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1、第10课资本主义时代的曙光一、教学目标1知识与能力：掌握文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，进而使学生理解文艺复兴的本质。掌握开辟新航路的过程，让学生了解新航路开辟的原因和影响。2过程与方法：本课的学习过程以探究学习为主，由教师提出预设问题“文艺复兴的实质是什么？欧洲人为什么要开辟新航路？它对人类历史的发展产生了哪些影响？”引导学生进行思考。3情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生认识：新航路的开辟推动了历史发展的进程，改变了世界形势，从而对学生进行历史唯物主义教育。文艺复兴时期的文艺作品和科技成就都是历经磨难，经过不懈努力而取得的，从而鼓励学生从小树立敢于坚持真理，勇于
2、开拓创新的信念和意识。二、教学重点难点重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件。三、教学方法：1提问探究法。2材料归纳法。3讲述法、讲解法。【知识网络】四、教学过程我们习惯于把公元5世纪末到14、15世纪期间的这段历史称为欧洲的中世纪。从人类诞生的一刻起，知识使人变得睿智，而在中世纪的欧洲，作为最高统治权的拥有者基督教会却不希望普通的百姓变得睿智，他们需要的是愚民，因为愚昧才能忠顺，才能便于统治，所以，教会千方百计的愚弄人民，他们宣扬：是神，是上帝创造了这个世界，而人只有遵从神的旨意，忍受今生的苦难才能在死后升入极乐世界，升入天堂。不学无术
3、是信仰虔诚之母，上帝主宰一切，人是上帝的奴仆，是上帝的羔羊。正是在这样的说教中人被套上了精神的枷锁，被教会所控制、所麻痹。而所有人的个性需要都被套上了邪恶的外衣，那时，美丽而智慧的女性一旦引起男士的追求和欲望，立刻便会被斥为女巫而被处以极刑，在那样一个时代，所有主张人的个性解放和自由的人都被斥为异端，而被最终烧死。没有自由、没有个人幸福、没有理想，人们成为上帝忠实的奴仆，由此后人送给这个时代一个特殊的称谓黑暗的中世纪。而这一切直到14、15世纪才被彻底改变，这就是我们今天所要学习的第10课资本主义时代的曙光。那么，为什么这一切要到14、15世纪才能得以改变？14、15世纪的欧洲到底发生了什么变
4、化呢？首先，我们就来看一下文艺复兴。第10课 资本主义时代的曙光（板书）导入新课：世界近代史是资本主义产生、发展并逐步走向成熟的历史。起点：文艺复兴和新航路的开辟（1416世纪）终点：第一次世界大战（1917年）一、 文艺复兴：发现人1.背景：出现资本主义萌芽，产生资产阶级 （根本原因） 教会对人们的思想控制（直接原因）2.目的：反教会、反封建3.手段：弘扬古代希腊、罗马文化4.思想（核心）：人文主义思想5.实质（性质）：资产阶级思想解放的文化运动。 6. 时间：1416世纪7.地域：开始于意大利，后来扩展到整个欧洲其他国家和地区8.代表：但丁（意）神曲 达芬奇（意）蒙娜丽莎最后的晚餐 莎士比
5、亚（英） 罗密欧和朱丽叶 哈姆雷特9.意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。什么叫做“人文主义思潮”？什么叫做“文艺复兴运动”？两者关系如何？A. “人文主义思潮”：这是一种反对教会控制精神世界的思潮，它要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。B. “文艺复兴运动”：它是新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起促使人们思想解放的文化运动。两者关系：历史背景相同14世纪前后，意大利产生资本主义生产关系，新兴的资产阶级需要冲破封建教会对于精神世界的控制。“人文主义”作为“文艺复
6、兴”的思想武器，促进了资产阶级思想文化的兴起，具有鲜明的革命性和进步性。（1）文艺复兴运动产生的背景：资本主义生产关系的发展，资产阶级兴起。新兴资产阶级要求人的个性解放，要求追求现世生活的幸福，主张通过自己的努力和进取改变现实生活，强调人的主观作用，这与传统的封建教会所宣扬的“人的命运是上天注定的”完全背离。由此，一场新兴资产阶级与传统封建势力之间的思想大战最终点燃。（2）文艺复兴运动的概念和核心：人文主义思潮资产阶级知识分子为了摆脱教会对于人的生活和思想的束缚。借助弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，人们就把这场运动称为文艺复兴。
