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1、大班第1周活动计划2月 23 日 2月 26日本周 工作 要点1. 开展“认识我自己的主题活动，让幼儿对自己有进一步的认识。2. 做好开学的各项准备活动，加强对幼儿日常生活的常规训练，特别是散步及上下3楼的秩序。3. 帮助幼儿尽快适应新学期的幼儿园生活。熟悉班内新来的小朋友，鼓励老生帮助新来的小朋友。星期项目-一一-二二三四五晨间接待1. 接待幼儿入园，互相问好并向新生家长了解情况。2. 幼儿活动：指导幼儿自主选择游戏。在游戏过程中能友好开展活动。3. 晨间谈话：谈谈暑假期间的生活。早锻炼游戏：切西瓜游戏：捕鱼游戏：猜猜猜教学活动新生报到音乐：突破封锁线美术：格尔尼卡：数学：大家来锻炼健康：身
2、体小士卫科学:热水怎么变冷？体游：编花篮区域活动美术区：在美术区放置一些灾害带给人类的痛苦的照片，供幼儿赏析.音乐区：投放冲破封锁线的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。游上午新生报到重点指导音乐区重点指导：科学区重点指导阅读区戏活动下午图书室折纸角色游戏：银行户外活动跳跳马玩呼啦圈跳房子日常生活1帮助幼儿熟悉自己的学号标记，特别是个别新生，提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。2提醒引导幼儿上下楼梯注意安全，不大声喧哗，保持安静。环境与社区1.请幼儿为班级的植物角带上一种植物。2设置语言区，提供图书供小朋友观看。3布置教室环境，引导幼儿适应新环境。家长工作请家长在家提醒幼儿关注天
3、气变化，每天收看天气预报。注：9 月1日9月3日新生报到与开学常规训导大 班 第2 周 活 动 计 划 2 月 29 日 3 月 4 日本周工作要点1.规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。2.继续开展渗透式领域课程话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与冋伴相处的方式3对班级内的环境继续进行装饰。星期项目-一一-二二三四五晨间接待1.规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。2.继续开展渗透式领域课程话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音3对班级内的环境继续进行装饰。子
4、乐等形式最自己有一定的认识，以及与冋伴相处的方式早锻炼户外：大型玩具老鼠笼蚂蚁搬豆子猫抓老鼠几更天勇敢的小骑兵语言：我的名字数学：运动场上音乐：拉拉勾语言：49只风筝和49社会：我是哥哥姐姐教学活动只纸船健康：看谁跳得快美术：秦童：健康：运动后身体的变化科学：天气记录音乐：熊和石头人音乐区：提供拉拉勾、熊和石头人的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。区域活动语言区：让幼儿自我介绍。科学区：在科学区增设天气记录的内容供幼儿记录。美术区：秦童提供一些旧报纸游戏活动上午重点指导语言区重点指导美术区。数学区（数字活动的顺序）重点指导：音乐区重点指导科学区重点指导阅读区：下午角色游戏理发店语
5、言游戏：角色游戏（重点指导区域：理发店）语言游戏：折纸户外活动玩沙包套圈玩球民间游戏：跳房子玩呼啦圈日常生活1. 在晨间与幼儿谈话活动中检查幼儿的卫生情况，提醒幼儿要请洗澡、勤剪指甲。2. 结合健康活动，鼓励幼儿认真参加晨间锻炼，不怕热。3散步时教育孩子们上下楼梯不讲话、不吵闹、注意安全。环境与社区1.继续在自然角增设天气记录的内容。2 请幼儿带好植物美化自然一角。家长工作1. 请家长鼓励幼儿早起，积极到园参加晨间锻炼。2. 请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收 看天气预报，并注意孩子的卫生习惯大班第 3 周活动计划 3月 7 日 3 月 11 日本周工作要点1.规范一日活动，加强班级常规培
6、养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。2.继续开展渗透式领域课程话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与冋伴相处的方式。3对班级内的环境继续进行装饰。4家园一致培养幼儿专注并有始有终地做事的学习习惯。星期项目-一一-二二三四日晨间接待1接待：提醒幼儿主动与老师问好，检查幼儿是否带手帕来园，注意幼儿衣物的增减，表扬来园较早的幼儿。2值日生工作：请值日生为自然角植物浇水。3晨间活动：幼儿自主选择游戏区，可带领幼儿到自然角观察蔬菜的变化，进一步感知茎的传输作用等。早锻炼大型玩具丢手绢占四角石头剪子布教学活动语言：专心致志数学：我们的好邻居社会：换牙
7、庆祝会泥工健康：障碍我不迫美术：相框科学：另类植物区域活动1.材料增添：选好20厘米的稻草、美工剪、泥2指导重点（1）在科学区里继续学习天气记录。（2）阅读区鼓励幼儿专心致志读书。（3）数学区10个房子、10张不冋动物的1-10的门牌号。游戏活动;上午重点指导阅读区重点指导美术、数学区科学区体游：捉迷藏下午角色游戏：重点指导医院（一）音乐游戏：突破封锁线（1）角色游戏：重点指导医院（二）幼儿泥工作展示户外活动丢沙包玩跳跳马玩绳（目标：练习幼儿的协调性）玩皮球日常生活在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。环境与社区1展示幼儿手工作业相框。2张贴天气记录
