小学仪器室管理制度样本(6篇)

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1、小学仪器室管理制度样本一、仪器室由专人管理,无关人员,未经许可不准进入仪器室。二、建立健全仪器管理明细帐,仪器清册和统计报表,定期核对,做到帐、册、物相符,人要调动时要办理严格的接交手续。三、仪器要定位存放,布局规范、陈列美观、整齐清洁。四、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续,外借仪器要及时收回,并做好接交手续。五、仪器使用后应及时进行清洗,保养后归柜,并根据各类仪器的特点,定期有计划地进行维护与保养,使所有仪器设备经常处于完好状态。六、仪器在使用过程中如有损坏,应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏,除做出检讨外,并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。七、仪器要做

2、好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。八、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位,化学药品与仪器分开。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施,经常做好通风、防潮、防虫和整洁工作。九、完善保存好仪器帐册、实验使用仪器填写单、实验记载表等有关档案资料。十、每学期结束前,对实验室的全部财产进行一次全面清查核对,处理好有关事项,及时完成各种统计工作,并按要求上报和存档。小学仪器室管理制度样本(二)一、仪器室由专人管理,无关人员,未经许可不准进入仪器室。二、建立健全仪器管理明细帐,仪器清册和统计报表,定期核对,做到帐、册、物相符,人要调动时要办理严格的接交手续。三、仪器要定位存放

3、,布局规范、陈列美观、整齐清洁。四、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续,外借仪器要及时收回,并做好接交手续。五、仪器使用后应及时进行清洗,保养后归柜,并根据各类仪器的特点,定期有计划地进行维护与保养,使所有仪器设备经常处于完好状态。六、仪器在使用过程中如有损坏,应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏,除做出检讨外,并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。七、仪器要做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。八、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位,化学药品与仪器分开。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施,经常做好通风、防潮、防虫和整洁工作。九、

4、完善保存好仪器帐册、实验使用仪器填写单、实验记载表等有关档案资料。十、每学期结束前,对实验室的全部财产进行一次全面清查核对,处理好有关事项,及时完成各种统计工作,并按要求上报和存档。小学仪器室管理制度样本(三)1、仪器室仪器设备均须有清册,按品名、数量分类编目并放置,以便检查。2、各种仪器的购入、消耗应有记载,破损要记载,并写明原因和处理办法。3、易燃、易爆、剧毒等药品及贵重仪器要按有关规定做好防护工作,确保仪器室的安全。4、实验员要做好仪器的保管、收发和维修工作,并保持仪器设备与仪器室整洁。5、各课示教仪器,使用结束后,应立即规还仪器室。如有损坏无论是教师还是实验员,都要说明原因,并登记签名

5、。6、实验员要加强业务学习,做到能维修仪器、自制教具。根据课本和教师要求安排好学生实验,协助教师做好示范实验。7、管理员要经常向有关教师介绍仪器室内的设备和器材情况,做好购销工作。8、每学期末对仪器财产清查核实。小学仪器室管理制度样本(四)一、室内要保持清洁干燥,经常通风,冬季做好保温工作,保证仪器、药品、标本,模型等不潮、不霉、不腐、不锈、不冻。二、仪器设备存放,要做到入厨上架、标志鲜明、科类分明,摆放科学、合理、整齐。三、化学药品要单室存放,切实防止挥发和腐蚀;易燃、易爆、剧毒药品要专库存放,并严格管理和领用手续。四、仪器说明书要分类型装订,建立技术档案,专架存放。五、仪器室要设仪器分类帐

6、,悬挂仪器管理、领用、借用、维修制度,备有领用、借用、维修仪器记录簿和演示、分组实验安排表、记录单。六、加强防盗、防火措施,保障安全。小学仪器室管理制度样本(五)(三)1、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所,必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐。不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。2、学生在实验课前,应认真预习实验内容,上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。3、实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点,发现问题及时报告教师。各组仪器未经教师许可,不得随意移动。公用仪器,用后立即放回原处。4、实验时,必须持严谨的科学态度,在教师的指导下规范操作,细心观察实验现

7、象,如实做好实验记录,积极思考,认真分析实验结果,按要求写好实验报告。5、严格遵循实验安全操作规程,爱护仪器设备,爱惜药品和实验材料。学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费,均应照价赔偿。6、增强环保意识,废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛,应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱中,保持实验场所的清洁卫生。7、实验完毕,应整理仪器装置,清洗器皿,搞好卫生,关闭电源、水源,玻璃器皿清洗后放回原位。填写好学生分组实验记录,并经教师检查无误后方可离开实验室。小学仪器室管理制度样本(六)(一)一、根据国家教委颁布的教学大纲和教

8、材要求,会同实验教师制定实验教学工作计划。精心设计实验方案,写好实验教案,师生共同努力,认真做好演示实验和上好分组实验课,达到预期的教学效果,完成实验教学任务。二、根据实验所需的教学仪器和材料,填写演示实验通知单和学生分组实验通知单,分别提前三天和一周报实验室。全部演示实验和分组实验必须课前预做,为顺利进行课堂教学做好充分准备。三、进行演示实验时,实验装置要位于全班学生视野内,可见度大,便于学生观察、理解。实验操作正确、规范,实验现象直观、准确,示范效果明显。注意指导学生提高观察实验的能力,培养学生实事求是的严谨科学态度。四、学生做实验前,教师应向学生讲清实验原理、实验目的、实验方法,指导学生

9、掌握操作要领及注意事项。在学生实验过程中,教师要加强辅导,引导学生认真观察,积极思考,及时发现并纠正学生操作错误,确保实验安全、顺利进行。启发学生用所学的知识分析实验现象,归纳实验结论,如实填写实验纪录。实验结束后,要求学生按照学生实验守则中的规定,整理器材、药品,洗涤玻璃仪器,搞好清洁卫生,完成实验报告。教师要尊重学生的实验成果,认真批改实验报告。五、要严格遵守实验操作规程,尤其对有一定危险的实验,教师须镇定自若,操作熟练,动作协调,一丝不苟,严防事故发生,并应加强对学生进行安全教育。六、要积极开展师生自制教具和课外科技活动,促进理科教学改革,充分调动学生学习的主动性和积极性,努力提高学生素质。七、努力创造条件,建立、健全实验教学考核体系。在实验教师的配合下,认真做好学生平时、学期和年度的实验操作考核(考试)工作。八、在实验教学中,运用现代化教学方法和手段优化教学过程,突出教材重点,攻克难点,提高教育教学质量。第2页共2页

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