的变化可以分为两大类:一类是形态的变化,没有生成新物质,如铁水变钢锭水的三态变化、压扁饮料罐 、

7、将白糖加热至融化另一类是会生成新物质的变化。可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、以及发光发热、性质改变等现象加以判断。如生鸡蛋变熟鸡蛋、面粉做成馒头、火柴燃烧、树叶颜色变化、盐酸滴在石灰石上生鸡蛋放入白醋中碱中倒入白醋往澄清石灰水中吹气、将白糖加热至焦黑 4、铁坚硬呈银白色,锈松软呈暗红色。铁生锈的原因是铁与水和空气接触。5、一块铁完全生锈后,体积可胀大8倍。水中有盐,铁制品表面不干净、粗糙等因素会使铁更容易生锈。6、防止铁生锈的基本方法有:擦去水分、喷漆、覆盖搪瓷、电镀、涂沥青、制成不锈钢。原理:制成不锈钢是改变铁的性质,其他都是隔绝水或空气7、像白醋这样,能使紫甘蓝水变红的物质叫做酸性物质。

8、像碱水这样,能使紫甘蓝水变绿的物质叫做碱性物质,像紫甘蓝水这样的物质叫做酸碱指示剂,你剧烈运动时肌肉酸痛,那是因为肌肉里产生了酸性物质。胃酸是酸性物质,胃药是碱性物质。8.大部分蔬菜水果都是酸性物质。做面包用的小苏打、家用清洁剂都是碱性物质。化肥有的是酸性的,有的是碱性的。纯净水是中性的,牛奶、茶水是酸性的。9.杜鹃花喜好酸性的土壤。如果它的叶瓣发黄发枯,就说明土壤可能偏碱性,需要喷洒呈酸性的硫酸亚铁。竹子喜好碱性土壤,如果淋了酸雨,会大面积死亡。盐碱地长不好植物,可以用硫酸亚铁来改良土壤。11.对于油污,单用水是洗不干净的,用肥皂则可以洗干净。第四单元 探索宇宙1.意大利的伽利略用望远镜看到

9、了月球表面有环形山、高地和“月海”。环形山是由于来自宇宙的流星和陨石撞击而形成的。2.月球是地球的卫星。月球绕地球一周的时间约为27.3天。3、模拟环形山实验,每个月初七初八观察环形山最容易(1) 从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子。结论:高度越高坑就越大越深。(2)从相同高度往沙盘里丢下大小不同的石子。结论:石子越大坑就越大越深。4、月球上没有空气,也没有液态水;月球表面温差很大,最高可达100,最低可降至零下170;.月球的引力只有地球的1/6.5、地球在自转的同时又绕着太阳公转,公转一圈的时间为一年。6.太阳并不总是直射赤道,因为地球围绕太阳旋转时,稍稍有些倾斜。当太阳的直射点照在地球

10、斜向太阳的上半球时,该半球处于夏季,另外半球处于冬季。四季的形成和地球的公转有关。7.太阳系中,行星围着太阳转,卫星围着行星转,已知太阳系中有八大行星,50多颗卫星,无数的小行星、彗星等。在火星与木星之间有小行星带。最大的是木星,第二大是土星;卫星最多的是木星,第二多的是土星行星距离太阳越远,公转周期越长8、人们把星空分成88个区域,称为星座。9.北斗七星是大熊星座的一部分,北极星是小熊星座中最亮的星10.北斗七星在四季中的位置:斗柄方向朝东南西北分别表示春夏秋冬四季。北极星处于北斗七星勺口两颗星向外延伸5倍的地方。11.银河系从东北向西南划开整个天空,有2000多亿颗恒星12、像太阳一样的星

11、体还有很多,它们都是炽热的、巨大的发光气体球,我们把它们称为恒星;像地球这样自己不发光,围绕着太阳运行的天体叫行星;像月亮这样自己不发光,围绕着地球运行的天体叫做卫星。13、意大利的伽利略制作第一台天文望远镜观察月球。射电望远镜是接收天体发出的无线电波。 哈勃太空望远镜是最著名的空间天文望远镜。14.冲出地球最大的困难时无法脱离地球引力的束缚。当运载火箭的速度达到7.9千米/秒的时候,就能围绕地球运转15、我国明朝人万户是为升空而牺牲的第一人苏联发射第一颗人造卫星苏联宇航员加加林搭乘“东方1号”第一个进入太空。美国宇航员阿姆斯特朗和阿尔德林乘坐“阿波罗号”飞船登上月球先驱者10号是第一个飞出太

12、阳系的探测器。16、杨利伟乘坐“神州5号”绕地球转了14圈,是第一个进入太空的中国宇航员。“神舟6号”航天员是费俊龙和聂海胜。18、金星是距离地球最近的行星,火星与地球最相似。第五单元 假设与实验1、好奇心总是驱使我们不停地提出问题,找出答案。收集证据是一个漫长艰苦的过程。2、假设一般来自已有的经验,但并不完全可靠。3、魏格纳提出了“大陆漂移说”。4、实验是制造条件,收集事物变化证据的方法。5、假设一般用(如果那么)来表达。6、很多重要的结论都是从提出假设开始的,同一个假设可以被多次验证7.实验是科学研究中常用的方法,它主要有两种类型:模拟实验,对比实验对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟的实验,叫做模拟实验,如模拟雨的形成,模拟火山爆发对比实验是一种特别的收集证据的方法。通过有意识的改变某个条件来证明改变条件和实验结果的关系。如水蒸发快慢实验,对比实验只能有一个条件不同。8.一个实验中可能同时存在着模拟实验和对比实验。如模拟环形山的形成。9.对比实验的注意事项:每天只能改变一个因素确保实验的公平,即除了改变的那个因素外,其他因素应保证一样10、做科学实验,要学会控制变量

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号