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1、红领巾爱心义卖行动教学设计 浙江省台州市仙居县实验小学 冯喆课题名称：红领巾爱心义卖行动（成果展示）学生年级：六年级 活动分析：学生们在参加淡竹原始森林研学活动的过程中接触到中草药，由此开展了纯中药驱蚊香囊的实验。去年五一学生们用自己创新制作的纯中药驱蚊香囊举办了“关爱贫困学子 驱蚊香囊义卖”活动，并把收到的善款捐给九思小学的贫困儿童，取得了很好的社会反响。为了将红领巾爱心义卖行动持续下去，我们又在学校成立了爱心转角，一年来持续参与爱心义卖行动。在一年的实践活动中学生积累了一定的实践活动能力，从活动开始前的方案确立、活动动员筹备，到现场义卖、学习用品捐赠，到活动后续的爱心转角设立，每一个环节都
2、是学生亲身经历。在亲历的过程中，学生体会到了竟争的乐趣、理财的乐趣；学生的语言表达能力得到了锻炼；小组合作的协调性得到了提升。因此在活动进行一周年的时候进行一个成果汇报非常有意义，也为下阶段的义卖活动做方案完善，让爱心义卖行动一直持续进行中。在义卖活动中让学生利用自己的创新实践为社会带来正能量，使学生直接获取经验，发展实践能力，同时增强学生们的责任感。活动关键词：研学活动 纯中药驱蚊香囊 爱心义卖 爱心转角 教学目标：1.通过亲手制作纯中药驱蚊香囊，激发学生对于中药文化的兴趣，提高学生探究能力和动手能力，同时使学生品尝成功的喜悦，增加学生的文化自信。2.培养学生竞争意识，在义卖中了解简单的理财
3、、促销手段，把学习到的数学知识应用到实际生活中。3.通过爱心转角的经营，提升学生的拓展能力，在实践中学习把活动做深、做精的窍门。在不断地实践与探究中让学生走出课堂、走进生活，使学生直接获取经验、发展实践能力。4.在捐献的过程中增强学生的社会责任感，培养学生的爱心意识。在培养学生爱心的同时，让学生明白珍惜现在学习生活的重要意义，感受自身已经具备帮助他人的能力，从而树立社会责任感。教学重难点：从义卖系列活动中提炼实践活动的基本方法，并推动活动进一步深入开展。教学过程：一、回望初心1.重温活动缘起师：这是仙居县九思小学的照片，一个濒临淘汰的小学，全校只有48名学生，这里的小朋友都是家庭条件贫困的留守
4、儿童，他们的学习用品非常缺乏，当我们知道这个消息时，就想着要举行红领巾爱心义卖活动，为他们送去温暖。下面就请统筹本次系列活动的中队长为大家介绍一下整个活动的始末。2.回顾活动历程中队长：红领巾爱心义卖行动的第一个难题就是义卖什么呢？去年夏天天气热，蚊子猖獗，大家商讨后觉得用中药材制作驱蚊香囊，既美观又实用。因此我们分成：探究组、制作组、造型组、财务组、宣传组、拓展组，六个小组开展活动。2018年4月我们发动全年级段8个班级的同学利用周末齐心协力纯手工制作香囊，5月2日我们又组织五年级的同学在学校门口成功举办“关爱贫困学子 香囊爱心义卖”活动，并用筹集到的善款购买文具于当天下午送到九思小学小朋友
5、的手中。6.1儿童节我们带着自己亲手制作的香囊去看望实验幼儿园的弟弟妹妹们，祝他们节日快乐。这些活动后我们向学校建议设立爱心转角，通过1个月的筹备，7月我们的爱心转角正式成立了，到现在我们的爱心义卖行动已经持续了一年，也取得了丰厚的成果。现在我们就请各小组汇报自己小组在本次活动中取得的成果。（设计意图：由活动缘起开启整节课，重温本次活动的初心：帮助贫困学子，让他们有更好的学习环境。再回顾爱心义卖系列活动一周年所做的事情，让学生们保有初心，明白自己的责任。）二、成果汇报1.探究组成果展示探究组在活动中负责实验探究用哪些中药材可以有效驱蚊，学生经历了三次实验后，终于探究出有效驱蚊的中药材配方，小组
6、介绍三次实验的过程。师：你们是如何学习中药材知识的？在实验过程中你们遇到了哪些困难？又是如何克服的？通过这次活动你们最大的收获是什么? 师:当香囊遇到纯中药，驱蚊美观的纯中药香囊就诞生了，探究组在传承中创新，你们真是中医文化的传承人。中药配方完成后，又该如何制作香囊呢?2. 制作组成果展示制作组负责教全年级段的同学制作香囊。现场展示香囊的制作方法。师：对于香囊的制作大家还有什么想提问的吗？根据各组的提问，班级学生互相交流香囊的制作方法。师：实践中学习，通过制作香囊大大提高了你们的动手能力，真是收获不少啊。香囊的造型千变万化，你瞧。3. 造型组分享。造型组介绍别具一格的香囊设计。师：为妹妹设计宝
7、宝香囊，和外婆一起制作端午人，多么美好的亲子时光呢。香囊制作好之后就是我们的义卖活动了，义卖活动中又蕴含了哪些学问呢？4. 财务组分享成果小组以情景剧的形式汇报在义卖现场所得到的启示。师：当销售不理想时你们是怎么做的？ 师：灵活运用数学知识里的打折、满送等促销活动，学以致用成功将香囊销售一空。要为你们的成功点赞。听完这组的汇报我们的教室里弥漫着温暖的味道。传递爱心是一件很幸福的事情，好幸运我们一起在参与。为了义卖活动能获得更多人的支持，宣传组也在背后付出了很多的努力，让我们聆听他们的汇报。5. 宣传组成果展示小组以ppt讲解的形式分享成果。师：前期的宣传、活动的报道、材料的整理参赛，宣传组串起
8、了我们整个活动的始末，付出总有回报，沉甸甸的奖状就是最好的肯定。爱心义卖活动还在持续，拓展组又有什么后续的推进呢？6. 拓展组成果汇报小组以采访视频的形式汇报师：这些手工你花了多久的时间制作？那么长时间的心血放到爱心转角义卖，不心疼吗？师：把爱心义卖变成一种习惯，实践课上的成果、社团的作品都放到爱心转角义卖让红领巾爱心义卖行动在我们的校园里随时随地发生。三、后续展望师：一年中我们的爱心义卖活动收获满满，但也还存在一些不完善的地方，如何让我们义卖活动走得更远、更深入呢？对于我们的后续活动你又有哪些好的建议呢？请把你的金点子记录下来。请几位同学分享金点子，老师点评。师：我们现在就把大家的所思所想装订成一本书：红领巾爱心义卖行动金点子，把这本书交给思羽，课后请思羽统筹研究，把我们的红领巾爱心义卖行动办得更加有声有色，帮助更多的人。念念不忘，必有回响。点点善行汇聚成海，利用咱们少先队员的力量开展的本次红领巾爱心义卖活动收获满满，我们利用自己的智慧传承中医国粹，创新制作香囊，并由此建立了爱心转角，把活动一直延续下去，帮助更多的人，让世界因我更温暖。老师要为你们的智慧和爱心点赞，本次汇报活动圆满成功。
