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1、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料我有一个梦想导学案【学习目标】1.整体感知全文，把握情感脉络。 2.体会演讲辞激情飞扬、极富感召力的语言特点。 3.感受马丁路德金为民请命的战斗精神和反对“以暴易暴”的远见卓识。【教学时数】二课时第一课时【课前预习】1、作者简介马丁路德金（19291968），是美国一位重要的政治领袖。曾获1964年诺贝尔和平奖。他为美国黑人的政治权利而斗争，从而为世界其他地区树立了榜样。他带给人们的启示是黑人不应该被隔离，而应受到像其他人一样的待遇，而且应该受到完全的尊重。他政治主张的核心是非暴力主义。1929年，马丁路德金诞生于美国东南部的佐治亚洲的亚特兰大市。他是一
2、位基教牧师的儿子。小时候他喜欢打篮球网球，特别喜欢踢足球。他把大量时间用来读书。为了赚点钱，他还送报纸。他喜欢广交朋友，而不喜欢任何形式的打斗。15岁时他获得入学成绩优秀奖而进入某州的一所大学深造。黑人在那里享有平等的权利，可以像他们所希望的那样自由地生活。学习班和工作。1948年他大学毕业，担任教会的牧师。当时在南部各州.黑人还没有受到平等的公民待遇虽然美国在1865年学结束了奴隶制,然而南部各州.通过了它们自已的法律，继续把白人和黑人分开。法律禁止黑人和白人通婚。在商店。饭店。医院。公共汽车和火车里都有为黑人设置的隔离区。黑人儿童在单独为黑人开设的学校上学。花在黑人儿童身上的教育经费只及白
3、人儿童的四分之一。南部各州的黑人没有选举权，如果他们想要参加选举，就得通过一项阅读测验。1948年到1951年间，马丁路德金在美国东海岸的费城继续深造。他毕业生相信，如呆人们得不到民权，那么要求社会变革则是正确的。也是必要的，他认为，可以通过和平革命达到社会变革的目的，而不通过战争和杀戮，在他的一生中，他迫使政府解放美国黑人，给他们平等到的权利。1964年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部奖金（54，600美元）献给了自由运动。1964年通过了新的民权法案,规定凡是接受美国政府资助的组织都必须平等地对待黑人。1965年一项新的选举权法案成这法律.从那以后,所有黑人都享有选选举.权。由于马丁路德金从
4、事黑人解放运动的工作,所以树敌众多.有一次,一枚炸弹爆炸,毁了他的房屋.1968年4月18日_一个永远值得被所有人记住的日子,马丁路德金在田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡.2、背景简介1955年12月1日,一位名叫罗莎帕克斯的黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车,坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是成立了一个组织，在求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁路德金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发了好多传单，传单说：“你去上班时，请乘公租车去，或搭别人的车去，或步行。”整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。马丁路德金号召黑人不要步行，而要继续斗争。他的房子被子人毁坏了，
5、有段时间他的生命也受到威胁，最后该州首府律师说，公共汽车公司无权在车上把黑人和白人公开。1963年，马丁路德金晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。然后他又在阿拉巴马州的伯明翰领导了一场新的革命。此地黑人的住房情况很糟，黑人参加工作的机会极少，而且只有25%的黑人有选举权。马丁路德金被子关进了监狱。他说：“我们已经为我们的权利等了三十年！”斗争在继续，一周后所有的监狱都有关满了人.黑人的革命赢得了全国的支持,最后,公共场所都有对黑人开放,所有被关押的参加游行的黑人都被释放了。1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁路德金向成千上万的黑人
6、发表了一篇演说，这篇演说词立即举世闻名。他讲话没有讲话稿，他把自已对前途的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是“我有一个梦想”。1、语音字词（根据拼音和前后字填写出下面的汉字）。镣铐（）枷锁（）骇人听闻（）给予（）磐石（）义愤填膺（）蜕变（）挫折（）匿迹（）曲折（）蜿蜒（）签sh（） lio（）铐萎su（）hi（）人听闻d（）造du（）现ch（）谈pn（）石义愤填yng（）tu（）变 sh（）罪真d（）2、成语释义骇人听闻：义愤填膺： 安之若素：心急如焚：息息相关：无济于事：不言而喻：答案：1、署 镣缩骇缔 兑侈 磐膺蜕 赎 谛2、使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。由不义的人和
