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1、大班安康活动纸棒乐教案反思 活动目的1.尝试迎面接力，掌握递接棒的方法。2.练习迅捷行动，学会耐心等待。3.帮助幼儿理解身体构造，对以后的成长会具有一定的帮助。4.锻炼幼儿的反应才能，进步他们动作的协调性。活动准备1.纸棒每人一根，红黄绿蓝接力棒4根。2.场地布置障碍物。活动流程一、开场部分老师和幼儿每人一根纸棒做小棒操，活动身体。1.练习快速抓棒。老师示范快速抓小棒：左手竖直握小棒，松开左手，垂直落下时，右手迅速抓住，反复进展，使幼儿看清楚左右手抓放的动作，并请幼儿练习。2.做小棒操听老师口令做小棒操：小棒小棒胸前玩玩，一二一二，小棒小棒下边玩玩，一二一二，小棒小棒左面玩玩，一二一二，小棒小
2、棒右面玩玩，一二一二。胸前：两手在胸前交替抓住小棒。下面：两脚分开，向下弯腰，两手自然下垂交替抓住小棒。左面：左脚朝左跨出，侧身朝左，两手交替抓住小棒。右面：右脚朝右跨出，侧身朝右，两手交替抓住小棒。二、游戏导入目的1.游戏你传我传大家传。1前后传小棒：幼儿分4组，每组幼儿一个接一个站立，听老师的信号，从对首开场，一个接一个前后快速传接小棒。2左右传小棒：幼儿分2组站成横队，从对首开场，一个接一个向左或右快速传接小棒。3向下传小棒：从对首开场，幼儿两脚分开，向下弯腰，一个接一个的快速在两腿之间传接小棒。2.接力赛1幼儿分成4组红花绿蓝。2听老师口令，对首幼儿立即跑出，先绕障碍物形，接着过小河平衡木，到达终点，接着按原路返回到起点，将小棒传给下一位幼儿，一直排到最后，以完成接力最快并且落棒次数最少组优胜。3老师要及时提醒幼儿：传棒时要迅速，要有耐心，假如不耐心等待随意乱动，可能会互相冲撞，不眼疾手快，会把小棒落到地上。三、完毕部分听老师口令做放松运动完毕活动。教学反思：利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。
