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1、观舞记同步练习 作业导航1、理解课文内容;2、了解本文的形式特点;3、观赏外国文化，丰盛自己的精神世界。一、根底局部1、以下词语中加粗的字读音完全相同的一组是( )：A、舞蹈 韬略 滔滔不绝 稻谷B、睁眼 铮铮 风筝 挣扎C、嗔视 慎重 嗔目 缜密D、雏凤 皱纹 姓邹 雏鸟2、以下词语书写有误的一项为哪一项( )：A、盛意 赞叹 友谊 感激B、禽兽 静穆 模拟 帘幕C、眉宇 绚丽 旋舞 耀眼D、氛围 蠕动 绘画 合掌3、以下词语解释有误的一项为哪一项( )：A、尽态极妍：使仪态和丽质最充沛地显示出来B、斗薮：摇动，振落C、息息相通：互通消息D、惆怅：伤感，失意4、以下说法有误的一项为哪一项(
2、)：A、冰心，原名谢婉莹，作品有?寄小读者等。B、卡拉玛以身体、神态、服饰来表现舞蹈飞动的“美。C、用语言来表现舞台艺术，是很困难的，需要高超的语言技巧，本文主要是用了比喻、拟人等修辞伎俩。D、“台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，体现了印度舞蹈强烈的宗教色彩。阅读下文，完成59题：卡拉玛拉克希曼出来了。真是光艳地一闪!她向观众深深地低头合掌，抬起头来，她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉，一双眼睛。她端凝地站立着。笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她( )的舞步，( )的铃声，轻云般( )，旋风般( )，
3、舞蹈出诗句里的( )。我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆;忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响!像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!5、给文中加粗字注音：褶裙( ) 叱咤风云( )( ) 浑身解数( )6、解释画横线的词语：双眉颦蹙：笑颊粲然：7、在段文中空缺
4、处填上适宜的词语。8、认真阅读段，请写出卡拉玛舞蹈体现的内容。9、如何理解文中画线句子的含义二、提高局部阅读下文完成1014题：当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了，她圆润的歌喉在夜空中颤抖，听起来似乎辽远而又_，似乎柔和而又_。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但它却淹没了刚刚涌起的一股狂暴的掌声。10、给文中加粗字注音：主角( ) 颦( )1
5、1、给文中空格处罚别填入反义词。12、文章中“膨胀起来指的是什么13、对画线的句子理解最恰当的一项为哪一项( )A、女主角的歌唱和表演使观众沉浸在艺术享受中而忘了鼓掌。B、观众对女主角的歌唱和表演的赞誉，远远胜过热烈的掌声。C、观众对女主角的歌唱和表演，以无声赞誉来代替热烈的掌声。D、女主角的歌唱和表演在观众心中引起的共鸣比狂暴的掌声更强烈。14、用一句话概括本段的大意。试一试15、采访有关人士，介绍你家乡剧种的历史开展概况和根本特点。【参考答案】一、1、B2、B3、C4、C5、zh ch zh xi6、皱着眉头，形容忧愁的样子。笑脸灿灿的样子。7、细碎 繁响 慢移 疾转 悲欢离合8、 无限的哀愁 无边的喜乐 、 低回宛转的娇羞 叱咤风云的盛怒 细腻妥帖的梳妆 铮铮的弦响9、卡拉玛的舞蹈非常优美，好似“飞动起来，但是仅有“飞动还是不够的，还要有心灵的完全投入，才能到达“美的境界。她本身就是舞蹈的一局部，身心浑然一体，超越形式的载体而进入了自由飞动的境界。真正的舞蹈，是心灵之舞，而不是技巧之舞。二、10、ju pn11、逼近 铿锵12、观众的情绪高涨。13、D14、赞美艺术家卓越的表演艺术。15、略.
