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1、全市巾帼文明岗创建活动总结标准铜梁县侣俸中学语文组创建巾帼文明岗申报材料为了深入贯彻_和市委_届九次全委会精神，广泛深入推进我市“巾帼建功”活动的开展，充分发挥全市妇女在建设“五个_”，构建_中重要作用，_市“巾帼建功”活动领导小组决定命名一批_市“巾帼文明岗”。我校语文组为了申报“_市巾帼文明岗”，我组的十位女教师，立足本职岗位，积极创建“_市巾帼文明岗”。现将创建“_市巾帼文明岗”活动的有关事迹材料汇报如下：一、加强思想政治职业道德学习，不断提高自身的政治素质。我们语文组共有十九位教师，其中女教师有十位。她们都能积极参加各类的政治学习和职业道德学习，我们学习“巾帼文明岗”创建活动有关内容，
2、“打造五个_”；我们讨论“_世纪怎样做教师”、怎样切实开展创“_市巾帼文明岗”活动；我们聆听先进教师的典型事迹，对照自己，进行反思。通过这一系列的活动，我们十位女教师提高了思想认识，强化了教师意识。我们清楚地认识到，作为一名光荣的人民教师，时代、社会、家长及学生对我们有着很高的期望和要求，我们担负着历史赋予我们的重任。我们坚定自己的信念，树立崇高的职业理想，全心全意为教育事业服务。自强不息，勇于奉献，教书育人，为人师表。作为新世纪的女性，我们本着“立足本职，学习先进，岗位建功”的宗旨，扬巾帼风采，在学校工作中充分发挥带头示范作用。作为我们学校唯一一个创建“_市巾帼文明岗”的班组，我们全体成员感
3、到自豪，并以此严格要求自己，使自己不断进步，并能为学校争光。二、以学校工作为重，勇挑重担，乐于奉献。说起我们语文组的十位女老师，都可谓重任在肩。陈红作为学校的办公室主任，虽工作繁忙，但仍然担任了一个班的语文教学工作和班主任工作；喻光新是学校的妇委会主任，虽然工作头绪多，但仍坚持担任一个班的语文教学及班主任工作，并多次评为优秀班主任。张平、邓时芬、王佳、邓利，她们长期分别担任一个班的班主任工作和两个班的语文教学工作，都多次被评为优秀班主任、优秀教师。邓时芬老师_年获县“三等功”；邓利_年被评为市“百佳班主任”，_年写的论文获国家级奖；张平_年被评为县“百佳班主任地”；_年王佳指导的学生参加演讲赛
4、获县一等奖；_年王佳、康丽娟指导的学生参加“中华魂”征文获县三等奖，何学勤指导的学生参加“中华魂”征文获县一等奖。_张小红的论文获国家级一等奖，邓利的论文获国家级二等奖。_年，在县_的“首届经典诵读”活动中，语文组教师喻光新、陈红、张平、王佳指导学生参加比赛荣获三等奖，她们指导学生在县“_届中小学艺术节舞蹈比赛”中荣获三等奖，在县“第_届幼苗杯少儿合唱比赛”中荣获二等奖。王佳指导学生参加“中华魂”演讲比赛获得县三等奖，康丽娟指导学生参加“中华魂”演讲比赛获得县二等奖。喻光新、邓利指导学生参加“中华魂”征文大赛均获县三等奖，康丽娟指导学生参加“中华魂”征文大赛获县一等奖。陈容、康丽娟指导学生参加
5、“我心中的低碳生活”_市学生征文大赛分别获得三等和二等奖。_年张平、陈容被学校评为“十佳教师”，邓利、邓时芬被学校评为“十佳班主任”。由此可见，我们语文组的十位女老师工作量是很大的。我们每天都忙得不亦乐乎，不是在进行教学、批改作业、辅导学生，就是在处理、安排班级的工作、学校工作，每天几乎没有什么空闲时间，利用自己的休息、下班时间及双休日做好工作，也不是一件很奇怪的事。虽然每天紧张、忙碌，但是一切以学校工作为重，以学生发展为重，我们还是以微笑面对，从不抱怨，从不斤斤计较，为学校、学生默默地奉献着由于我们出色的表现，受到了全校老师的一致好评，_学年度考核、学校考核十五位优秀老师中，语文组评选出了六
