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1、上学期九年级班主任工作参考计划范文(2)为了使九一班工作做得更好，构成更好的教育环境，树立更好的班风和学风，进一步提高学生的身心素养，特制定本学期工作打算：一、指导思想以学校提出教育教学及对班级治理的各项工作要求，贯彻落实“中国梦”的民族复兴思想，从学校工作打算和学生思想实际出发，抓好班级治理工作;以提高学生道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，加强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给本人的工作任务，使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到开展。二、工作目的：1、按照政教处的工作要求：加强“树德立品”的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、
2、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂、有灵气的阳光青年。2、依照九年级学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。3、加强学法指导，培养独立学习才能和抗挫才能，克服学生的厌学心理。三、工作措施1、以身作则，以诚取诚。言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常能够听到如此的话语“老师本人都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大妨碍。因此，当我们要求学生做到时，我们本人应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。所以，我们作为班主任应该不断加强自我涵养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重本身良好品德的构成，以身作则，一视同仁，让学生
3、服气，加强本人的亲和力，使本人的非权力性妨碍持久而深远。2、尊重学生，关爱学生。“爱”是教育的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，理解学生适应以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，协助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，注重、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把本人的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。3、加强对学困生的教育工作。关于班级的学困生采纳“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上
4、辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把学困生视为本人的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关怀保护，以本人满腔热情在学困生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以本人诲人不倦的精神，把他们培养成为回归主流社会的有用人才。4、开展各项常规检查评比活动。接着开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要实在从班级本身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主治理班级，实在抓好班风班貌建立。同时认真抓好班会、团会等，并经常开展方式多样，生动爽朗的活动，使班主任工作的治理更合理化，标准化，艺术化。5、家校联手，构成良好的教育合力
5、。(1)结合每月调休，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论处理咨询题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育方式。(2)平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对小孩在校情况作到心中有数，请家长协助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到咨询题所在，对症下药。6、加强对学生的平安工作打算与法制教育工作打算。作为班主任，我们应该充分利用“两会”(班会、晨会)阵地，加强对学生的食品平安工作打算、交通平安工作打算、上下楼梯平安教育工作打算，加强对学生的防火防盗认识教育，加强突发事故处理方法的教育和发
6、觉平安隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。作为班主任，不要体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上尊重、理解我们的学生，留意对教学成绩的合情合理合法化处理，留意教育方式的文明化、科学化。7、班干部培养工作打算。对班级干部进展大胆的使用和严格的治理，并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练才能，树立威信。与此同时，留意提高他们的本身素养和治理水平，定期召开班级干部治理睬议组织学习。8、开展班级特色活动。(1)在冬季，打算开展“竹林雅韵”，活动。丰富学生的课外生活。(2)接着开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。以上是本学期的班主任工作打算，我有决心不让打算成为一纸空文，在工作中一定按打算完成各项工作。争取我们的班级治理和学生的学习成绩在学期末再上一个新的台阶。
