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1、作文写作方法总结归纳202X最新甄选 在语文考试中,写出一篇文质俱佳的作文,从而获得高分，乃至满分，是每个考生梦寐以求的愿望。以下是精心收集整理的作文写作方法总结,下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 作文写作方法总结篇1 强化辩证思维 一般来说,同学们都会有这样的困惑。当看到某一篇课文,或者某一篇优秀作文时，在羡慕的同时肯定会说,这个问题不是我完全没有思考过,只是缺乏深度和条理，有些观点也找不到充分的依据来证明,所以一旦提笔作文总觉得理不出头绪或者说不出个所以然来。 为什么会这样因为思维没有达到一定的理性深度。同学们不妨试一试下面的方法： 一是把社会生活、家庭生活、校园生活中大家比较关注的问题作
2、个梳理，对这些问题先想一想，再拿来与同学,或家长展开有理有据的交流、辩论。 二是把自己对事情的真实感知和体验,包括质疑和反面观点求证的过程,也就是自己思维的过程和结论记录下来，整理成以“生活与思考”为主题的文章。 三是揣摩优秀作文。面对优秀作文的题目,你先尝试着立意、选材、构思,然后看原文和点评,相互对照。这样,可以帮助自己找到思维过程中,或条理混乱,或简单化、片面化的缺陷,从而克服思维的肤浅和脱离实际，不解决实际问题的倾向,有效地巩固并深化思维的成果,并将其内化为自己的思维方法和正确的认识,情感态度和价值观,变成自己的真知灼见和真情实感。 激活新鲜素材 同学们都想努力做到作文见解新颖，材料新
3、鲜,给读者以耳目一新的冲击力和震憾力。这就要求同学们不断感知、体验新鲜经验和新鲜信息。有意识地在生活实践和课外阅读中仔细观察自然、观察社会，尤其是多观察各种各样的人，深入细致地体验生活、体验“喜怒哀乐忧”等各种情感,并把自己拥有的新鲜材料激活。 从阅读和生活中尽可能开阔视野，拓展知识、增加积累、深入体验，才可能做到临场发挥“左右逢源”、“为我所用”。也只有通过人物自身的、具体可感的言行和生动传神的细节描写,才能达到形象丰满、有血有肉的效果。作文,追求和表现自己的个性，有了新鲜的材料，还要下功夫联系自己思想实际和生活实际来立意,做到这一点,写出自己的真情实感和真知灼见就很容易了。 反复锤炼语言
4、语言是为内容服务的。运用的语言鲜活而富有个性风格,就会使文章大放异彩。写作训练中要学会反复锤炼,努力做到词语生动、句式灵活,修辞方法恰当。概念化的、抽象的、生涩的词语尽可能少用,多用富有色彩、动感和情绪体验,能诉诸人的感官，调动人的形象思维,撞击人的情感世界的词语,学会用近义词和反义词来体现事物细微的差异和鲜明的对比。学会灵活得体地交替使用长句和短句、主动句和被动句等。 锤炼语言,要学着恰当引用。在行文中,可引用诗词佳句来增添文章的文字情趣,增添新意。可妙引经典句式，以此来优化文章语言,增强语言的表达效果。如“不必说也不必说单是”、“没有就没有更没有”等经典句式。还可以妙引流行词句,增添语言情
5、趣。如广告词“没有的，只有更好的”、“山高人为峰”等。学着巧用修辞,多用排比、拟人、比喻等修辞方法,使句子生动形象，耐人咀嚼。 多用短句和散句,穿插一些长句或整句，使文章的语言灵活而多变,富有诗意。还要学会在突出位置设计精彩语句。在文章开头、结尾、过渡、总结等位置，或者用些精美的排比句、对比句等,或者活用新鲜的时尚语言,或者选用饱含哲思的警言格句,或者借用诗意化的表达。这样，既强化了读者的印象,又增强文章的表达效果。 “补短”与“避短”虽仅一字之差,却体现了两种不同的思想和策略。每一位同学在写作上都有自己的长处，在考前冲刺训练中，只要更加注意发现并发扬自己的写作长处,就能挖掘出自己更大的潜能,