8、表，每天请两名幼儿记录每天天气情况。3将幼儿泥工作品展示。家长工作1请家长帮助幼儿养成每天听天气预报的习惯。2请家长在家里丰富幼儿对于植物生长环境的知识。本周1.帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。工作2.继续开展认识自己的主题活动。要点3明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。星期-一一-二二三四五项目晨间接待1.接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。2桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。早锻炼蚂蚁搬豆子丢手绢蚂蚁搬豆子石头剪子布教学活动音乐：礼貌歌数学：男生与女士，迎中秋社会：我来父新朋友健康：地震来了我不怕健康换牙庆祝会美术：做月饼科学：庆丰收
9、迎中秋音乐：爵士进行曲美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。区域活动音乐区：提供爵士进行曲的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。语言区：带上指偶表演故事皮皮鼠吃跳跳糖。注：9 月22日上星期四课。大班第4周活动计划3 月 14 日 3 月 18 日游戏活动;上午重点指导音乐区重点指导美术区：月饼装饰重点指导音乐区：小熊过桥重点指导科学区：动物和天气下午音乐游戏：突破封锁线（2）美术活动：水粉画美术活动：吹画折纸户外活动大型玩具跳跨栏拔河套圈1.在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。日常生活2.指导幼儿在
10、吃饭时注意保持桌面的干净。3指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。1.将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。1.请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天环境2.教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。家长气预报，并注意孩子的卫生习惯。与3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰。2.请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，并观察和品尝社区工作月饼。3.请家长帮忙搜集月饼盒J带来j进行展示。大班第 5周活动计划3 月 21 日 3 月 25 日本周工作1.帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。2.继续开展认识自己的主题活动。要点3明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。星期项目日-一一星期四到下
11、周三放假晨间接待1.接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。2桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。早锻炼大型玩具国庆放假7天教学活动语言：皮皮鼠吃跳跳糖皮皮鼠吃跳跳糖（二）区域活动美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。音乐区：提供爵士进行曲的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。语言区：带上指偶表演故事皮皮鼠吃跳跳糖。游戏活动;上午重点指导语言区：做大狗好还是做小狗好国庆放假7天下午角色游戏（重点指导区域：点心店）户外活动玩绳日常生活1. 在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形
12、式。2. 指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。3指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。环境与社区1.将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。2. 教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。3. 将幼儿制作的相框进行墙面装饰。家长工作1. 请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天 气预报，并注意孩子的卫生习惯。2. 请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，并观察和品尝 月饼。3. 请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。大班第 6周活动计划3 月 28 日 4 月1日本周1.开展“我的祖国主题活动，利用国庆节对幼儿进行爱国教育。工作2.继续指导幼儿进行天气记录，做好小小气象员,关注天气变化。要点3做好红红眼病预防工作。星期-一一-二二三四五项目晨间接待1.接待：热情接待幼儿来园，和家长交流关于孩子在“十一长假的一些情况。2.值日生工作：请气象记录员做好天气记录、值日生浇水。3桌面游戏：幼儿自主选择桌面游戏，督促常规。早锻炼大型玩具占四角（跑）斗鸡（跳）夹球接力跳房子教学活动语言：九月九日忆山东兄弟数学：漂亮的马甲健康：有用的安全标志社会：我是小小升旗手泥工健康：小火箭美术：脸谱装饰音乐：小熊过桥数学：高度的水杉区域活动语 语言区：增添诗九月九日忆山东兄弟的字卡，继续帮助幼儿阅读。2.泥工区：新增月饼图片供
