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1、学校防踩踏事故工作制度防拥挤踩踏事故常识拥挤是一种在很短的时间内，因为某种突发的原因，在人员集中的场所内引起的情绪亢奋、行动过激、人群大量聚集的失控现象，拥挤是_，同学们难免遇到，当我们遇到拥挤情形时应该保持冷静，沉着应对，谨防因为突发的拥挤致使人身伤害发生。公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的，当身处这样的环境中时，一定要提高安全防范意识。在行进的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若继续向前先进的话，那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。为此，专家分析认为，在人多拥挤的地方发生踩踏事故的原因有多种，一般来讲，当人群因恐慌、愤怒、兴奋而情绪激动失去理智时，危
2、险往往容易产生。此时，如果你正好臵身在这样的环境中，就非常有可能受到伤害。在一些现实的案例中，许多伤亡者都是在刚刚意识到危险时就被拥挤的人群踩在脚下，因此如何判别危险，怎样离开危险境地，如何在险境中进行自我保护，就显得非常重要。1、造成校园拥挤踩踏事故的原因：（1）时间多在放学或集会、就餐之时，学生相对集中，且心情急迫。（2）事故发生地点多在教学楼一、二层之间的楼梯拐弯处。上面几层的学生下到此处相对集中，形成拥挤。（3）学生不易控制自己的情绪，遇事慌乱，常常出现拥挤并大喊大叫的现象，使场面失控。（4）学生不善于自我保护，在拥挤时或弯腰拾物被挤倒，或被滑倒、绊倒，造成挤压事故。（5）平时缺乏对事
3、故防范知识的学习和训练，无应急措施。（6）有个别学生搞恶作剧，遇有混乱情况时趋势狂呼乱叫，推搡拥挤，以此发泄情绪或恶意取乐，致使惨剧发生。（7）晚上突然停电或楼道灯光昏暗，造成拥挤事故。（8）楼梯较窄，不能满足人员集中一下需要。2、防拥挤踩踏常识：（1）上下楼梯要相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。（2）在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。（3）不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。（4）各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生。（5）上下楼梯教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。（6）上课期间，
4、教学大楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。（7）楼梯发生踩踏等安全事故时，教师要及时_疏导，防止事态进一步扩大。（8）一旦发生踩踏等安全事故，在现场教师要马上报告学校领导。（9）教师有责任教育学生遵守学校规定，特别是上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。3、公共场所发生人群拥挤踩踏事件如何预防：（1）发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。（2）如果到达楼层时有可以暂时躲避的宿舍、水房等空间，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。（3）若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住
5、双脚。切记远离玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。（4）遭遇拥挤的人流时，一定不要采用_前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。（5）如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。（6）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备，保护自己和他人。（7）在拥挤的人群中，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。（8）在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。惊慌可以，万万不可失措。（9）已被裹挟至人群中
6、时，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，因为_纪律性在灾难面前非常重要，专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是_逃生的关键。（10）如果出现拥挤踩踏的现象，应及时联系外援，寻求帮助。赶快拨打110或120等。（11）在出现火情、地震等紧急情况时，在场教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示合理正确的疏散学生。（12）举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。（13）发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。（14）尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。（15）应顺着人流走，切不可逆着人流前进
7、，否则，很容易补人流推倒。（16）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。（17）当发现自己前面有人突然摔倒时，要马上停下脚步，同时大声呼喊，告知后面的人不要向前靠近。（18）若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。（19）拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援；另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。（20）在救治中，要遵循先救重伤者的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。（21）当发现伤