6、扬起自信的风帆,在中考中就一定能写出有深度、有个性，文质兼优的美文来。 22X中考语文写作技巧三:看准“火候”,收束适度 有位同学写了篇题为元旦前夕的作文，记叙她在元旦前夕收到好友晓晖的一张价值三元钱的贺年卡,自己准备回赠一张早已买好的但只值一元钱的明信片。当她在回家的路上把这打算告诉邻居小燕时,受到小燕的奚落,说她“想用一元钱的明信片去换人家三元钱的贺年卡”，文章结尾写道： 听了小燕的话，我站在那儿愣住了。 良久，我才醒悟过来,胸前的围巾上已湿了一大片。我一步步向家挪去，脚步是那么沉重，心中似乎压了一块石头 这样写,文章似乎收束早了些。如果贺年卡是小燕送的,那么这个结尾是适时而有内涵的,它可
7、启示人们去思考:同学间的友谊是不是靠金钱来维系和衡量的可贺年卡是晓晖送的,她也和小燕同一观点吗小作者告诉我说：“不!当我把明信片送给晓晖时，她挺高兴的。”我因势利导地说:“那你为什么不把这写进去呢写了,小燕和晓晖就形成了鲜明的对比，说明并非每个人都是用金钱来衡量友谊的。这样，文章的立意就高出原文一筹了。”后来，小作者在原文结尾处加了这样一段: 我闷闷不乐地吃过午饭，慢慢向学校走去。脑子里杂乱不堪,我走了好久，想了好久,终于想出一个主意请同桌的小敏代我把明信片送给晓晖。 “小霞,太谢谢了,真漂亮!”晓晖扬着我送的明信片,走到我面前。她的真挚的微笑,使我激动得一时说不出话来。我紧紧地握住她的手，半
8、晌，才叫出一声：“晓晖,你真是我的好朋友！” 这个结尾处理得很细腻，也很有层次,既使文章的境界焕然一新，又给读者留下了思考的余地。 文章不到“火候”不可提前结尾,但到了“火候”也不能硬拖，否则，便成了“蛇足”。有位同学写忘不了,那个晚上,叙述自己因不尊重爷爷而被妈妈教育的经过，结尾写道: 我的泪一下子又涌了出来，望着妈妈，我使劲点了点头。夜，更加漆黑，我紧挨着妈妈，向家中走去 是的,这个夜晚令人难忘,它使我明白了中国人民传统的美德尊敬和关心老人。 这个结尾的最后一句显然是“蛇足”，它所揭示的主题在妈妈的教育中已经表达得很清楚，另外,文末“我的泪”“又涌了出来”，“我”使劲点头,“我紧挨着妈妈”
9、回家的叙述,也都含蓄地说明了“我”心灵已受到触动,文章完全可以在“向家中走去”之后打住,不必再添一个“蛇足”。 这样的毛病在学生的习作中屡见不鲜，不管是否必要，好像结尾不点一下题，不挑明一下中心,就不过瘾。 结尾少了不行,多了不好,太露了更不好。茅盾先生曾告诫青年作家说:“不要把主题思想都摆出来,不要把所有的话都讲完,要留一些让读者去想。”这话说得很有道理。 有位同学在一篇习作中借奶奶家的门槛由高到低的变化(粮食多了,往家里储粮,因门槛太高不方便，削掉一截门槛；添置了摩托，因门槛太高，进出不方便，又削掉一截门槛),反映农民生活由穷到富的变化。文章以小见大，构思不错,但结尾却直奔主题： 在回城的
10、路上，我不禁浮想联翩，奶奶一家生活的变化，当前农村的巨变，不就从这门槛变迁上反映出来了吗 前文那样惨淡经营，结尾却暴露无遗，失去了诱人回味深思的魅力。后来，小作者按老师的指点，另写了一个颇为含蓄的结尾: “在回城的路上,我不禁又想起奶奶家的门槛,不知有如奶奶家门槛的农家是否也把高门槛拆了。我想，会的,肯定会的。” 作文写作方法总结篇2 1.立意要深刻。鲁迅先生在谈到小说创作时说过这么一句话“选材要严,立意要深”。这里的“立意要深”,就是指文章的立意要深刻。凡为文，只有在立意上做到深刻,文章方能振聋发聩，产生积极而深远的影响。所以，写作学界又有这么一句话：千古文章意为高，说得依然是这个道理。唐代