7、在恢复古代文化的旗帜下新兴资产阶级宣扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大，这种以人为核心而不是以神为核心，宣传人的个性解放的主张，我们习惯上称之为“人文主义思潮”，这也是文艺复兴运动的核心。（3）文艺复兴的代表性人物但丁。诗人但丁出生在的意大利佛罗伦萨，是文艺复兴运动的先驱。神曲是他的代表作，分为地狱、炼狱（又译净界）、天堂三部分。达芬奇。达芬奇是意大利文艺复兴时期艺术大师，文艺复兴时期“美术三杰”之一。（另外两个是米开朗琪罗和拉斐尔）。达芬奇的代表作是壁画最后的晚餐和人物肖像画蒙娜丽莎。莎士比亚：莎士比亚是英国大戏剧家、诗人。西方文艺评论界把他同荷马、但丁和歌德并称为世界四大诗人。其代表
8、作罗密欧与朱丽叶、威尼斯商人、哈姆雷特等。（4）文艺复兴的影响文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。二、新航路的开辟发现世界1原因（1）经济根源：1415世纪，欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现要求扩大国外市场。（2）社会根源：欧洲人狂热地追求货币和黄金，成为探索新航路的主要动力。而恰在此时马可波罗行纪的出版，将东方描绘成了遍地黄金的天堂，更加激发了欧洲人对东方的向往。（3）东西方商路受阻：当时的欧洲前往亚非的商路主要有三条：一条是陆路，由中亚沿里海、黑海到小亚细亚，然后转往欧洲；一条由海路入波斯湾，再经两河流域到地中海东岸的叙利亚一带；一条先由
9、海路到红海，再由陆路到埃及的亚历山大港。这三条商路都以地中海东部一带为贸易中心。1453年奥斯曼帝国的军队攻占了君士坦丁堡，占领了巴尔干、小亚细亚及克里米亚等地区，控制了东西方之间的通商要道。造成了欧洲市场上东方商品的价格猛涨。于是，欧洲商人急切的渴望开辟一条通往东方的新商路。2条件：地圆学说流行、造船技术提高、指南针的应用为新航路的开辟提供了客观条件。3经过： 新航路开辟一览表支持国家葡萄牙西班牙热衷开辟新航路国家：葡萄牙和西班牙航海方向沿非洲海岸，目标向东，探寻航路。一直向西，希望绕地球到达东方。航海家迪亚士葡萄牙人达伽马葡萄牙人哥伦布意大利人麦哲伦葡萄牙人航海时间14871488年149
10、71498年1492年15191522年到 达 地 点沿非洲西海岸航行，绕过非洲最南端，进入印度洋。沿迪亚士开辟的道路，航行到印度。横渡大西洋，到达今天美洲的古巴和海地。哥伦布以为到达印度，称当地居民为印第安人横渡大西洋，穿过麦哲伦海峡，进入太平洋，通过印度洋，绕过好望角，回到西班牙。航海成果发现好望角绕过非洲、到达印度发现“新大陆” -美洲船队完成了世界第一次环球航行4影响：（1）由于各大洲的联系加强，世界连成一个整体，世界市场开拓形成。（2）欧洲的贸易中心转移。由原来地中海沿岸转移到大西洋沿岸，促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展。（3）为欧洲国家开辟了殖民掠夺的道路。加速西欧资本原始
11、积累，给亚洲、非洲、美洲带来深重灾难。葡萄牙、西班牙、英国、荷兰、法国等相继走上了殖民扩张的道路，他们大量掠夺殖民地的财富，造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。思维探究：比较新航路的开辟与中国的郑和下西洋有什么不同？目的不同：郑和下西洋目的是为了显示国力和加强同海外各国的联系；新航路的开辟是为了追求财富。 规模不同：郑和下西洋总共七次，每次都有几百条大船，两三万人，规模很大；而新航路开辟时，各个航海家航海次数少，每次都是几到十几条小船，规模较小。 时间早：郑和从1405年就开始下西洋，比西方航海家的远航早了半个多世纪； 影响也有不同：郑和下西洋促进了中国同亚非各国的友好关系，但对中国的社会发展没有多大影响；开辟新航路则为欧洲国家的殖民掠夺开辟了道路，促进了西欧的资本主义发展。课外拓展：蒙娜丽莎为什么没有眉毛？对于蒙娜丽莎为什么没有眉毛？一种说法是画家达芬奇想借助光线明暗变化，淡化眉毛突出眼睛，而当前比较流行的观点是：在文艺复兴时期的佛罗伦萨，薄眉是美女必备的条件。所以绘画是达芬奇本来就使用了特殊的技巧来描绘稀疏的柳眉，再经过了几世纪，颜料日渐褪去，眉毛也就消失了。- 4 -
