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1、志向主题的演讲稿 通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增加语言的感染力。在生活中，接触并运用演讲稿的人越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?下面是我为大家收集的志向主题的演讲稿，希望对大家有所帮助。志向主题的演讲稿1 老师是辛勤的园丁，老师是蜡烛,老师是孩子的引航，老师是社会改造的领导者在老师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。然而幼儿老师是最重要的而最简单被忽视的-孩子的起蒙老师。记得爱尔修理曾经说过:“人生下来时都一样,仅仅由于环境，特殊是幼小时期所处的环境不同,有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使一般的孩子，只要教化得当也会成为不平凡人。”然而在孩子幼小
2、时期对他影响最大的是老师和家长。那么怎样做才是一位志向的幼儿老师呢?老师应有爱心、耐性、责任心和专业的学问，并细心的照看孩子的衣食起居。当然专业学问并不是只懂得自己的一点专业,对于专业以外的东西一概不知也毫无爱好。比如：他们特别缺乏常识,就像一些不食人间烟火的人,他们对时事等问题发表的拙劣看法,时常成为人的笑柄。志向的幼儿老师应当胸宽广，富地献身精神，充溢仁爱之心,志向的老师应当能够看到冲突和缺陷，并立志去解决它,做到公允、公正、公私分明，正确地对待工作中的问题。(一）爱心假如一个老师在孩子做错事以后也不告知缘由就斥责或打骂,而不是耐性的讲道理,反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍,会失去自
3、尊心、自信念,给孩子内心世界造成了很大的损害,对孩子将来的发展也有肯定的影响。 (二)耐性对待孩子要有正确的看法和耐性,不管你有多忙多烦,都应当做到孩子问什么,就回答什么,在向孩子传播学问和方法时决不能嫌麻烦,敷衍塞责，应当了事，肯定都要真实合理,只有这样的教化才能使孩子成为对社会冲突和缺陷有辨别实力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的实力。假如培育出来的人辨别不出人间的好坏和善恶，对世界没有思索的相识，这类人越多将会成为社会的累赘。 (三)责任心假如一位老师没有责任心,他不管孩子是否来上课了,是否学会了?孩子在什么地方?发生什么事他一概不知，这样的老师我想是不会教出好学生,假如我们每个人都遗忘
4、自己的责任或对工作不负责，后果不可思议。 (四)沟通和理解沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。假如一个老师对沟通技能方法的驾驭特别好,与孩子示来社会适应实力的凹凸紧密相联。假如一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与老师同位的沟通技巧,当他走入社会时,他也能很快地与他人沟通，更重要的是与他们 沟通是建立在理解的基本上,而不是不讲理的乱说一通。老师是太阳底下最光荣的职业，因此我们各位老师应取长补短，尽力让自己成为人们心目中的志向老师。志向主题的演讲稿2敬重的各位领导、各位老师： 大家上午好! 光阴荏苒,转瞬间在教化战线上我已快度过六个春秋。回首这一千多个日日夜夜,酸甜
5、苦辣尽显其间,摸打滚爬中我慢慢熟识了老师这个行业，理解了这个行业,在静默耕耘中也慢慢地爱上了这个行业。 记得小时候“长大后我就成了你”这首人人传唱的歌曲，让我对老师，对教化事业充溢了热切的憧憬上学后，更多的老师不断地关爱着我，让我对老师肃然起敬,高校毕业时，在众多的就业岗位中,我义无反顾地选择了老师这项工作。 20xx年4月，我满腔热忱地起先了我的第一课,那是高024班的语文课，至今我清楚的记得那天讲的是林教头风雪山神庙。当我满怀激情、充溢信念地来到讲台上时,看到了几十双眼睛聚精会神地盯着我,忽然惊慌了起来，本有的信念也杳无踪影,拿着备了10多天课的笔记却不知从哪里有序起先。这时，我才深深的知
