《我背上了新书包》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我背上了新书包（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
我背上了新书包教学设计主题目标1能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。2. 体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。3表现对小学生生活的美好憧憬。 活动准备 1教师准备入学通知单、某学生幼儿园毕业照片各一张、彩笔、图画纸。2每个学生准备生活照片一张，玩具一个。活动安排活动一 回忆开学第一天结合课文插图，引导学生谈出自己的感受。1说说你在开学那天，是谁把你送到学校的?当时是什么心情?2上学了，爸爸妈妈或家里的其他人对自己说了什么？3你看到了什么学校的老师、大哥哥、大姐姐是怎样欢迎你的?注意事项：到小学学习，多数儿童能感受到成长的喜悦，但也有一些同学对新环境有陌生感，会不同程度地产生紧张与焦虑。对有这些情绪的同学，老师要注意多鼓励他们，并设法消除其紧张和焦虑。活动二 现在和以前不一样了1讲讲自己在幼儿园或上学前在家生活的故事，比一比上学前的生活与现在有什么不同。2翻开自己的新书包、拿出文具盒、新课本等，比比现在的用品和幼儿园的用品有什么不同。3看看教室里的教学设备，摸摸自己的课桌椅，体会自己使用的物品与以前有什么不同。活动三 我的愿望1教师指导学生阅读第8页图，分析图中儿童的想法与愿望。2教师通过提示性指导，如告诉学生自己刚上小学时的想法和愿望，启发学生想想自己的愿望是什么。3让学生表达自己的愿望与大家分享。4把自己的美好愿望画出来贴在教室里，大家互相欣赏。
