《四年级班主任工作总结范文精选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级班主任工作总结范文精选（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级班主任工作总结范文精选 四年级班主任工作总结范本参照【一】 同学是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对同学，祖国的将来，我们要做一个真正有意义的班主任，素养教育要求我们要面向全体同学，为同学服好务，使同学的思想道德、文化科学、劳作技能、身体心理素养得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读同学个体，提升同学学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里，我们班在学领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利校的统一组织、开展，安全、学习、工作等方面都取得较特别的成绩，现将我所做的一些工作总结如下： 一、做好同学的思想工作，培养同学优良的道德品质，净化同学
2、的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。 做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与同学的思想交流，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成优良的班风、学风，为同学提供一个好的大环境，重视的是同学的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于同学身心健康发展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。同学自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起同学的反感，容易为同学接受，能切实帮助同学澄清思想上的模糊熟悉，提升同学的思想境界。但开班会课不一定都要等
3、到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得优良的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与同学的思想交流，多与同学谈心，注重的是同学的个性和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心，及时对同学进行针对性的教育。用个人的魅力征服同学，用自己的热情和朝气感染同学。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从同学的角度去合计，为同学利益着想，同学才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多
4、数同学的喜爱和信任。 二、强化班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解同学，努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集体。 四年级的同学思想、心理发展、变化很快。因此，对同学的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对同学自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成优良的思想行为品质；又注意指导同学如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让同学自我制定、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养同学的自我服务的能力，让同学学会规划、料理、调控自己，使
5、自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也不免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体同学共同发展。培养同学担任班干部，是培养同学能力、提升同学素养的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、交际能力、语言表达
6、能力等，还可以培养其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、积极进取等合格的思想品质。多培养班干部有利于多数同学全面发展。通过班干部管理班级，让同学自治自理，培养、锻炼同学的管理、自制能力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领同学不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提升至关重要的一环。每个同学都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重同学享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首
7、先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对他们强化心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的闪光点，调动他们的积极因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。关于顽固不化的同学，一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助；另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒
8、，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。确实，老师的关怀、关怀和关爱是打开同学心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力执行，转化后进生才会有成功的转机。 四、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护同学视力，加强同学的体质，提升同学的学习效率。 高中同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提升，而且也有利于学习效率的提升。五、积极主动地和各科教师联系，协调
9、学校各方面的教育力量，发挥好桥梁纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的看法，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的看法。能够慎重地处理同学和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾。在这方面，我平常注意多教育同学，让同学懂礼貌，尊重老师的劳作，上课专心听讲，认真完成作业，树立老师的威信，增进师生情谊。六、抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好严密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。总之，在这一个学期里，我通过以
10、上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，同学的整体素养在不断的提升，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更辉煌的成绩。 班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将持续耕耘属于我们的那片园地。在这一学年的工作中，有得有失，我将吸取经验，取长补短。在以后的日子里，我要持续努力，争取减少工作中的失误，把工作能够更为圆满的完成。 四年级班主任工作总结范本参照【二】 班主任作为学校教育中的骨干力量，其地位和作用是任何人都无法替代的。班主任在日常生活中和同学接触最多，是同学效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给同学留下深
11、入的印象，对同学的思想、行为产生潜移默化的作用。 做一位快乐成功、受同学欢迎的班主任是我不断努力的目标，而培养同学拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探究以发挥其最大潜力，在掌握知识、方法的同时学会做人，则是班主任工作的出发点和归宿。我觉得做班主任首先要有一颗爱同学之心。没有爱就没有教育。热爱同学应当成为班主任工作的一项基本原则。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。其次，做班主任还要舍得投入，不仅要投入时间和精力，更要投入情感，做一位良师益友；再次，还须掌握一定的处理事情的技巧和艺术，也即要有一定的教育机智，理性地处理一些偶发事件。班主任工作千头万绪、包罗万象，要做好
12、很多常规工作，如班集体建设、班干部培养、协调与任课老师的关系，搞好家校联系，了解同学的学习、生活和思想动态等。今天我就谈谈自己的一点做法和体会。 一、明确目的，严格要求。 做任何事情都应该有明确的目的。因此，在接手这个班之后，我天天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，在体育课中该怎么做，语文课、数学课、科学课、等各门课程中对同学的学习态度以及学习行为进行细致的要求。许多具体的内容都写在班级公约之内。 管标准是提升的，但都在同学的能力以内，只要思想上重视，时时事事都注意起来，是能够做得到的。严格要求的目的不在
13、于束缚同学的手脚，而是要提升同学的自我约束自我管理的能力，从而逐步上轨。 二、建设一支富有战斗力的班干部队伍。 本班以前的管理制度是每个同学全面能力的竞争上岗的制度。这样的制度有优点也有它的缺点，比如本班同学毛佳丽，该同学在班级管理方面，特别是管理纪律方面她有比较强的能力。如果进行全面的竞争上岗的方式，许多同学都会提出，毛佳丽同学的成绩不够优秀，学习方面常常出错。影响其自信心。因此我对同学的各方面采用扬其长，避其短的方式。选取毛佳丽、汪炜、董静静、孙洁萍四人为班级的纪律委员，一方面可以使四人团结在一起，一起为班级出力，管理好班级，另一方面因为是四个纪律委员也可以防止以前只有一个纪律委员，有些能
14、力强的同学容易滋生权力意识，避免骄纵。事实证实这四个同学的管理能力都不错，使整个班上任何课一改以前的吵闹，同时在老师在与不在时都能坚持一致。接着培养一批班干部，使他们能各司其职。比如管理教室卫生的卫生委员汪川田，这人学习态度十分认真，一有作业总是想事先完成，学习成绩优良，同时也热爱劳作。可是这人很喜爱对着班干部做事，喜爱跟别人唱对台戏，讲话的声音又特别重，脾气特别躁，属于班级内特别难管理的人。我让其担任了班干部之后，使其熟悉到自己是班干部，要以班干部的身份来严格要求自己，同时他也体会到别人唱对台戏的坏处，因此，这个同学在这学期的表现中逐步出色起来，甚至基本上都改掉了以前的坏习惯。 三、关注后进
15、生。 俗话说，火车跑得快，全靠车头带。要让班干部时时为表率，到处是先锋，当好班级这列火车的头。同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生。以前我也把后进生与优秀生坐在一块儿，但是到了期末一看，后进生还是后进生，优秀生还是优秀生。甚至于后进生坐在优秀生的旁边常常受到优秀生的歧视。好心却做了坏事。我用心的揣磨其中的原由，我发现自己看待优秀生与后进生也是不同的语气不同的眼光。所谓的期望效应，在我的眼神里，在我的语气里同学能很好的感知得到。当我意识到这些不够之后，我努力争取做到对全班同学不管他好与歹都是一视同仁。即使同学真的不是读
16、书的料，日后到社会中也未必不是人才。在学校里至少应该培养同学健康的心理。其次，发挥小组合作精神，常常比较各组完成作业的状况，学习状态。小组里比较优秀的同学会埋怨后进生拖后脚，这是优良的教育时机，让优秀生明白，要想哪一组得最优，就要使每个成员都要优，促使小组成员增加合作，提升小组竞争力。 但是由于后进生在进步的过程中常常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。后进生的工作必须要长时间，耐心的对待。我想我日后还必须要不断努力，提升整个班级的积极向上的精神，也是提升整个班级的学习成绩。 四年级班主任工作总结范本参照【三】 本学期，我担任四2班的班主任工作，一学期来，勤勤恳恳，业业兢兢，积极落实学校各项工作要求，结合本班实际，努力做好带班工
