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1、新标准英语一起第八册Module 7 Unit 1 Its very hot.说课稿什邡市 南泉中心小学 陈武琼一、说教材 课题：教材内容：本课是一起点四年级下册第7课第1单元，以太空太阳系行星为题材，简单描述了三个行星的特点。目标：1.知识与技能：本课生词：space planet ring，词组near to、 far from。能认读并理解运用本课生词及词组，运用形容词描述事物。 2.过程与方法：在实践中体验和运用本课新知。 3.情感态度价值观：对科学知识有一定的兴趣，在语言实践中形成良好的语言表达意识，能够准确的表达自己对事物的喜好。重点：形容词及near to、far from词组的
2、运用。难点：知识的综合运用。关键：设计生活情境引导学生表达。二、说学情学情分析：学生学过一些形容词如fat thin long short tall等，对形容词有一定的感知基础，对含形容词的句子句式结构有一定的了解，能够运用形容词描述事物。能够运用模仿、实践运用的方法进行学习。但由于处于小学阶段，对基础知识的占有量相对较少，因此在新知旧知的综合运用，尤其是口语表达仍存在较大的困难。三、说教法教法选择：1、基于学生年龄特点，教学活动应高度关注趣味性，要设计各种游戏或节奏感强的chant来进行教学。2、基于语言学习的规律，教学活动的设计要力图运用真实语言运用的任务型教学法，让学生在任务目标的驱动下
3、不断尝试表达、矫正和输出语言，以达到语言表达的流畅性和准确性。教学准备：CAI课件四、说教学过程教学过程：一、复习启动出示各种物品或动物图片让学生进行描述，复现学过的形容词，唤醒学生对已有知识的记忆，重温含形容词的句子的句式结构。如出示蛇的图片，给学生提供句式结构This snake is _. (long/short) 在本环节中，教师复现旧知不是孤立的几个形容词词汇，而是以描述图片的任务呈现，使学生能在运用语言的过程中体会语言学习的价值和学习运用语言的乐趣。二、导入新知在运用旧知描述图片的基础上，呈现本课太空题材的部分图片，space sun,学生运用已有知识经验来描述。接着呈现整个太阳系
4、行星图片，简要介绍太阳系，教授生词planet，告诉学生今天将要学习描述这些planets。三、课文教学1、以问题为主线进行新知的教学。本课设计了三个问题：1）Which planet is hot ? 2）Which planet is cold ? 3）Which planet is beautiful? 通过问题教学呈现near to、far from 、ring等新知。2、结合图片情境和生活情境进行新知的巩固，如学生在教室里的位置距离和我国各省市的位置距离来巩固near to、 far from词组。3、结合教学内容进行知识的扩展。1）ring在本课中是光环的意思，它还表示戒指、救生圈。2）、向学生介绍我们人类共同的家园：地球，引导学生热爱和保护它。四、巩固内化本环节设计了两个活动：一是学生描述自己喜欢的行星，二是本课重点语句的连线练习。五、综合运用以描述我们生活的城市“大连”为题材设计语言学习任务，提供感性知识，让学生在完成任务的过程中输出语言。六、板书设计： Module7 Unit 1 Its very hot. far from A B near to Planet Sun earth moon planet2013年5月23日
