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1、人教版九年级物理 第十六章 达标检测卷一、选择题(每题3分，共36分)1如图所示，将手机充电器插入家庭电路插座中，即可为手机充电。充电器为手机充电时的输出电压约为()A1.5 V B5 V C110 V D220 V2如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管。下列说法正确的是()A水果电池将电能转化为化学能 B发光二极管是由半导体材料制成的C一组发光二极管同时发光说明它们一定是串联 D如果少串联一个水果电池，二极管将变亮3如图所示，关于电流表和电压表的使用方法中正确的是()4小翔发现小手电筒的电源是由两节干电池串联组成，可知该小手电筒的工作电压是()A0.3 V
2、 B1.5 V C3 V D4 V5以下与电有关的说法正确的是()A绝缘体中没有电荷 B导体两端有电压，就一定能形成稳定电流C金属导体中靠自由电子定向移动形成电流 D半导体的导电性与环境变化无关62019年5月，无人货运飞船“龙2”号升空前，工程师使用液态异丙醇清洗电路板上夹杂金属粉末的污垢。升空并与国际空间站对接后，站内航天员很快闻到异丙醇刺鼻的气味，这表明()A异丙醇绝缘性好，其分子间有空隙 B异丙醇绝缘性好，其分子做无规则运动C异丙醇导电性好，其分子间有空隙 D异丙醇导电性好，其分子做无规则运动7当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，下列四种接法中，滑动变阻器接入电路的阻值变大的是()8有一种
3、电动烤地瓜机，将地瓜放在托盘上，盖上锅盖相当于闭合开关S1，托盘旋转，再将温控开关S2闭合，开始加热；若只闭合开关S2，则不能加热。图中M是托盘电动机，R是加热电阻，对其内部电路设计合理的是()9如图所示，闭合开关S，灯L发光，把滑动变阻器的滑片P向a端移动，灯L的亮度与电流表示数的变化情况是()A灯L变亮，电流表示数变大 B灯L变暗，电流表示数变小C灯L变亮，电流表示数变小 D灯L变暗，电流表示数不变10如图所示的电路中各元件完好，a、b、c、d、e、f为接线柱，将电压表接在其中两个接线柱上后，开关闭合时，电压表示数为0；开关断开时，电压表有示数。则与电压表相连的两个接线柱可能是()Aa和b
4、 Bc和d Ca和f De和f11如图是科学史上著名的富兰克林风筝实验，该实验的真实性倍受近代科学爱好者的争议，以下四名同学关于风筝实验的思考违背科学原理的是()A同一片云层一般只带一种电荷，根本不存在放电现象B富兰克林使用的风筝线是绝缘体，所以该实验无法成功C因为有雨水打在风筝线上，风筝线导电是有可能实现的D如果该实验成功了，上千万伏的电压有可能将把富兰克林电死12一款5G手机的折叠屏由柔性发光二极管制成，其中制成发光二极管的材料是()A导体 B半导体 C超导体 D绝缘体二、填空题(每空1分，共17分)13如图所示为多用途“演示教学电表”的接线情况，此时所测的物理量是_，测量范围是_，示数为
5、_。14如图所示是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的_，从而减小了导线的_，以达到减少输电线上电能损失的目的，这个装置应该是_(填“导体”或“绝缘体”)。15滑动变阻器通过改变电阻丝接入电路的_来改变接入电路的电阻值，从而改变电路中的电流。一个标有“10 2 A”的滑动变阻器，它的阻值变化范围是_；它允许通过的最大电流为_A。16小明根据如图所测的数据，认为4B铅笔导电性能比2B铅笔要好，你认为小明的观点_(填“合理”或“不合理”)，理由是铅笔芯的_。17小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”。闭合开关后，左右移动金属环，小灯泡始终不亮，为检查电路
6、故障，小芳将电压表接到A、B两点，测得电压为3.0 V，则A、B间_(填“短路”或“断路”)，这种故障可能的情况是_、_。18节日灯的电路如图甲所示，所有小灯泡全部 _联接入。节日灯的特点：某一灯泡断路后，其余各灯继续发光。奥妙在于节日灯的小灯泡结构如图乙。带绝缘层的金属丝C缠绕在灯丝A的金属杆引出线B上，小灯泡正常工作(工作电压10 V)时，C的绝缘层不会被击穿；当电压达到200 V以上时即被_。当某一小灯泡灯丝被烧断后，此时加在断灯丝的小灯泡两端的电压为_V。C被击穿导电，保证电路畅通，此时每个小灯泡上的电压会_(填“增大”或“减小”)。三、作图题(3分)19在如图所示的电路中，有两根导线
7、尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：(1)电压表测小灯泡两端电压；(2)闭合开关S，向a端移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡变亮。四、实验探究题(20题11分，21题11分，22题10分，共32分)20小刚和小丽用如图所示的实验器材探究串联电路的电压特点，用三节干电池串联作为电源，两只小灯泡的规格不同。(1)用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压。(2)小刚用电压表测量灯L1两端的电压时，直接选用03 V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是_。(3)他们正确连接电路后继续实验，得出了如表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律
