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1、2022年教研组工作计划工作方案就是对即将发展的工作的构想和安顿，如提出任务、制定指标、完成时间、解决计划和步骤办法等。下面是关于2022年教研组工作方案，希望对您有所帮忙。2022年教研组工作方案1一、指导思想本学期，我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校的办学方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新课程规范为蓝图;树立科学开展观，遵循教育规律，全面实施素质教育。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂气氛。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养。大力推行“先学后教、当堂训练的教学模式，加强备
2、课组的集体备课，集思广益，整合资源，提高课堂教学的效益，努力完成各项教学目标。充沛发挥教师的主导作用，面向全体学生设计教学计划，既要坚持实干、苦干的精神，又要提倡巧干、创新的办法，做到师生和谐，共同开展，营造教研兴校，科研强校气氛，加强校本培训，切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改良缺乏，汇集全组教师的工作力和发明力，努力使我们本教研组有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作方案。二、教研组状况分析我校理化生教研组共有19人：廖xx老师担任九年物理并兼任备课组长,李xx老师担任八年级物理并兼任备课组长， 李x
3、x老师担任九年化学并兼任备课组长，杨xx老师担任八年生物并兼任备课组长。廖xx、余xx、邱xx、罗xx、邝xx任九年级物理;陈xx、邹xx、李xx、梁xx任八年级物理;王xx、李xx、陈xx、陈xx、龚xx任九年级化学;杨xx、余xx任八年级生物;丘xx、陈xx、彭xx任七年级生物。年轻教师可向老教师学习几十年下来的教学经验，而在接受新事物和新的教学理念方面，老教师那么可向年轻教师取经。以老带新，以新促老。三、本学期教研组主要工作：1、加强教研组建设，教研组活动要提前做好方案，做到每次活动有方案、有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提
4、升教师专业素质的主题展开。并填写好?xx中学校本研究手册2、组织全组教师认真研讨学习各学科新的?课程规范，进一步领会课改精神，提高课堂教学的质量和学生的素质。九年级理化生教师要关注中考的最新动态，制订合理的教学方案、内容和测验等。3、催促教师学习教学常规管理文件，精心备课，认真上课，认真批改作业，关怀边缘生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。4、每位教师要做好自己所任教班级的教学管理，研究教学，提高效率，切实减轻学生负担。与全组老师齐心协力抓好日常教学，课堂教学和测试要准备充沛，并做好测试后的成绩分析，学生情况分析
5、和教学改良计划。并填写好?xx中学校本研究手册5、做好八年级物理课题研究的各项工作。6、安顿好新大纲的学习活动。征集、评选论文、经验总结和科研成果，并向上一级推荐7、做好学法与教法的交流活动。使本组成员的业务素质有一个新的突破，上一个新台阶。四、处理好常规教学与改革的关系1、定期组织全体成员深入课堂听课，研究教学实践中存在的缺乏，提出建设性意见。并填写好?xx中学校本研究手册2、深入研究本教研组教师根本功的构成要素，拟定理化生教师根本功细那么。3、把教学公开课、示范课回升到课题的高度，认真研究分析，总结出理化生学科的教学特色。4、分阶段进行理化生学科的调研工作，力争概括出理化生学科的教法、学法
6、上的共性与缺乏。五、本学期教研组工作重点1、制定科学的教研方案，精心组织实施。并填写好?xx中学校本研究手册教研组应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题 ，周密设计安顿。方案有明确的目的(问题)、科学合理的措施，操作性强、合乎实际。一个学期教研组活动不少于6次，并要精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教学的稳步提高。2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯通于教学的自始至终。3、教学的常规管理及要求：(1)备课，备写标准教案。根据学校要求，无论采用怎样的方式，都必须做到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到明确教材的重点难点、明确教材的知
7、识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。(2)上课，优化课堂教学，改良和创新教学办法，努力提高教学效益，要坚持启发式教学，反对“填鸭式的满堂灌。(3)作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批改及时，要有等级。(4)辅导，形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐心细致;针对性要强，尤其要注重对边缘生的转化工作;充沛发挥课代表和学习小组的作用，采取有效措施催促落实。六、其他工作1、组织落实好理化生中的探究课的发展工作，我组教师在课堂教学中探究课比拟多。我组每位成员都要积极发展这项工作。2、做好测试后的成绩分析，学生情况分析和教学改良计划。2022年教研组工作方案2