6、道教化事业的确“不平凡”,不是有学问，就肯定能教好学生。从那时起,我更加发奋努力,仔细上好每一节课，力争把学问最大程度地传授给学生。因为，我要无愧于我的志向,无愧于我的老师身份。往事一幕一幕,弹指一挥间,六年的岁月在绘声绘色的讲课声中,在上课铃与下课铃的交替声中滑过。 如今课堂上的我，早已没有了当年的惊慌与无序，气恼与训斥，代之以诙谐的语言、赞美式的指责,让学生以开心的心情接受教化,把自己的学问寓教于乐地传授给学生。因此，每天我带着平常的心情走入课堂，却带着开心的心情走出课堂。同时，我知道“学高为师，身正为范”，一名真正的好老师，在拥有学问的同时，也要有一颗博爱的心。在学校我们是学生成长的参照
7、，我们的行为干脆影响着学生人生观的形成。我们不只教书，更要育人，因为只有成人，才能成才,这让我感到肩上的责任很重很重。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的将来。老师们，既然我们选择了教化事业,就要坚决不移地走下去。时代在前进，社会在发展,教化要振兴。作为技工院校的一名教化工作者,就要发扬“府首甘为孺子牛”的精神，全力以赴地做好教书育人的工作，他虽然平凡，但却神圣!就让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情,用关切凝成团结！ 让我们把师爱变成一首歌,悠扬地唱到人生的终点,化作一盏灯，久久地燃烧,成为一个光明的凝合点!让我们满怀豪情地告知天下人:我是老师我的演讲完了，感谢大家!志向主题的演讲稿3 青春只是
8、一个美妙的词，却不知道哪里美妙。或许因为青春，我享受青春。或许是因为年轻，我们对一切都抱有幻想。有时候，我幻想过现实有多美妙,真想融入现实生活，一下子感受到一切。校内里的青春有美妙的青春时间。我很快乐,很快乐能感受到现实的残酷。现在蓦然回首,一些斑驳的记忆已经支离破裂,再也无法拼凑。在我们的生活中,青春也静静老去,离我们越来越远，模糊了我们的相识,遗忘了前进的道路。青春是一个残酷的词。但是不明白为什么这么残忍。或许是因为成熟,我才知道残忍。或许因为成熟,我们会渐渐遗忘青春。间或回头看,发觉自己已经偏离了轨道，离现实更近了，以至于失去了纯真。 梦好像又重又重。我们都快喘不过气来了。有时候我甚至想
9、离开它,去一个没人知道的地方。不知不觉，幻想和我们一起长大,越长大越重。我们肩上的压力越大,我们的步伐就会越慢。这个季节,很快就会离我们而去,但我们依旧留在原地,依旧守护着那些遥远的幻想。 曾几何时，梦让我们更接近现实，让我们回到最初的形态。慢慢的，我们离现实越来越近了。在残酷的现实中，幻想被扭曲,变得陈腐。不经意间，就慢慢偏离了我们。我们可以选择自私,即使我们一无全部。然后有一天，突然发觉自己变得很现实。于是我不得不重新捡起那些残缺的梦。那些陈腐的过去的日子现在已经随风而逝了。雨后，我们看到的不是阳光,不是彩虹，而是没有一丝色调的灰色天空。 花开之后，青春就消逝了。那些不行能实现的幻想，随风
10、漂浮，不留痕迹。在我们心里,还是有一些破裂的痕迹。人们常说，我们有资本是因为我们还年轻。但是青春经不起挥霍,或许有一天幻想会随着时间的消逝而消逝。总有一天,我们会渐渐变老。 生活中,我多愁善感。但是哀痛和欢乐只是一种形式。岁月带走了青春。别人看似美妙的青春，实际意义不大。 繁华云烟路过，不回头。志向主题的演讲稿4同学们： 大家好! 最近很苦恼,因为高一学生立刻面临选科，我们不知道该如何选择,父母也无法给我们有效的建议。说实话,面对新的高考改革,我们有很多困惑,特殊是关于高考选科的问题，我思索了许多，下面就谈谈我的一些看法。 我认为，高考选科前肯定要全面了解自己,关注自身的发展，明确选科的方向,
