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1、第十一课 第一框 面对发展变化的社会生活课 题课 时本学期第_课时日 期本单元第 课时课 型新授课主备人复备人审核人感知目标学习目标情感、态度、价值观感受社会生活的发展变化，培养学生热爱国家的情感能力正确认识从众心理，养成独立思考的习惯，初步具备明辨是非和辩证分析的能力。知识认识现代社会生活的巨大变化，体会改革开放的意义。重点难点教学重点：积极参与社会生活。教学难点：积极参与社会生活。教师活动学生活动时间学习流程一、复习检查上一节内容：1、 集体利益和个人利益的关系？2、 为集体添光彩主要表现为什么？3、我们应如何维护集体的荣誉和利益二课堂导入：今天我们是学生，终有一天我们将走出校园，走向社会
2、，怎样才能在复杂的社会生活中不迷失方向， 承担起改承担的责任，我们要先了解社会，近而服务社会。今天我们以期一起学习：关心社会 亲近社会三、学习过程：（一）出示学习目标：学生自学课本找出问题答案，师生共同对证答案。1、为什么要积极参与社会生活？理解2、怎样参与社会生活？3、怎样认识从众心理？识记、理解（二）教师结合课件讲解：1、社会生活日新月异。（1）说说自己家的变化：近几年你的家庭生活有什么新变化？(2)随着社会生活的发展，各个生活领域都出现了许多新词汇，你知道哪些？(3)出来看看变化大（课件图片）：过去是城里人到乡村旅游，如今农民也开始外出旅游了。自2006年2月开始，贵州省内很多乡村尤其是
3、安顺一带的农村妇女，兴起了一股旅游风，每天均会有成百上千名农妇来到龙宫。（4）旅游咨询:春节期间，中国人在境外消费累计达72亿美元。在美国机场免税店，中国游客一顿血拼，瞬时买空了货架。北京的一些旅游社表示，到国外扫货已成为北京游客行程中的一大主要项目问题：1、你认为这些变化的原因是什么？2.我们怎样正确对待现实社会生活呢？教师总结：原因有国家制定的正确的方针、政策；在全面建设小康社会的目标的指引；全国人民的辛勤劳动等。了解社会生活的变化，关心并体验这些新变化有助于增进我们关心社会的兴趣和情感，我们要积极参与到社会生活中去。2、积极参与社会生活。（1）为什么要积极参与社会生活？教师总结：（2）怎
4、样积极参与社会生活？你认为参加社会生活的形式有哪些？教师总结：参加社会公益宣传、社会调查、参观访问、志愿者活动等参与社会生活要正确认识社会，辩证分析问题。请列举一例社会热点问题，谈谈你就这一事件的看法，比如郭美美事件，药家鑫事件、我爸是李刚、明星整容、网络语言等。面对复杂的社会生活，我们要正确认识从众心理。手机、MP3、P4、品牌服装这些过去只在成人世界中享有的消费品如今正在中学校园中蔓延。中学生攀比，从头到脚。什么是从众心理，从众心理有什么影响？(见课本1819页)面对复杂的社会生活，我们要正确认识生活中的困难和逆境。关键是提高自己的心理承受能力和辨别是非能力，乐观坚强的对待生活。一方面紧随生活主旋律，与时俱进；另一方面抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，做理智的社会成员。（三）课堂小结：师生共同回顾总结本课内容。（四）课堂巩固与练习：学生复习准备学生自读课本找出答案，小组交流最先找出的前6个小组加1分，教师补充，学生在课本上做笔记学生思考后回答小组讨论汇总后回答学生思考后回答学生自由回答学生回答让更多学生发表自己的观点学生回答后，重点记忆从众心理的危害53515107板书教后反思
