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1、文明校园建设活动记录 名称 讲故事 比赛时间3周地点教室参与人员全班组织者许璐记录者许璐活动记录由于孩子口语体现能力较差，考试时每次编写故事都平淡无味，内容简短,毫无端事情节，针对此类弊端，特在班级举办讲故事比赛。1、让学生上台来讲已准备好的故事。2、每讲完一篇，让其她学生复述重要内容,并进行评点。3、在几位讲故事的同窗中评比出故事大王,并予以表扬鼓励。活动效果孩子们的积极性较高，刚一开始都不敢上台,随着第一位同窗踊跃上台，并得到赞扬后都开始积极举手展示,本次班会获得了良好的效果! 文明校园建设活动记录 名称写字比赛时间周地点操场参与人员全班组织者班主任记录者班主任活动记录班级学生近来的作业写
2、得较马虎,明显存在懈怠状况，为了提高学生的写字爱好和积极性,特在班级举办了一次写字比赛：、给每位学生发一张纸,指明写字内容。2、给明时间让学生写字。3、集体讨论,评出一、二、三等奖。活动效果 这次写字比赛获得了良好的效果，学生们写字比此前认真了许多，美观了许多。文明校园建设活动记录名称交通安全记心中时间第十周地点教室参与人员全校小学生组织者彭柏胜记录者彭柏胜活动记录1教师简朴简介某些之因此会引起交通事故的因素与潜在危险。2、由学生自主回答，题目可以参照各类交通安全书籍。、学生讨论,在现实生活中我们如何避免或减少交通事故的发生？然后请代表上台发言。4、模拟交通事故小品，让学生在游戏中得到启发。活
3、动效果学生结识到应当时时刻刻把交通安全意识牢记心中，时时刻刻保护自己,让自己与安全相伴。文明校园建设活动记录名称遵守公共秩序时间第八周地点教室参与人员四年级组织者柯巧云记录者柯巧云活动记录1、 看表演:在公共汽车站、 模拟:公共汽车启动,乘客依次下车上车、 看表演:在电影院4、 录像:在动物园.5、 讨论交流:三个小朋友有哪些收获?你从她们的故事中明白了什么道理?活动效果学生懂得了良好的公共秩序是人们顺利学习工作和生活的保证,懂得了常去公共场合应当自觉遵守公共秩序.文明校园建设活动记录名称养成节省好习惯时间第八周地点教室参与人员六年级组织者柯如心记录者柯如心活动记录、歌曲我们的生活都么幸福2、
4、小品仇尊懊悔了、调查报告水、电和米4、废物变宝展示会：简介自己的作品、材料、做法、用途、倡议:养成储蓄好习惯、总结活动效果学生在表演、调查以及变废为宝系列活动中结识到养成节省好习惯的重要性。文明校园建设活动记录名称加强安全教育时间第13周地点教室参与人员五年级组织者柯俊英记录者柯俊英活动记录1、近来课间有学生受伤,追逐打闹等某些不好行为。2、学生自由说说这些行为会带来哪些危害，我们应当怎么做。、请受伤同窗上台现身说法,讲一下受伤后的切身体会,以此告诫其她同窗课间应安全活动。4、再次明确课间的活动范畴和注意事项，规定学生明文玩耍，注意安全。活动效果学生结识到应当杜绝课间追逐打闹,避免不必要的伤害
5、，文明玩耍,注意安全。文明校园建设活动记录名称诚实守信时间第1周地点教室参与人员三年级组织者纪建军记录者纪建军活动记录1、教师简介近来班级里某些不讲诚信的现象，再说某些诚实守信的小故事。2、针对教师说的现象,学生自由发言,说说自己的见解，以及你们身边还存在哪些不好的现象。、我们应当怎么去改正，做一种诚实守信的学生。4、班主任总结。活动效果学生结识到应当改正不良现象，严格自我规定，做一种诚实守信的小学生。文明校园建设活动记录名称荣耻在心间时间第11周地点教室参与人员六年级组织者柯如心记录者柯如心活动记录1、 主持导入2、 交流八荣八耻知识，讲述八荣八耻故事3、 朗读八荣八耻道德歌、小品课上课下5、 快板荣辱记心间、 活动结束,班主任总结活动状况活动效果通过活动,学生进一步明确了荣辱观念，并且开始把荣辱观念体目前言行之中。