11、这一点特别重要，这是选科的动身点和落脚点。遵从自己的爱好,这也是我们始终坚守的志向。 了解自己，就要明确自己的爱好爱好，知道自己的优点和缺点,如自己对哪一门课感爱好，哪一门课成果好,哪一门课学习比较吃力，在选科时尽量扬长避短，选择自己感爱好或者成果较好的科目,这样学习起来比较简单。俗话说“爱好是最好的老师”，只要你喜爱,就肯定能学好。你假如喜爱物理，我建议你选“物理+化学+生物”,因为这几门课逻辑思维性都比较强,而且科目之间的学问有交叉，可以相互促进;假如你比较喜爱历史，我觉得你选择“历史+地理+政治”可能比较好一点儿，因为这几门课都注意人文学问，注意理解和记忆。所以说，选科要依据爱好特长来确
12、定。 除了依据爱好爱好来确定选科，我们还要考虑将来的职业选择。这是我们要面对的现实。从现在起先，我们必需对自己将来的职业有个大致规划。将来假如想从事理科、工科类的职业，我建议尽量选择物理，因为将来的职业运用物理学问的机会比较多。比如你将来要想从事航空航天探讨,物理化学学问必不行少;将来假如想从事社会科学方面的职业,你确定要选历史方面的组合，总之,选择一个自己喜爱的职业，再依据职业的须要选科,规划好自己的人生，选择喜爱的职业,你才会把全部精力都投入进去,把职业当作事业来做,就像屠呦呦探讨药品一样，像袁隆平探讨水稻一样，只要你坚持下去,就肯定会胜利！ 爱好爱好和职业方向是选科时应考虑主要因素，除此
13、之外,我觉得我们也要考虑社会的须要。这是更加现实的考量。 我们应当了解一下社会对各种职业的需求,依据社会须要来确定自己的职业方向，不能完全根据自己的爱好爱好来选科。你喜爱的不肯定是社会所须要的,有一个笑话说某人喜爱屠龙术,潜心学习，学成归来却无所用。这虽然是一个笑话，却反映出深刻的道理，就是职业选择必需依据社会须要来确定。 说了这么多，不知道对大家选科有没有帮助。希望我们能够用志向照射现实,做出正确的选择。 祝大家好运!志向主题的演讲稿敬重的各位老师，敬爱的同学们:大家好!春去春又来,花谢花又开,当孕育生命的春天带着微。 笑慢慢远去的时候，生如夏花的六月正朝气焕发向我们走来,在这繁花似锦、阳光
14、明媚的美妙时刻，很兴奋能与大家相聚于此。今日我演讲的题目是用志向点亮人生。古人云:“有志者，事竟成。”所谓志,就是指个人为自己确立的“远大志向”,确立自己的人生志向。俄国的文学家列夫托尔斯泰说过：“志向是指路明灯。没有志向,就没有坚决的方向；没有方向,就没有生活。”英国心理学家和教化学家佛来明曾说过:“人一旦失去志向,失去了精神上的追求，人类就变得无知,社会也将会变得漆黑一团。”大家是否还记得那首关于志向的诗: 志向是石,敲出星星之火; 志向是火，点燃熄灭的灯； 志向是灯,照亮夜行的路； 志向是路，引你走到黎明。 世界上总有人抛弃了志向，志向却从来不抛弃任何人。平凡的人因有志向而宏大;有志向者
15、就是一个“大写的人”。那么,何为志向呢？志向是对将来事物有依据的合志向象。志向是美妙的，充溢着每个人对将来最美的期望，同时也是对自己人生的完备规划。在充溢未知而又漫长的人生路上，志向像盏明灯指引着我们的前进的方向。假如说，成长是一条奔腾的河,那么拥有志向的人就是那劈波浪的帆船，披荆斩棘只为到达胜利的彼岸；假如说，成长是一座高耸入云不见路径的奇山，那么拥有志向的人就是那矢志不渝勇往直前的攀登者,锲而不舍只为一览众山小的壮丽风光;假如说,成长是一片宽阔蔚蓝的天空，那么拥有志向的人就是那展翅搏击长空的雄鹰，风雨彩虹只为谱写出不一样的绚丽诗篇。 古今中外，在历史长河中熠熠闪光的胜利者无不胸怀远大志向,
16、他们用志向引领光辉的人生历程,成就千秋业绩，为人类做出了卓越的贡献,在人们的心中筑起了不朽的丰碑。宋朝文学家苏洵2岁起先发愤,立志就读，昼夜不息,最终成为唐宋八大家之一。明代李时珍,发觉以前药物书中有许多错误，立志要编写一部药物书籍。历经艰辛,走遍千山万水,用了三十多年，最终写成了划时代的医药巨著本草纲目。毛主席少年,风华正茂，书生意气，曾经写下：“数风流人物,还看今朝”，正因为这种志向,点亮了毛主席的人生，也点亮了中国的将来。还有瑞典化学家诺贝尔，他为减轻工人挖土时的繁重劳动,决心独创炸药。整整四年,不惜牺牲一切，做了几百次试验。被一种崇高的志向所鼓舞，以惊人的毅力和忘我的崇高精神,独创了炸药。他们用志向书写自己人生的同时也创建了时代雄伟绚烂的篇章。志向点亮
