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1、小学德育工作总结15篇 小学德育工作总结1 本学期,根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕学校文化建设,进取开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知,学会生活，学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:一、改善德育工作方法,提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，进取研究德育工作资料,针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路,改善学校德育工作的方法，努力提高德育工
2、作的效率。 1、加强师德师风建设,搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习中小学教师职业道德规范等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教,勤奋工作,勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍管理，适时召开班主任工作会议,与班主任教师一齐探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责,工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴
3、的重要依据。3、构建社会、家庭、学校同步教育网络，德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校进取构建社区、家庭、学校德育工作网络。周报,每两周出版一期，及时传达学校中心工作,各项主要活动，教育教学成果,指导家教工作等等。为广大学生、家长供给了一个交流的平台,努力使家庭教育与学校教育能默契配合。 4、加强后进生管理,做好品德差生的帮教转化工作。本学期,各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情景,努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了很多的工作,对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本
4、校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强教育转化的职责感。 二、强化行为规范训练,改变学生精神面貌 1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、礼貌礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施，本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分资料和标准,重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情景、食堂取饭情景、违纪情景的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐采取天天检查的方式,对佩戴情景采取突击检查的方式
5、,对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。 3、充分发挥值周生、班级干部、校内10的值日监督作用。一学期来，各部门认真负责,检查公平公正，值周工作到位。4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。 5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责;学校礼仪由班主任教师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。 经过对学生的行为规范教育，让他们养成礼貌礼仪、劳动卫生习惯等。经过对
6、行为规范教育的检查、评比,构成班级竞争，促进了全校的行为规范。 三、加强法制教育工作 学校把10月份定为法制宣传月，并聘请我市看守所的刘中举同志为我校的法制副校长。在1月中旬学校还组织六年级的全体学生去参观市看守所，并观看了在押犯人的演出，理解法制教育。1月30日学校还请到了我校的法制副校长为二址的全体学生做了做知法懂法守法的好少年法制报告会。收到了良好的教育效果。四、其他工作 1、家庭教育工作,本学期,成功召开了全校学生家长会，家长出席率达90。在家长会上,校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法;每位班主任认真准备、精心布置教室,主题鲜明突出。家长会的召开,拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与
7、教师的情感。 2、健康、环境教育,在本学期，二址学校环境美化,学生们更加喜爱我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加爱惜学校里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类,扔到指定的垃圾点。同时,同学们能够很好的利用起学校里的废旧电池回收箱,把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说，作为绿色学校的一分子，同学们都明白自我应当为此殊荣做些什么。 3、交通安全教育,同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，上学能够自然成排走进学校,放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿马路。经过全校师生的努力,我校再次被评为“辽宁省交通安全学校