11、文学家李翱在答朱载言书中说:“故义深则意远，意远则理辨”,可谓非常准确地揭示出了立意深刻的作用。 2内容要充实。写文章，最忌讳的是内容空洞、浮泛,言之无物。这样的文章，即使写上10篇,也抵不上一篇内容充实的文章。所以,内容充实、厚实,当是好文章必须具备的、不能或缺的一个特点。对此，明人杨绳武在其论文四则中说过的一段话讲得很好。这段话是这样说的:“大抵文章之道，未论妍媸，先别高下。果其根柢盘深，气骨厚重,笔力刚健，虽有未醇，无伤大雅。”把这几句话翻译出来,就是：文章的写作原则，在没有考虑其艺术形式的工拙之前，首先要考虑其思想内容的优劣;文章在果然在思想内容上根基深厚,气势宏伟,内容厚重，言辞坚实
12、有力，虽然偶有写得不尽意处,但不影响大局。由此可见，内容充实对好文章的重要性。 思路要清晰。叶圣陶先生有一句名言:“文章思有路,遵路识斯真。”老先生虽然是从阅读的角度讲文章思路的重要性的，但反过来看,对文章写作同样重要。换句话说,写文章，必须要有一条清晰的思路,开头说什么，中间说什么，结尾说什么，要清晰明了,一以贯之,不能东一榔头，西一棒子,让读者摸不着头脑。这样的文章是典型的杂乱无章,是典型的文字堆积,是不能入流的文字垃圾。 4.语言要亮丽。孔老夫子云:言之无文，行之不远,很好地揭示了亮丽的文采的对文章传播的重要作用。这就启示我们,在写文章的时候,在通顺流畅的基础上，要尽可能地打造有文采的语
13、言。只有这样,文章才有可能被读者认可,文章才有可能传播久远。 5.标题要醒目。常言道:题好文一半。意思是说，写文章,如果能给文章起一个醒目、靓丽的题目，文章就等于成功了一半。笔者以为,此言不假。有人曾经讲过这么一个故事： 从前有位厨师仅用两个鸡蛋就做出了四道菜：第一道是摆放两个蛋黄,旁添几根绿葱;第二道是将熟蛋白切成小块排成“一”字形，下面铺一张菜叶;第三道是清炒蛋白一小盘;第四道是用调味品烧了一碗清汤,上面漂浮着两片蛋壳。等这四道菜端上桌后,厨师一一报上菜名:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。听了这富有诗意的菜名，食客们个个惊叹不已连声叫好。 由此可见,一道菜,
14、取个好名,可以使食客食欲大增;一篇文章，拟一个好标题，自然可以使读者眼前一亮，引发读者一睹为快的欲望。 6.开头要响亮。明人谢榛在四溟诗话中说:“凡起句当如当如爆竹,骤响易彻”，可谓道出开头的要领。文章的开头,最忌讳的是拉拉杂杂、拖沓冗长，写了几百字,还让读者看不到文章的主旨，这样的文章，注定是失败的。文章的开头必须像谢榛说的那样“骤响易彻”，干净利落,三言两语,亮明自己的观点，并为下文的写作蓄好势。这样的开头,到任何时候,都是成功的。对此,清人李渔在他的那本闲情偶寄中说得更透彻。他说：“开首笔机飞舞，墨势淋漓，有自有自得之妙,则把握在手,破竹之势已成，不忧此后不成完整。如此时、此际，文情艰涩
15、,勉强支吾，则朝气昏昏,到晚终无晴色，不如不作之为愈也”。 7.结尾要有味。宋代词人姜夔在白石诗说中说:“一篇全在尾句，如截奔马”。姜夔的这句话道出了结尾的重要。那么，结尾当具备什么特点方能算是成功的结尾呢我们还是回到前面提到的谢榛在四溟诗话中的观点:“结句当如撞钟，清音有余”。这话的意思是：结尾当如撞钟一样,使清幽的钟声悠远绵长、不绝如缕。对此，前述的李渔也说过同样的话。他说：“终篇之一刻，临去秋波那一转，未有不令人销魂欲绝者也。”把前人的这些论述概括一下，结尾必须具备的特点就是:言有尽而意无穷。 8.整篇文章要有文化味。何谓“文化味”，就是文章通篇必须散发着一种浓浓的书卷气、历史味，文章不能至始至终都是大白话、白水文,这样的文章，虽然通俗易懂,但缺乏读书的气味、历史的色彩,显得浅显干瘪,味同嚼蜡;这样的文章至多可以归入合格一类，至于谈“好”、谈优秀，恐怕永远是个美好的黄粱梦。 古人云:文无定法。笔者始终认为,这只是就写作要达到的境界而的言，而且是对专业创作者而言的。对于高考作文来说,对于高三学生来说，这个观点只能参考,不能当真。这一点,大家只要看一看明清500多年的科举考试，看一看历年的高考满分作文,自