8、者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。希望各班主任召开班会_学生认真学习，预防校园拥挤踩踏事故的发生。学校防踩踏事故工作制度（二）不拥不挤守秩序安全时时记我心腾飞完小校园防拥挤踩踏事故安全教育讲稿同学们好。今天，我们讲话的主题是“不拥不挤守秩序，安全时时记我心”。当你沐浴着明媚的阳光走进校园时，美好的一天又开始了。我们不禁感叹：生命是如此美好。但是，老师要告诉同学们，生命，有时又是那么的脆弱，据有关部门不完全统计，近几年，全国中小学生每年非正常_人数达_万之多，平均每天就要有_名中小学生死于非命。老师收集了近年来部分校园发生拥挤踩踏事故的案例，请同学们认真听，如果每听完一个事例
9、你都能用上“假如也许这起惨剧就不会发生。”的句式说出造成事故的主要原因，就说明你有很强的安全意识，你就是最棒的。案例一：近日，_明通小学一、二年级学生午休后下楼时，靠墙的一块海绵垫平倒于一楼过道，造成通道不畅，先期下楼的学生通过海绵垫时跌倒，造成踩踏事故，致使_人死亡，_人受伤。案例二：，_市彭水县桑柘镇中心校发生一起学生踩踏事件，两名一年级学生在跑向教学楼二楼本班教室的过程中，与正在下楼的高年级学生相遇，学生流在一楼、二楼楼梯口发生拥堵、踩踏，数十名学生受伤。案例三：，江西九江发生5.7级地震，_阳新、洪湖、薪春三地学生在撤离过程中惊慌失措，发生了踩踏事故，共造成_人受伤，其中_人重伤。是的
10、，假如那块海绵垫没倒，假如那两名一年级学生没有在大家下楼时急着上楼，假如那个同学没有在下楼时停在人群中系鞋带，假如同学们在灾难面前不是惊慌失措，而是听从指挥，有序撤离也许这一起起惨剧就不会发生，那一朵朵娇艳的生命之花就不会过早地凋谢，那一个个幸福美满家庭就不会支离破碎。但是，已经发生的事谁都无法改写。同学们，我们现在能做的，就是从这一次次意外的血的教训中汲取生存的智慧。我想，这些案例带给我们的启示至少有三方面：启示一：要增强我们自身的安全意识。安全意识太差，就是酿成一起起惨剧的元凶。生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先
11、、警惕在前，必须要警于思、合于规、慎于行。我们一定要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。请记住：我们自身的安全意识，才是我们生命的保护神。启示二：我们要讲究公共道德、遵守公共秩序。绝大多数的踩踏惨剧，都源于秩序意识的缺失。在我国，从车站、码头到学校、商场，一切有人的地方，都可以成为拥挤的场所。抢座位、违章抢道、不讲公共道德等，这些处处“争抢”、“抢先”的习惯，正是踩踏事故发生的基础。所以，我们要讲究公共道德、遵守公共秩序。或许，有的同学因为身边的人，如爸爸妈妈、叔叔阿姨都不太守秩序，甚至还曾带着你们抢过座位、插过队，违章抢道过，所以就对
12、违反秩序_，老师要告诉你们，违反秩序是不对的，遵守秩序是一个优秀的人的必备品质。许多伟大的人物都是遵守秩序的楷模。前苏联_列宁，有一次去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。我们敬爱的周总理也从不认为自己是国家总理就可以置身法纪之外，他总是时时处处带头遵纪守法.有一次，他乘车去政协礼堂开会，司机违犯了交通规则，交警批评司机的时间很长，耽误
13、了开会时间.同车的干部想去和交警交涉，总理严厉制止说：“这怎么行。交通规则是政府颁布的，政府总理应带头遵守。总理不遵守，就是带头破坏制度。”一直等到警察放行，总理一行才离开那里.此后，总理常常叮嘱司机，不能违反交通规则，说：“不要以为我是总理，就可以特殊，可以违章。”同学们，从前苏联_列宁和我们敬爱的周总理的故事中，你学到了什么。我们不要受身边那些大人的坏习惯的影响，我们要学_模范遵守公共秩序的优秀品质，今后要从小事做起，严格要求自己，时刻不忘遵守公共秩序.特别是在没有老师和同学监督的情况下，要自我监督，按学校，社会的各种纪律要求经常检查自己的行为，这样长期下去，就会逐渐养成遵守公共秩序的习惯
14、。请记住：良好的公共秩序是我们安全的前提，是我们每个人宝贵生命的保障线。启示三。要了解一些预防和避免踩踏事故的常识。在学校生活，要怎样才能预防和避免踩踏事故的发生呢。老师归纳为以下_条，同学们认真听听，看哪些是你早就知道的，如果_条里面有六条以上是你早就知道的，你就是“安全知识大王”。1.举止文明，不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。不论是听到上（下）课铃声，还是发生任何意外，都要冷静处之，有秩序地进出教室，不要相互推搡和拥挤。2.为了减少突遇意外时的慌乱，应认真对待学校_的安全疏散演练，每一个同学都应该清楚地了解在遭遇_，必须撤离教室时应遵循的顺序和路线。3.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时
15、，应该迅速躲避到旁边，如果有可能，尽力抓住一样坚固牢靠的东西，例如楼梯护栏、扶手，不要奔跑，以免摔倒。如果旁边有可以躲避的地方，要暂避一时，等到人群过去后，迅速而镇静地离开现场。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。4.遭遇拥挤的人流时，一定不要采用_前倾或者低重心的姿势，即便自己的鞋子被踩掉、携带的物品被挤掉，也不要贸然弯腰提鞋、系鞋带或者俯身捡拾东西等，防止被挤倒在地或被踩伤。5.如果身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。无论在任何地方，在突然被大多数人裹挟向一个方向前进的时候，都不要因为任何原因逆向行动。即使人流前进方向与你要去的目的地背道而驰，也不要做逆着人流行动的尝试，以免被众人挤伤。6.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和身边的人。7.出现拥挤时一定要镇定，不能慌张，脚下要敏感些，行走更要谨慎，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。8.当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。9.如果自己被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手紧扣在脖子后面，以保护身体最脆弱的部位。10.在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱
