七年级生物上册3.4.1绿色植物的光合作用随堂练习新版苏科版

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1、七年级生物上册3.4.1绿色植物的光合作用随堂练习新版苏科版一.选择题1.“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是( )用不透光纸从上下两面遮盖叶片的一部分 把实验材料放在光下照射23小时 把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处2 3h 用清水漂洗叶片后滴加碘夜 把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热 摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸A. B. C. D.2.会养金鱼的人,常在缸内放一些水草,其目的是为了( )A.增加美感 B.增加水中的氧气 C.提供鱼饵 D.增加水中的二氧化碳3.从蛇吃蛙,蛙吃虫,虫吃草可以看出蛇生命活动所利用的能量最终来源于( )A.蛙 B.虫 C.草 D.阳光4.光合

2、作用的过程发生在( ) A.所有活细胞中 B.叶肉细胞中 C.叶的细胞中 D.含叶绿体的细胞中5.下列反应式中正确表达了光合作用的是( )A.有机物+氧气二氧化碳+水 B.有机物+二氧化碳水+氧气叶绿体C.二氧化碳+水有机物+氧气 光D.二氧化碳+水 有机物+氧6.下列属于光合作用意义的是( )为动物和人提供了食物来源 促进了水分和无机盐在植物体内的运输生物生命活动的能量来源 维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡A. B. C. D.7.氧气的性质是( )A.能使快要熄灭的卫生香剧烈燃烧起来 B.能使火熄灭 C.能使剧烈燃烧的竹签火苗变小 D.能使熄灭的火复燃8.炎热夏季的中午,阳光过强导致气孔关

3、闭,造成光合作用速率下降,其原因是( )A.多余的水分无法散失 B.水分无法运输 C.吸收不到氧气 D.吸收不到二氧化碳9.为了提高农作物产量,应该( )A.农作物尽可能密集,以提高产量 B.种植不能过稀也不能过密 C.高矮植物严格分开种植,以防遮光 D.农作物尽可能远距,以充分利用阳光10为了提高果树的产量,果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环,这种做法的道理在于( )A.促进水分和无机盐的正常运输 B.促进有机营养物质的正常运输C.让果实得到更多的水分和无机盐 D.让果实得到更多的有机营养物质11.在绿叶在光下制造有机物的实验中,叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明绿叶在光

4、下制造的有机物主要是( )A.维生素 B.淀粉 C.蛋白质 D.脂肪12.绿色植物光合作用的产物是( )A.二氧化碳和水B.无机盐和水C.有机物和氧气D.二氧化碳和氧气二.非选题5.根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答。(1)此实验探究的问题是 (2)实验前,要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是 。(3)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后,将植物放在阳光下照射30min。然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热,其目的是 。(4)此实验的变量是 。(5)右图示步骤(3)中用酒精处理的叶片,A是遮光部分,B是见光部分。用清水冲洗叶片后,在上面滴加碘液,其中变蓝色的是 。此实验说明了绿叶只能在光下产生 。参考答案:1.A 2.B 3.D 4.D 5.D 6.C 7.A 8.D 9.B 10.D 12.B 13.C5(1)绿叶制造淀粉需要光吗? (2)让叶片内的淀粉运走耗尽(3)溶解叶片中的叶绿素(或答脱色) (4)光(5)B部分;淀粉

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