8、，他们还应_。灯L1两端电压/V灯L2两端电压/V串联电路总电压/V1.43.14.521.小明为了探究铅笔芯的电阻与温度的关系，把一节干电池和小灯泡(额定电压为2.5 V)、一根长度约为7 cm的铅笔芯用导线连接起来，调节铅笔芯接入电路中的长度，刚好使小灯泡不发光，然后把点燃的酒精灯放在铅笔芯的下方，观察到的现象是小灯泡逐渐变亮。若将酒精灯移走，小灯泡又逐渐变暗，直至熄灭。这个现象说明：当给铅笔芯加热时温度升高，铅笔芯的电阻_(填“变大”“不变”或“变小”)。为了测量不同温度下，铅笔芯的电阻变化情况，小明进一步进行探究，实验步骤设计如下：(1)连接如图所示的电路，控制接入电路中铅笔芯的长度、
9、横截面积、_不变。(2)给铅笔芯加热改变其_，通过观察电流表的示数，判断电阻的变化。(3)根据电流的变化情况，得出对于同一根铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系，其依据是电压一定时，电阻越小，电流_。(4)在本实验操作过程中，你认为存在的困难有_(写出一点即可)。22学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步探究，器材：开关、电流表、电源(电压恒为1.5 V)各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干。回答下列问题。【实验过程】电路如图甲所示。将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合开关S后，记录的数据如下表。连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联电流表读数/A0.30.2
10、1.21.8(1)图乙是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。(2)导体电阻的大小跟导体的材料、长度、横截面积的关系。电阻的大小与导体的长度的关系是_；电阻的大小与导体的横截面积的关系是_。(3)进行多次测量的目的是_。五、综合应用题(每题6分，共12分)23如图所示电路，电源电压为6 V，开关闭合后，电压表的示数为2.5 V，求小灯泡L1和L2两端的电压各是多少？24在如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数是5 V；当开关S1闭合，S2断开时，电压表的读数是3 V，求：(1)当电路正常工作时灯L1和L2两端的总电压是多少？(2)灯L2两端的电
11、压是多少？(3)灯L1两端的电压是多少？答案1B2B3A4C5C点拨：导体和绝缘体中都有电荷，只是绝缘体中几乎没有能够自由移动的电荷，故A错误；电路两端有电压，若电路断开，则电路中无电流，故B错误；金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，故C正确；半导体的阻值随温度、光照和杂质等外界因素的不同而发生变化，故D错误。6B点拨：液态异丙醇清洗电路板上夹杂金属粉末的污垢时，要防止电路板出现短路，用液态异丙醇清洗电路板说明异丙醇绝缘性好；航天员闻到异丙醇气味是扩散现象，说明异丙醇分子不停地做无规则运动。7C8B点拨：由题意知，闭合开关S1，托盘旋转，再将开关S2闭合，开始加热；只闭合开关S2，则不能加
12、热；这说明电动机和加热电阻在工作时互不影响，两者并联，且S1在干路上，S2在加热电阻的支路上。9A10D11B12B二、13电压；02.5 V；1 V14横截面积；电阻；导体点拨：图中装置是导体，它把四根导线固定在一起，四根导线并联，增大了导线的横截面积，从而减小了导线的电阻。15长度；010；2点拨：滑动变阻器的最大阻值为10 ，它连入电路的阻值范围就是010 。16不合理；粗细不同17断路；小灯泡灯丝断了；AB间接触不良点拨：将电压表接到A、B两点，测得电压为3.0 V，说明有电流经过电压表，则A、B间断路。这种故障可能的情况是小灯泡灯丝断了或者AB间接触不良。18串；击穿；220；增大三
13、、19解：如图所示。四、20解：(1)如图所示。(2)先选用015 V量程试触，如果示数小于3 V，再改用03 V量程测量(3)换用不同规格的实验器材(灯泡或电源)多次测量点拨：(1)在连接实物图时，因两灯串联，可先将电源、开关、灯L2和L1逐个顺次连接起来，然后将电压表并联在两灯的两端，如图所示。(2)在选择电表的量程时，要用“试触法”，先用大量程试触，如果指针偏转较小，再选用小量程。(3)实验中，仅用一次实验数据得到的结论具有偶然性。因此要得到正确的结论，需要换用不同规格的实验器材灯泡或电源，通过多次测量来归纳总结。21变小(1)材料(2)温度(3)越大(4)不能直接测量铅笔芯的温度(或铅笔芯加热不均匀)点拨：小灯泡逐渐变亮，说明电路中的电流变大，可见铅笔芯的电阻变小。探究铅笔芯的电阻与温度的关系，应该控制铅笔芯的长度、横截面积、材料不变，改变温度，观察电流表的示数变化，根据电流表的示数变化判断电阻的变化。22(1)0.6(2)横截面积相同的同种导体，其电阻大小跟导体的长度成正比；长度相同的同种导体，其电阻大小跟导体的横截面积成反比(3)使结论具有普遍性点拨：(2)将一、二、三根合金丝分别串联接入电路中，其长度变为原来的1倍、2倍、3倍，电流分别为0.6 A、0.3 A、0.2 A，电流变为原来的1倍、，说明电阻