6、位。三、转变教育观念，积极开展“岗位练兵、岗位竞赛”活动。我们学习新的教学理念，开展多种形式的业务学习，全面提高自身业务素质和教学技巧，历来都是我们语文组的重头戏。本次创建“_市巾帼文明岗”。我们也将此一项内容列为重点。通过扎扎实实地开展每一次的教育科研活动，使每一位教师都有收获。并建立激励机制，并从中树立典型，学习典型、推动我校的素质教育。我们开展了“主动学习、探索研究”探讨性学习的理论学习和实践，以此培养学生主动学习精神，提高学生自我学习的能力。贯彻“学校学案、教案、反思”，备课创新的试点工作，力求备课注重实用性、层次性，有自己的风格和特色。每一次的教研活动，不管是学习资料，进行备课本展示
7、交流，说课、听课、评课，我们组的每个成员都认真参加。值得一提的是，不仅年青教师邓利、张小红、康丽娟、王佳、何学勤、陈红主动积极承担教研课、自制电脑课件，精心准备，全力以赴。而且中老年教师也对每次上课十分重视，为青年教师指点，出谋划策。同时喻光新还亲自上课。因此，教师们的上课水平有了很大的提高，好几位老师是学校业务骨干。评课、交流更是精彩。每次公开课，我们都要进行说课和评课活动，这时大家从教学目标的制定、方法的运用，教学手段、教学层次、细节、教学效果等各方面，各抒己见，共同研讨。中年教师的经验之谈常常使青年教师收益匪浅，青年教师也会联系自己的实际和有关理论提出一些看法。讨论一个教学问题时，大家也
8、常常会你一语我一言的争论不休，气氛异常活跃。教学实践中，我们还认识到教育科研的重要性，目前我们十位女教师都积极投入到教研活动中，人人都有一项校级课题，有的还参加了区、市级课题的研究。与此同时，我们还积极撰写论文，邓利、陈容、张平、何学勤、邓时芬、张小红等老师的论文多次在校刊、区、市、全国等各级发表或获奖。四、热爱每一位学生，循循善诱，诲人不倦。我们语文组的十位女教师努力与学生建立平等、民主、和谐的师生关系，尊重和理解每一位学生，受到了学生们的爱戴和尊重。我们在学生的身上倾注了女性特有的细心、耐心、关心、爱心和恒心，滋润着孩子的心田。全体老师主动与班中的留守儿童、特困生结对，给予他们更多的关爱，
9、并在学习上全力帮助他们，受到家长称赞。我们还关心和爱护每一位学生，严爱结合，对每个学生负责，努力提高每一个学生的语文能力和学习水平。为了每一个学生的进步，不知付出了多少时间和精力。五、积极参加业余学习和进修，提高自身素质。陶行知先生说。要想学生学好，必须先生学好，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。因此我们十位教师除了认真地参加各级各类的业务学习以外，还利用业余时间提高自身的文化素质和教学基本功。六、教师之间团结协作，互相支持，互勉互进。我们语文组是一个生气勃勃的_，我们互相尊重、互相配合、互相学习、互相帮助、互相交流，我们取长补短、团结协作、互勉互进，整个_保持着一种和谐、融洽的气氛。