7、事所激起的愤怒感情充满胸膛。膺，胸。（遇到不顺利的情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。心里非常着急。呼吸相关连，比喻关系密切。对于事情没有什么帮助。不用说就可以明白【预习反馈】请奇数学习小组分别找人朗读知识链接部分内容、请偶数学习小组请代表上黑板展示基础知识部分内容。【合作探究】（小组分工，协作探讨，积极展示）：一、老师播放示范朗读录音或老师范读或指定学生有感情地朗读课文二、初读全文后，回答下列问题1.“我有一个梦想”中的“我”指的是谁？有什么样的梦想？这三者之间是什么关系？答案：不仅是马丁路德金，更是千千万万的黑人同胞。首先要争取正义和公正（“当我们行动时，我们必须保证向前进，我们不能
8、倒退，现在有人问热心民权运动的人，你们什么时候才能满足？”“我们现在不满足，我们将来也不满足，除非正义和公正犹如江海之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来。”指通过黑人民权运动，要还黑人以正义和公正。在马丁路德金看来实现正义和公正是最基本的要求，是有可能通过斗争来实现的。）其次梦想人人生而平等（“我梦想有一天”满怀对未来美好生活的憧憬，这是梦想的核心内容。）再次是终于自由的理想境界（“有了这个信念终有一天，我们是会自由的”，如果人人平等的观念深入人心，终有一天我们会达到自由的理想境界。）2.怎样才能实现梦想？答案：有坚定的信念（“要求兑现诺言”“时间的紧迫性”“黑人的决心”）和正确的方法(采取“非暴力抵抗
9、”的方式)3.马丁路德金为什么会有这样的梦想？对此他的感受又如何？答案：面对“黑人还没有得到自由”这一悲惨的事实，对此马丁路德金心情非常悲愤。4、整体初读后请给文章做一个简单总结？答案：黑人所处的极端恶劣的生存环境，激起了马丁路德金的悲愤。他号召成千上万的黑人团结起来，怀着坚定的决心去争取民权运动的胜利。首先把正义和公正还给黑人，将来能实现人人生而平等，最终不论种族，不论宗教信仰，都能达到自由的境界。三、精读课文，分组讨论并分析全文的结构层次？答案：全文可分为三部分。第一部分第1自然段，回顾。肯定解放黑奴宣言的重大意义。第二部分（第2自然段到第16自然段），揭示黑人生活的状，抨击美国社会黑暗的
10、一面，得出自已正当的要求。第三部分（第17自然段到结尾），展望前途，前途是光明的，胜利一定能够到来。第二部分又包括以下几个方面的主要内容：“揭露事实”“讽刺许诺”“提出要求”“提醒当局”“讲究策略”“表明决心”。【当堂检测】：1、下列加点的虚词，运用不当的一句是（）A当我们行动时，我们必须保证向前进。B在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。C现在决非侈谈冷静下来和服用渐进主义的镇静剂的时候。D这个梦想时深深扎根于美国的梦想中。2、下列横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）就某种意义而言，今天我们是为了要求诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们不能我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动
11、。我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来他们国度里生活。A兑现容许评价 B实现容许评论C兑现容忍评论 D实现容忍评价3、下列加点词语使用不恰当的一项是（）A我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言B因为我们的许多白人兄弟已经认识到，他们的命运与我们的命运时紧密相连的，他们的自由与我们的自由时休戚相关的。C我们认为这些真理是不言而喻的，人人生而平等。D但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。4、下列句子中使用的修辞手法，分类恰当的一项是（）它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜
12、。我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途。有了这个信念，我们将能一起工作，一起祈祷，一起斗争，一起坐牢，一起维护自由。终于自由啦！终于自由啦！感谢全能的上帝，我们终于自由啦！美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票。现在是决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。现在是把我们的国家从不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石之上的时候。我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。A B C D答案：1、C“和”应改为“或”，“和”作连词表并列关系，“或”作连词表选择关系2、A兑现：凭票据向银行换取现款；比喻诺言的实现。容许：许可或许，也许。容忍：宽容忍耐。评价：评定价值高低；评定的价值。评论：批评或议论。3、B休戚相关：彼此间祸福互相关联。与语境不符。4、A（都是比喻。明喻借喻暗喻借喻、暗喻夸张排比反复【课后作业】1、仔细读课文，划出你认为关键的语句，并说说自己的理由；2、回忆所学过的演讲词，看看它们有什么共同点。最新精品资料