8、”光荣称号。总之,本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。 1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差,随意丢弃脏物，还有少数学生有在学校内吃零食的不良习惯,这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。 2、个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。 、班级之间存在不平衡,班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。 小学德育工作总结2 本学期,根据学期德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范
9、和礼仪常规教育，围绕我校更加规范、更具特色、更高质量办学目标开展德育工作,使学生学会做人,学会求知,学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德师风建设 搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。一学期来我们每次利用召开周前会前的一段时间，由学校的各位领导带领大家组织教师学习正能量这本书
10、的内容，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教,勤奋工作,勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍管理 根据计划,我们每个月都召开班主任工作会议,与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。思想汇报专题同时利用这段时间学习一些班主任工作方面的文章,和外出学习的汇报，本学期我们参加了现代与经典的班主任工作培训,学习了全国著名的班主任李镇西、高金英、桂贤娣等报告从他们的报告中我们学到了很多,同时在我们实际的班主任工作中也利用了很多。下学年我们还将
11、继续组织班主任参加各级各类的班主任工作培训。加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。 、构建家庭、学校同步教育平台 德育工作离不开社会、家庭的配合,本学期我们继续利用好校信通平台,积极构建家庭、学校德育工作平台。本学期有好多班主任老师能够充分利用校信通平台和家长联系，加强家校沟通，短信的质量也非常的高。好童心月报，在尹主任的精心筹备中每月出版一期,及时传达学校中心工作,各项主要活动,教育教学成果等等。同时为广大学生、家长提供了一个交流的平台,努力使家庭教育与学校教育能默契配合。为了让家长参与和老师共同合作,加强学生的教育,我校在这方面更是加强家校联系,
12、利用第九大周时间召开了全校家长会,让家长对我们学校的教育、老师的教育方法、方向有一定的了解。更好的加强家校合作。 、校园文化布置 本学期,三个级部主任继续做好走廊文化布置，质量都比较高。同时各班级能够根据学校每个月的工作安排布置相对应的板报，而且班级板报一次比一次质量高,好多班级班主任能够精心布置,想出各种方法，质量要比网上下载的还要高。 5、文化艺术活动和体育活动一学期来，我们以学校广播操比赛、文明之星等为契机开展各项艺术、体育活动，要求各班主任在校级活动的基础上开展符合本班学生实际的、参与面广的班级文体活动。在四月份举行第三届校园舞比赛中,各个班级都能认真训练，想出各种各样的花样，一(1)
13、、二()、三(3）、四（4)、五(4)、六(3)班更是赛出了水平、赛出风格，月2日晚全校组织了“六一”文艺汇演。此次汇演各班主任老师都付出了很多心血，利用时间进行排练、彩排,几位音乐老师更是辛苦,从比赛中也出了好多优秀的节目。一(1）(3)嘚啵嘚啵嘚、二(1）(3)兵娃娃、三(1）（2）时针时针快快跑、四（1）()三月童谣、四（2）（3)开场舞花扇蝶舞、四(4）又到春暖花开、六(3)(4)烟花三月。其中三(1)(2）时针时针快快跑、四(1）（5)三月童谣两个节目都获得了县一等奖。在每次活动中体育组的谢洋洋、陈远余、陈德金、梁永民、薛永雷几位同志也非常辛苦。各项活动能够成功举行离不开他们的安全保
14、卫工作，还负责校园车辆的管理工作。在此对各位老师辛勤的付出表示感谢。 二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 本学期的行为规范教育紧紧围绕“文明之星”的评选来开展工作。 1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。2、强化行为规范教育的检查、量化措施。本学期，我们每大周专抓一到两项常规，如教师的宁静、文明上厕、校园内跑到、文明就餐等，对这些行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。检查中出现问题在第二天及时通报，让学生在这些方面更加规范。 三、安全工作常抓不懈一学期来，我校严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署
15、，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动,继续进行了安全区域划分,保证人人有安全意识、人人有安全区域，在此我想特别表扬一下在操场上值日的老师如:孙小利、胡建娉、陈远余、黄旭、陆雅芹、张卉、梁永民、徐杰、沈艳飞、王键、田静、周婕、张昌玲、王凤、薛永雷、何梦、陈德金、穆丽娜、罗湖兰、陈宇、顾春梅中、白艳姜修龙等他们平时值日非常辛苦，风雨无阻,下雨天的时候打着雨伞还坚持值日。校领导高度重视,把该项工作放在重中之重。通过班会、晨会安全疏散演练等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。同时借助“安全生产月”系列活动的开展,根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容,使安全教育工作贯穿学期始终。我们
16、利用班级黑板报、学校宣传窗、童心广播站等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。组织各班级开展安全应急疏散演练第三大周我们进行教学楼的安全疏散演练，南北教学楼分别只用了2，分钟时间就能集合所有同学。第八大周我们又邀请居安消防的专业人员再一次的进行紧急疏散演练，并且对前勤和后勤的老师进行一次安全知识讲座。 一学期来在各位接送老师的认真组织下，我们顺利地完成了一学期的接送工作,未出现一起安全事故,当然也不能出现问题。同时强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。 总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与要求还有一定的差距,一些焦点问题有待解决。学生日常行为
