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1、202X年三年级下学期家长会参考发言稿 一小岗位工作 去年12月初，学校号召组建班级自愿者效劳队伍以来，每天都要求小孩们做好本人的岗位工作，并对岗位工作进展自评,第二天批阅记事本时会给予一个反应评价。效劳别人，效劳班级不是一个口号,需要有实实在在的内涵,关于小孩们来说,越详细越好，班级的各个方面由于有了全体同学的投身,显示出井然有序的良好态势。(小梁出校门再返回；小端和小滕当值小先生那周坚守岗位） 自评既要实事求是，又不能原地踏步。没有做好就不能得a,连续两天给本人评b，就要提出要求有所改良。小岗位既是一种奉献，也是责任心的表达，会接着抓下去,还请各位家长也多多留意,有时间和小孩聊聊岗位工作干
2、得如何,有啥体会。在家里也能够给小孩设立一个力所能及的岗位。 二班级日志 从接班那天始就努力营建互帮互助的良好班风班貌，从荣誉本到红星榜再到红星本,无不在宣传为班级,为伙伴,为师长尽本人所能去奉献。但是过去了两年半,大概不断是我在观察,我在寻找，我在总结,而更多的学生依然一种无认识的行为,甚至关于同伴的互助熟视无睹。为了培养学生一双擅长观察，擅长发觉的眼睛，也为了让班级的小干部群体有为班集体效劳的认识,这个学期建立班级日志。班级日志有别于小先生日记，小先生是每天的常规记录，以记录违规为重点。而班级日志主要是记录每天为班级做过点点滴滴小事的每一个同学。每天由班干部轮番记录，这一天就必须四处寻找，
3、把发生在各个时间段的好人好事全部记录下来。 一个特别有趣的现象:女生会及时找到记录人说本人做过什么好事，男生几乎不关怀这事。渐渐把上课被老师表扬，作业全对，成绩在班级前列都包括到班级日志中。每周统计一次,月底评选小陶子时作为一个参考根据。 设想到四年级会采取全班轮番,每天一报的方式接着班级日志。 三评选小插曲 在决定班级里获奖、评优人选时，我总认为交到同学手中,大家说了算为好。这次评选优秀队员时出现了小咨询题。 事先请班级里每一位中队干部预备演讲稿,第二天利用品社课自荐，然后全体同学投票选举。结果有了一些小意外,第一位同学顺利讲完之后,后几位同学在演讲时有小小的干扰，（由于有个同学在不断踢门,
4、发出巨响）,其余同学的心理素养不错，依然照常讲。最终评选结果有点出乎我的预料，由于真正以演讲质量来选的话，这位选上的同学并不是最好的。鉴因而全班同学的一致意见,本着尊重的办法如实上报了。 回家路上，我在想这个咨询题，终究症结在哪里?联络到体活课上看到的男生、女生各成一派活动,或许缘故就于女不选男，男不选女。假设任由开展，会背离我的初衷。升护旗手的评选会要求大家男生、女生各选一位,看看那样会不会能把真正的优秀者选举出。 我把小孩们身上层出不穷的咨询题看成是对本人的考验，所有咨询题的处理必需要依托智慧,请各位家长也不妨如此想咨询题。小孩身上有任何情况我会第一时间反应,特别感激各位家长的协助教育,相
5、信你我同心协力,小孩会一天天进步的。（小端妈妈、小谢妈妈的巧克力;佳韵妈妈购置的小饰品;调整值日生多做一天;我外出请家长协助洗拖把;制造小报) 补充几个小事例：咨询数学老师作业没带会怎么样？面对办公室老师的要求,一声不吭走开;考试期间,走出座位拿纸巾；走出座位只说让一让;一脸委屈说同学不借记事本面对这些情况,要及时和小孩说明白如何处理,智商高情商更要高。四语文学习建议 这个学期关于我和小孩们而言都特别有压力,五月份将迎接区级层面的语数英质量监控，之后会反应每个小孩的成绩，包括班级平均分、优良率和及格率，还有整个学校的成绩。在以分数衡量办学标准的现在，这是一个无法回避的残酷事实，到时也没有时机给
6、你申诉落后的种种缘故,因而唯有抓紧再抓紧。我不想也不会把本该我承担的责任转接到家长和小孩的身上,关于语文教学,我依然特别有决心的。因而上课认真听是特别特别重要的，假设我有和家长联络课上没有专注的话,批判教育的作用并不大，换种方式，咨询咨询小孩今天课上老师是如何讲课的? 语文三块内容只有根底部分是能够事先复习，阅读和作文都是才能调查，靠的是平时的累积。语文要考好,一个端正的态度不可缺少,一个检查的适应必须养成。我要求小孩是做完试卷后逐字逐句点着检查,做到的同学寥寥无几。根本写完就搁着想心事玩文具，宁可订正也不愿意查看。经常看到小孩的作业本上有铅笔圈出的痕迹,可能是家长帮着检查后留下的，我不太主张
7、如此做,久而久之小孩就更不愿意去看一遍，明显的错误也会视而不见。重点说说作文。前一阶段，网上疯传小学生神一样的作文:捡到张00元的（缺乏生活常识）;同学没有伞,把张晓晓的伞给他(顾此失彼）；老奶奶没法过马路，没有人协助,真是惨绝人寰（成语使用错误)。在好笑的同时，不得不承认现在的小孩不会写作文，不知如何写。 从我儿的实践中得出真知,写作必须从早抓起，多写多练会越来越流畅。生活是作文的源泉，作文最主要的材料是来源于日常生活（小姚的送礼物；小滕的拖地；小朱的老实)。每一次作文,每一次周记都会整理之后挂在班级博客上,各位家长不妨每天抽时间让小孩读几篇（这也能够作为阅读的一个内容，与其读作文选,不如读读同学的作文,更有亲切感，同学之间充满深情）,经常说要货比货,比拟才知高低，对照才知哪里要改良。 这学期初学校召开了德育工作会议，在会上我就家校沟通向全校老师作了发言,小章妈妈也介绍了三3班的班级博客。小章妈妈的发言中评价我是爱生如子爱班如家,有些不敢当，我会把它视为警句时时鞭策本人努力做得更好。我是直肠子，急脾气，假设有说话不当，做得不够的地点请批判指正，感激各位家长耐心倾听! 吴军 X.