10、中老年教师在组中起好传帮带的作用，把自己的一些经验、方法毫无保留的教给青年教师，每次青年教师的公开课总是尽力帮助，提出自己的意见。青年教师虚心向中老年教师请教和学习，接受意见，加以改进。总之每一位教师在组中都发挥着自己的作用。如果有哪位老师身体不舒服，大家会关切的询问；一位老师在教学过程中遇到了困难，全体老师都会为她出主意；又如在这次创建过程中，每一位老师都出谋划策，积极行动。我们每个老师都觉得，生活、工作在这个温暖的_里，虽然很苦、很累，但心里还是很高兴的。总之，在创建“_市巾帼文明岗”过程中，我们组十位女老师均能出色地完成学校的各项工作，具有一定示范榜样作用，各方面素质也不断提高，活动卓有
11、成效，达到了预期的目的。全市巾帼文明岗创建活动总结标准（二）“巾帼文明岗”创建总结“巾帼文明岗”创建活动_的正确领导下，在科室员工通力协助下，各职能科室的指导合作下，坚持以“_”精神为指导，以“争优创先”活动为契机，以“_”的优质服务理念为宗旨，以提高服务质量为重点，科室在开展职业道德、医德医风教育、强化质量管理、严格规章制度方面切实落实年初下达的创建“巾帼文明岗”的目标计划，积极开展各项工作，“巾帼文明岗”创建工作得到了进一步发展。认识到创建工作要围绕中心，立足岗位，以人为本，注重实效。在职工中开展“四自”即“自尊、自信、自立、自强”和“四有”即“有理想、有道德、有文化、有纪律”教育，全科同
12、志的政治业务素质得到了普遍提高。通过学习，促进了思想、作风建设，对构建_、进一步解放思想等问题有了更深刻的认识。在我们的服务过程中，服务质量的高低直接影响到_，所以，较强的专业素质就必须具备，不断磨练，不断学习。（业务方面亮点）本着“以人为本”的宗旨，贯彻“以患者为中心”的原则，努力提生活质量。为进一步加强“巾帼文明岗“的创建建设，在科室开展”优质服务窗口“的创建活动，要求达到服务优质，秩序优良、环境优美、管理优化、监督健全的质量标准。要求全科人员持证上岗，操作熟练，业务精通，建立健全并严格落实岗位责任制、首问负责制，充分履行告知义务，为_提供一个透明的、安全的、优质的服务环境，为_的康复、提
13、高生活质量奠定基础。坚持政治学习，将“争优创先“工作贯彻于每一个工作细节，坚持职业道德教育，按“_”的标准和要求规范行为，为建立一支爱岗敬业、乐于奉献的有思想、有觉悟、守纪律、高素质的巾帼队伍打下扎实基础，建立健全岗位责任制和行为规范，明确工作内容，高标准、严要求，让人员在“巾帼文明岗”的创建过程中不断提高自身综合素质，也就创造了一支高素质的巾帼队伍。开展的各项活动，科室按照创建“巾帼文明岗”的计划，开展丰富多彩的文娱活动，凝聚人心，均取得喜人成绩。如趣味运动会，（业务培训）通过开各项活动，丰富了职工的业余文化生活，增强了_凝聚力，提高了“巾帼文明示范岗”的凝聚力和荣誉感，增强职工的团队精神_
14、了创建人员参加巾帼“志愿者服务”活动，开展敬老助老，帮贫扶困等活动，成立巾帼志愿者队伍，在“雷锋日”等重要活动中，创建人员积极参加，为辖区居民送去最贴心的服务，丰富了“巾帼文明岗”创建载体，以创新、务实的服务方式开展活动，如敬老助老、帮贫扶困等活动，更好地为辖区居民等提供指导、服务，展示巾帼亮丽风采。为更好、更快的发展内科，切实做好“巾帼文明岗”的创建工作，科室在管理上进一步优化，设立“巾帼文明岗”意见箱，满意度调查、随访等方式，及时了解重视提出的每一条意见与建议，及时解决问题，随时接受监督，促进管理工作和服务制度化、科学化、规范化。坚持“以人为本”，工作民主集中制原则，不断听取来自于_的声音，在今后的工作中，我们将继续优化服务，开展“四自”即“自尊、自信、自立、自强”和“四有”即“有理想、有道德、有文化、有纪律”教育，用我们的智慧、爱心、耐心、责任心服务于每一位居民。第页共页