8、一、指导思想、工作思路和目标本学期，我们教研组在学校领导的指导下，要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校的办学方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂气氛。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养。转变观念，勇于探索，大胆实践，创立学习型，创新型教研团队，为我校教学质量的进一步的提高做出新的奉献。二、本学期教研组工作的重点1、制定科学的教研方案，精心组织实施。要求：集体备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安顿。方案要有明确的目的(问题)、科学合理的措
9、施，操作性强、合乎实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教学的稳步提高。在教研中扎实研究教材，教法、学生、学法，达成共识，统一行动。2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯通于教学的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势。3、教学的常规管理及要求(1)备课，备写标准教案。无论哪个学科，都必须做到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确：明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。做到既备教法，又备学法，教法应灵活多样并具有可操作性，学法要具有针对性和指导性。教研组经常抽查每
10、人的教案。(2)上课，优化课堂教学，改良和创新教学办法，努力提高教学效益，要坚持推进课堂教学改革，反对“填鸭式的满堂灌。千方百计发展学生实验和实验的探究性教学，培养学生的动手实践，察看分析等的能力，使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培养学生科学的思维能力和学习办法。注重研究和运用科学的教学组织形式和教学伎俩，学习和借鉴先进的教学经验，不断改良和创新教学办法，努力提高教学效益。本期将对我组所有教师的课堂教学进行评估，采取传、帮、带等措施，对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮忙、多指导，以培养青年教师岗位教学能力。(3)作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅及时，要有评分和
11、评语，评语要富有激励性讲评及时，分析讲解要有针对性各学科应根据自己的实际情况。教研组本学期将对本组学科的学生作业进行一次抽查，以便催促课堂教学的落实和学生学习跟踪情况。(4)辅导，形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐心细致;针对性要强，尤其要注重对学困生的转化工作;充沛发挥课代表和学习小组的作用，采取有效措施催促落实，同时，认真组织九年级物理、化学的实验训练，注重学生动脑动手能力的培养。(5)关于听评、课，每位教师听课不少于10节，记载要详细。评课时首先由主讲教师说课(应有说课稿或说教材稿)，然后由听课老师依次发表意见(应有评课稿)，肯定成绩，提出缺乏，不说客话套话，评议意见要中肯有独到见
12、解。以学习者，研究者，建设者的身份参与到听评课活动中，切实提高能力。(6)加强年轻教师的培养，激励年轻教师积极通过听课学习、研讨、交流，提高自身业务素质。三、其他工作1、组织落实好理化探究课的发展工作，我组主要是实施探究性合作学习小组的探究，我组每位成员都要积极发展这项探究工作。2、配合教务处做好学生情况分析和教学改良计划。3、配合学校做好其他工作。总之，本期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同努力下，以坚决的教学信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶。四、工作安顿周次时 间主 要 工 作执行人1-39.39.16集体备课全组成员3-49.179.26.制定教研组方案全组 成 员
13、4-59.3010.7中秋、国庆 放假6-1010.810.23制定毕业班理、化、生公开课方案杨 组 长11-1610.2611.30教师上公开课黄老师等16-1912.112.301.七、八、九年级理、化、生上学期新课完成授课2、进入复习阶段3.配合做好毕业班备课研讨会4.抓紧理化生实验操作训练林校长、傅主任、杨组长、张 老师、舒老师、邵老师等19-1.1-复习、考试全组成员2022年教研组工作方案3一、指导思想在201X版高考考试新大纲的指导下，结合我市绩效考核指导意见，遵循我校“全面质量管理和质量立校的办学理念，结合绿色、法制、环保学校的要求，以教学工作为中心，以教育科研为先导，促进教师成长。以创立“高效课堂为抓手，灵活运用课件、微课等信息伎俩，激活学生学习兴趣，提高课堂教学效率，提高学生成绩。三个年级根据年级特点和实际情况，在教学内容上各有所侧重，抓好三年一盘棋的语文教学和高考备考工作。狠抓教学过程和学生学习过程的精细管理，以管理促落实，以管理促成绩，以管理促素质。积极发展语文第二课堂活动，充沛开展学生个性，提高学生的语文核心素养，提高我校语文教学质效。二、工作思路及重点1、积极组织发展多种形式的科组教研活动。激励科组教师积极申报课题立项，主持课题研究，组织相关老师参与课题研究。加
